1、Word - 22 -幼兒教師演講10篇作為一個教師，有抱負(fù)信心的同時，還應(yīng)具備崇高的道德情操，教師的人格力氣和人格魅力是（教導(dǎo)）勝利的重要條件。下面為大家?guī)碛變豪蠋熝葜v（范文），希望大家喜愛!幼兒老師演講范文1我是一位一般而平庸的幼兒老師，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花園中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的宏大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。一、用母親般的胸懷，對孩子付出所有的愛面向天真可愛的幼兒，我有著火一樣的熱烈和劇烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛心。在工作中，我熱愛關(guān)懷每位幼兒，班里每個孩子的饑飽冷暖我都時時掛在心上，做

2、到了像母親般的關(guān)懷、呵護(hù)他們。幼教工作需要愛心，這種愛心就體現(xiàn)在對孩子的耐心、精心和仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。去年我班小伴侶劉剛，午睡后，我發(fā)覺他精神萎靡，一摸額頭有點(diǎn)發(fā)燒，測體溫37度9。我抓緊和他家長取得了聯(lián)系，邊帶班邊精心的照看他，給他多喝誰拿來濕毛巾降體溫，等待家長的到來。沒想到他驟然抽搐起來，口吐白沫，兩眼直瞪，嘴唇發(fā)紫。我一看這情形，憑我做母親的（閱歷），覺得可能是抽風(fēng)了。我沒有驚惶，鎮(zhèn)定的綻開了急救。于是我抓緊邊掐人中和虎口，邊叫班里的教師為他解開衣扣，拿來毛巾塞到嘴里墊住牙齒，又叫其他教師撥打120急救。因為我們急救（辦法）得當(dāng)準(zhǔn)時孩子很快清醒過來，孩子獲得了準(zhǔn)時得救治，拯救了孩子

3、的生命。許多家長知道這件事后，都贊揚(yáng)我對孩子比孩子的媽媽還精心。二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩我把教室變?yōu)椴赣绺咚枷氲膱鏊鳛橐幻變豪蠋煟遗Π盐业暮⒆犹找背梢皇鬃蠲赖脑姡乙寪壑捎谰昧粼谒麄兩砩稀Ｎ叶糜變豪蠋熈己玫男袨楸旧砭褪且环N無形的教導(dǎo)力氣，因此，為人師表是我的所有工作。身為班主任，樂觀協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班教師開展年級工作，我班三位教師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩觯谢顡屩桑瑥牟挥嬢^個人得失。我們團(tuán)結(jié)配合，使年級工作開展的有聲有色，給孩子們制造了一個溫馨和睦的成長氛圍。我們喜愛孩子，孩子們也更愛我們，我們就像一家人，孩子們親切的稱呼我們?yōu)椤皨寢尅保覀円步泻⒆觽儭皩?/p>

4、物兒”。三、讓學(xué)問的甘露匯成溪水，在每一位幼兒的心中流動陳鶴琴先生曾經(jīng)指出：“大自然是最好的活教體，生活即教導(dǎo)。”于是我在教導(dǎo)中盡可能多制造機(jī)會，讓幼兒親近自然、融入自然，接觸社會、熟悉社會。我?guī)ьI(lǐng)幼兒觀看春天的樹，觀賞夏天的雨，感觸秋天的風(fēng)，體悟冬天的雪，給幼兒提供與動物對話、交伴侶的機(jī)會。在充分于自然社會的接觸中，激活了幼兒關(guān)注社會，討論自然的愛好，陶冶了美的情操，增加了體魄，以及積極合作的態(tài)度，熬煉了脆弱、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)。四、一路同行，一路出色，家庭社區(qū)共同給孩子撐起一片藍(lán)天幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作同伴，應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和

5、主動參加，并樂觀支持、協(xié)助家長提升育兒本事。”家園結(jié)合是我們搞好各項工作，增進(jìn)幼兒進(jìn)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動家長參加年級活動的樂觀性，使家長成為年級活動的合作同伴。我們給家長提供最優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)，發(fā)覺孩子的問題準(zhǔn)時與家長交流，教師、家長共同關(guān)注幼兒的進(jìn)展，形成了教導(dǎo)的合力。作為一名幼兒老師，我無悔，我愿意，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名幼兒老師，我驕傲，由于是我攙扶著孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名一般而平庸的幼兒老師，陪同孩子們在百花園中歡樂成長，直到永久!幼兒老師演講范文2我是一名一般的幼兒老師，當(dāng)幼兒老師是我從小的幻想。我國聞名的教導(dǎo)家陶行知老先

6、生贊美老師“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我剛開頭從事幼教這個職業(yè)的時候，對她彌漫了追求、希望和向往，像“教師似燭光，燃燒自己照亮別人”，“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“教師是人類靈魂的工程師”等等，這些贊美教師的話所有記憶猶新。我有振奮、有驕傲，也有一些不切實際的夢想，振奮的是自己最終長大了，如愿以償?shù)奶ど狭俗约簤裘乱郧蟮睦蠋熤?驕傲的是孩子能恭敬的喊你一聲：“教師，您好”。固然也有不安和憂慮，可是一旦接觸到實際的工作，感覺一切就不再像想象中的那樣美妙。種種瑣事讓我應(yīng)接不暇。比如，一些很容易的事：孩子玩玩具時要引領(lǐng)他們不要任憑搶玩具、丟玩具，孩子吃飯時要鼓舞他們不挑食，把飯菜吃完;上課時

7、要鼓舞他們大膽舉手發(fā)言;上廁所要養(yǎng)成幼兒有秩序的排隊;午睡時要幫他們蓋被子等。這些事情都很瑣碎，天天都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，剛開頭覺得很煩，后來我鎮(zhèn)靜地想想，覺得這就是孩子天性，孩子的自我控制本事差，惟獨(dú)多催促，就會讓他們自然而然得養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。最近，我們小小班發(fā)生過這樣一件事：有一個皮膚很白、性格內(nèi)向的魯心成小伴侶，父母在外打工，向來是他奶奶照看的，在家里很受寵愛。有一天，年級里的一個比較淘氣的小女孩和他玩的時候把他的臉抓了一下，因為他的皮膚白嫩，所以立即有一道疤痕顯示了出來。下午，他奶奶來接他的時候，我們立刻向她賠禮、解釋，可是，她奶很憤怒，無論教師怎么說，她就是不能原諒教師，大聲的責(zé)怪

8、我們教師喊。那時我們教師只能謙虛的接受，究竟這些是在幼兒園發(fā)生的，我們教師是有責(zé)任的。假如孩子在幼兒園受傷或是浮現(xiàn)什么問題，教師心里也是很傷心的。我想，家長也應(yīng)當(dāng)和教師好好交流，把事情弄清晰，大家都能客觀的看待一些問題，應(yīng)想方法去解決問題，而不是譴責(zé)。利用這件事，我覺得做一名幼兒老師肩負(fù)的責(zé)任越發(fā)重大了，我更了解了家長對自己孩子的溺愛之心有時真的太嚴(yán)峻了，這讓我更蘇醒的熟悉到，以后在工作中不能有絲毫的懈怠和粗心，要精心照看好每一個孩子。工作之路坎坷崎嶇，幼師的工作不只是一份薪水，一條前程，更多的可能是心境的依托，是孩子、家長的祈望。我與孩子雖然相伴了兩年，在孩子心目中，我就是一個跟媽媽一樣親切

9、、擁有豐盛才智的人。 從教這兩年來，雖然碰到了一些挫折，感到過枯燥，但我覺得自己喜愛朝夕相處的同事，喜愛這群天真可愛的孩子，更喜愛這個職業(yè)。幼兒老師演講范文3他們一般平庸，他們不富有卻能在別人需要協(xié)助時伸出雙手;他們中的大多數(shù)人沒有干出驚天動地的事件，卻出示了人性中最溫和、最美妙的一面;他們給孩子們精神的支持和力氣，他們傳遞的是愛、是暖和、是社會最需要的正能量。他們就是鄉(xiāng)村老師。指出，好教師要有抱負(fù)信心，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。鄉(xiāng)村老師用樸素?zé)o華的行動，踐行了作為一名一般老師的榮辱觀。假如眼淚是一種財寶，徐本禹就是一個富有些人，在20_的一年里，他讓我們淚流滿面。他富有仁愛之心，在

10、高校期間節(jié)衣縮食，用自己勤工助學(xué)的微薄收入和刻苦學(xué)習(xí)所獲得的獎學(xué)金，先后資助多名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，并樂觀為社會公益事業(yè)捐款。（畢業(yè)）后，從繁華的城市，他走進(jìn)貴州的大山支教，用一個剛剛畢業(yè)的高校生幼稚的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧困和孤單，扛起了原來不屬于他的責(zé)任，踐行了“陽光下的諾言”，讓愛的種子在大山深處播種，發(fā)芽。為留守（兒童）辦學(xué)的女高校生李靈，身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛牽與寄予，這位鄉(xiāng)村女老師為了孩子四處奔跑，一切從零開頭，從鄉(xiāng)村開頭，從識字和算術(shù)開頭。別人離開的時候，她留下來;別人心得的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的幻想，她在春天播下

11、希望的種子。即使眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與暖和帶進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)的課堂，如此高的道德情操，她就是讓全國人民恭敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。胡忠、謝曉君夫婦，主動前往藏區(qū)當(dāng)起了藏族娃娃們的教師、家長兼保姆。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。堅守藏區(qū)20_年支教，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屛覀冃湃危簣詻Q的抱負(fù)信心無敵，愛的種子在高原上萌發(fā)，怒放。我畢業(yè)于師范院校，青青校內(nèi)內(nèi)（文化）石上有一句：學(xué)高為師，德高為范，向來至今牢記心間。扎實的學(xué)問功底、過硬的教學(xué)本事

12、、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的（教學(xué)辦法）是教師的基本素養(yǎng)，其中學(xué)問是基礎(chǔ)。這就要求教師應(yīng)當(dāng)要有扎實學(xué)識，對所教課程有精深的熟悉，還要有廣博的學(xué)問，我們小學(xué)這樣的教師有無數(shù)，就像程向梅教師，在我看來過英語八級是可望而不行即的，但程教師是我們小學(xué)唯一過英語八級的，能夠說她對英語是多么的精深，也正由于如此所以無數(shù)同學(xué)喜愛她，喜愛上她的課。還有徐濤教師，他的專業(yè)是體育，但是他卻擔(dān)任計算機(jī)、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)，可見學(xué)問是多么的廣博，而我除了對專業(yè)學(xué)科的教學(xué)外，其他學(xué)科都是淺嘗輒止，我覺得應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)，不斷吸收學(xué)問，做一個有淵博學(xué)問的教師，做一個讓孩子愛上你的課的教師。用什么語言能定義徐本禹的價值?用

13、哪些禮物能回報李靈的付出?又能用多少金錢來衡量胡忠、謝曉君夫婦的貢獻(xiàn)?假如不是對同學(xué)的愛，對教導(dǎo)事業(yè)的愛，對祖國的愛，還有什么能夠讓他們抱守終生?這些嘹亮的名字，還有更多我身邊默默耕耘的鄉(xiāng)村老師，他們用青春和奉獻(xiàn)來詮釋著“四有”好教師這個名字。友愛的伴侶們，每個孩子的內(nèi)心都有一顆愛的種子，當(dāng)它當(dāng)心翼翼發(fā)芽時，需要灌溉和呵護(hù)。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師者之愛，將充滿的暖和滲透到孩子內(nèi)心。我要帶著愛和責(zé)任，爭取與“四有”好教師并肩齊高!感謝大家!幼兒老師演講范文4大家好!幸福是人生的主題，那么幼兒老師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒老師的職業(yè)幸福感是在制造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中，感觸抱負(fù)任務(wù)和抱負(fù)實現(xiàn)而獲

14、得的精神滿足，從而在追求抱負(fù)與任務(wù)的過程中的到的愉悅感觸，是老師從工作抱負(fù)到現(xiàn)實的最美的情感體悟。幼兒老師是在幼兒園中從事幼兒教導(dǎo)實踐工員。沒有當(dāng)過幼兒老師是無法體悟其中的辛勞和甜美的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面向一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，老師對于不同的孩子要使用不同的辦法，還要面向不同類型的家長，教導(dǎo)的深入，對老師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是老師最常說的一句話。我覺得，對于這句話，幼兒老師的體味也是很深刻的。天天面向的是一群天真無邪的孩子，教師們要發(fā)覺這個職業(yè)的幸福感才干做好這個行業(yè)。假如她從心底感觸到這個職業(yè)的幸福，那么她天天都會很有激情地上班

15、，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很仔細(xì)地做好每項工作，很公正地去愛每一個孩子，這樣每天都很高興對于幼兒的心理健康有重要影響。老師面向的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教導(dǎo)，孩子有變化了，有長進(jìn)了。比如：幼兒從依靠父母到自己自立，從不會做事情到能主動幫父母、教師、伙伴等;孩子去參與競賽獲獎了等等;都離不開教師的教導(dǎo)、協(xié)助。看到自己的付出沒有白費(fèi)，感觸到同學(xué)對自己的愛慕、敬重、感激和祝愿，老師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做老師的幸福。當(dāng)家長說：我們會好好協(xié)作教師的工作。或者是幼兒園開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且樂觀地協(xié)作;再者是家長對

16、你說：“教師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛勞了”。“恩，這個教師真不錯。”就這么一句話或幾句話，說明教師的工作獲得家長、社會的認(rèn)可和敬重，家長的支持、協(xié)作、理解是教師的付出的回報，這也是老師的幸福所在。幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來愜意和不愜意、開心和煩惱、憂愁和快樂、懷疑和驚詫、寬慰和生氣。在幼兒世界給我們帶來的極廣大的情感領(lǐng)域內(nèi)，有舒暢的和不舒暢的、開心的和難過的曲調(diào)。擅長熟悉這種和睦的樂聲，是教導(dǎo)工精神飽滿、情緒舒暢和取得勝利的最重要條件。”假如你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩;假如你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成歡樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，聆聽孩子的童

17、聲，與他們心與心的溝通，你會熟悉到孩子中間蘊(yùn)藏著才智和力氣。假如我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感觸成長，你會發(fā)覺歡樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你非常最誠摯，最清純，最美妙，最無私的愛!這就是幼兒老師終于幸福的歸屬感!讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!幼兒老師演講范文5大家好!今日我演講的題目是專心工作，感悟幸福。一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是耐心。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心和對孩子的愛。沒有劇烈的責(zé)任感，和對孩子的愛心。一切都無從談起。愛源于責(zé)任，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊(yùn)含責(zé)任

18、，而責(zé)任閃現(xiàn)在無限的愛中。愛與責(zé)任，一樣的浪漫，一樣的真切，也會一樣的沉重。而我們所飾演的角色老師，更是一個需要用愛與責(zé)任來支撐的職業(yè)。假如愛與責(zé)任是并存在教導(dǎo)上的兩個音符，那么它們更是教導(dǎo)上最和睦的樂符。愛與責(zé)任那將是陪同我們一生的財寶。由于我是幼兒老師，我就要對孩子負(fù)責(zé)，對孩子有愛。我就要平等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。我能做的是體貼有加，為每一位孩子提供均等的進(jìn)展機(jī)會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我記得我班有一個小男孩很內(nèi)向，很有自己的共性，上學(xué)已經(jīng)有很久了，每次看到她開心地時候都是和同一個小伴侶在玩，不管教師和小伴

19、侶說些什么，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛，很氣憤。偶然一次機(jī)會，使我深深的了解了他，他是一個比較有才的孩子，不管自己有神魔主意總會深藏自己的心底，不大和別人溝通，利用一次和他的談話，漸漸的他便開頭相信了教師。漸漸才開頭在小伴侶的面前表述自己的主意，每一次考試他的成果總是出乎教師的意料。由于我是幼兒教師，我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶物送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，體貼孩子，協(xié)助孩子。我又要做媽媽無法做到的老師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引領(lǐng)他明了道理，幫他探究世界神秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對

20、家長負(fù)責(zé)，還家長一個健康，歡樂，活潑聰慧的寶物。寶寶是個不內(nèi)向又不愛說話的孩子，剛開頭進(jìn)入我班時就深深地知道了他的媽媽有無數(shù)的要求，經(jīng)過與孩子的相處，她慢慢的能主動的和教師打招呼。當(dāng)他看到孩子主動打招呼的那一刻，露出了會心的笑容，和教師也很客客氣氣的說話，因此，我信任當(dāng)每一位家長看到孩子的長進(jìn)時，都會很謝謝我們對他們的教導(dǎo)。由于我是幼兒老師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流動不盡的清泉;孩子奇怪的目光是我鬧中永不停息的思量;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延長。幼兒老師演講范文6恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!兒時的挑選，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時間在平庸和平息中悄然逝去，沒有留下

21、什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅守在這里。我不敢說非常熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平庸和樸素中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值!說到老師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、（愛崗敬業(yè)）、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時期的幼兒老師還應(yīng)具備活潑開朗性格和樂觀向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特點(diǎn)中表現(xiàn)出來。我性格開朗、積極向上。天天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很高興，我覺的這就是我工作的價值和意義。

22、幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦老師工資待遇低，但我都坦然的面向，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。能夠說天天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，誠摯的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平往常常的心態(tài)、高開心興的情緒來干實實在在的事情。老師對同學(xué)的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了所有的愛心，關(guān)心著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些長進(jìn)，我都會十分開心，這種喜悅之情溢于言表，能夠消退一天的勞累。每個孩子都是母親的寶物，多年的幼兒工作中我也猶如對自

23、己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體味到，情系幼兒，像母親普通熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到故意義，幼兒身體健康，歡樂，學(xué)習(xí)長進(jìn)，你就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才干得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神，字惟獨(dú)四個，容易的說來就是交流、相信、團(tuán)結(jié)、配合、協(xié)作、相互協(xié)助。幼兒園是一個大家庭，個人惟獨(dú)融入到這個大家庭才干獲得提升，體味到工作的舒暢，幼兒園也能獲得良好的進(jìn)展。就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，因為我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，可是我面向全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)

24、了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來，于是我每天晚上在家查資料，上論壇請教高手。我們電教組的教師也給我鼓勁，給了我很大的信念。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評選活動，且時光很緊急，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱難的目標(biāo)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，能夠說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎。看著我的工作獲得了絕對，我們電教組教師高興的樣子，我也覺的我的付出獲得了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組教師一起商議、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最終制作好了星星班的電子光盤。的確我為dv拍攝、制作放棄了歇息時光，經(jīng)常琢磨到深夜。但我獲得了許多：自己

25、學(xué)問的增長，小伴侶的歡樂，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛，我才會仔細(xì)的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個團(tuán)隊里，我體味到合作的舒暢，領(lǐng)略到工作的樂趣。因此，師德不是容易的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種濃厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教導(dǎo)，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完美、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!幼兒老師演講范文7恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!做了一名老師，使我天天可以聽到甜甜

26、的、誠摯的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名老師使我感觸到老師的一言一行，甚至一個鼓舞的眼神，就能撥動那一個個美好的心弦，帶給孩子們無限的歡樂;做了一名老師，使我擁有很多顆純真的童心，賦予我誠摯無私的愛和關(guān)心，“教師，我喜愛您，真的”面向這一陣陣幼稚的話語，我在心中一遍遍反復(fù)咨詢自己：“我該怎樣做一名好老師”做一名好老師，就應(yīng)當(dāng)擁有一顆永久不老的童心，在孩子面前綻開一片想像的天地，打開學(xué)問的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面向童心，老師更應(yīng)當(dāng)有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的童心應(yīng)始終與很多顆幼稚的童心一起跳躍，直到永久。做一名好老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授學(xué)問，而

27、忽略對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)懷孩子的基本素養(yǎng)是否向好的方向進(jìn)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)不能離開學(xué)問的傳授，離開了豐盛、健康、實用的學(xué)問，要形成良好的素養(yǎng)是根本不行能的，因此，惟獨(dú)科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。做一名好老師，要按照孩子的身心進(jìn)展情況和特征，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的長處方面賦予指導(dǎo)，老師要對孩子品德，勞動文體活動以及伙伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公平的評價，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為舉行表揚(yáng)，對不良行為提出批判，并按照孩子的共性指導(dǎo)孩子的進(jìn)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，

28、更不是冷冰冰的柔和，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才干成為甘露。”惟獨(dú)甘露才干滋潤禾苗健壯成長。做一名好老師，自己要時時、到處、事事嚴(yán)格要求自己，言行全都表里全都，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教導(dǎo)和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美妙東西，能使他們體悟到老師對他們的愛。做一名好老師，要改變傳統(tǒng)的教導(dǎo)觀念，樹立現(xiàn)代教導(dǎo)觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面向?qū)淼男畔⑸鐣蠋煈?yīng)首先轉(zhuǎn)變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教導(dǎo)轉(zhuǎn)到素養(yǎng)教導(dǎo)的軌道上來正確指導(dǎo)孩子進(jìn)展方向，因材施教增進(jìn)孩子健康進(jìn)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素養(yǎng)和才干。做了一名老師

29、，或許我永久也沒有萬眾矚目、鮮花分散的時刻;或許我會永久平庸而清貧，但是我卻天天被孩子們分散在中間，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡樂，面向很多張純真的笑臉，面向一雙雙清純無邪、彌漫相信的目光，無論再苦，我也心甘愿意地付出與承受。我想我是幸福的，由于我擁有了孩子們的愛，我是富有些，由于我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好老師，用自己無私的愛心賦予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，由于我信任，我的付出不會白費(fèi)，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活賦予我的最豐厚的饋贈。幼兒老師演講范文8恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!當(dāng)還

30、是一個孩子的時候，我就知道老師是一個神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后，走上了講臺，成為千萬名幼兒老師中的一員。在初次登上講臺的一剎那，一個問題向來縈繞在我心中：畢竟怎樣做才是一名合格的幼兒老師?經(jīng)過幾年的實踐，我熟悉到今日老師的職責(zé)是教會孩子學(xué)習(xí)，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒老師應(yīng)當(dāng)是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒老師。但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，老師呢?在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今日，合格的老師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天的合格老師，今日不一定合格。惟獨(dú)與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才干成為一名合格的老師。

31、所謂終身學(xué)習(xí)型老師，就是要堅持思量和學(xué)習(xí)，要不斷改變教導(dǎo)觀念，更新儲備學(xué)問，試探教學(xué)辦法，尤其要強(qiáng)化學(xué)習(xí)并嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。時代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教導(dǎo)觀念的改變不容忽略。因此，在全面實施素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，一定要與時俱進(jìn)。利用不斷地思量和學(xué)習(xí)，端正教導(dǎo)思想，改變教導(dǎo)觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際動身，因材施教。利用學(xué)習(xí)和思量，我發(fā)覺在工作辦法上“潤物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在試試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。由于母親的眼光有關(guān)注，有觀賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關(guān)注和觀賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有人說：

32、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。老師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，老師的愛是教導(dǎo)工作的靈魂。有了愛，師生就能夠無障礙地交流;有了愛，在師生和睦的氛圍中，就能夠開展教學(xué)互動，提升教導(dǎo)的實效性。在信息時代，孩子們接觸的信息來源無數(shù)，老師學(xué)問老化的周期很短，更新的速度很快。要面向孩子旺盛的求知欲，惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)，隨時更新儲備學(xué)問，才干成為一名合格的老師。“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”要做到這幾點(diǎn)，老師應(yīng)具備廣博的學(xué)問作基礎(chǔ)。有道是，“根深才干葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。老師并非人人都博學(xué)，但要利用不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的

33、任務(wù)去努力。因此，作為老師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，往常要多讀書，常看報，勤上網(wǎng)。總之，要做一只辛勤的蜜蜂，時時到處采摘學(xué)問的花粉，釀出合時的蜂蜜。在老師不再是惟一的信息源的今日，一個好的老師，絕不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識傳授給孩子，而更應(yīng)當(dāng)著眼于教會孩子學(xué)習(xí)的辦法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)，學(xué)會學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。因此我在工作中注意培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動手實踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子推斷、評價和批評的習(xí)慣，同時我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)當(dāng)具有民主、平等、公平、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主進(jìn)展的空間，使孩子學(xué)習(xí)的本事獲得真正的

34、提升。教與學(xué)是一個雙向的溝通，一個互動的過程。這些年，科技的長進(jìn)給教導(dǎo)領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新辦法的使用使得教與學(xué)變得越發(fā)生動，越發(fā)好玩。作為老師，應(yīng)當(dāng)注重強(qiáng)化學(xué)習(xí)并嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時采納孩子喜聞樂見的方式辦法，培養(yǎng)孩子的愛好，提升教學(xué)的針對性和實效性。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老師塑造合格的孩子。惟獨(dú)終身學(xué)習(xí)，惟獨(dú)具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任。畢竟怎樣做才是一名合格的老師?我想我會用一生去思量，用一生去回答。幼兒老師演講范文9恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：大家好!很開心能在這里和大家一起共享我對幼教事業(yè)的感悟

35、。曾經(jīng)看過這么一段話，讓我記憶猶新。“假如我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再絢爛的星星也會變成一塊隕石。假如我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再健壯的大樹也會變成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照射，再燦爛的彩虹也無法綻放出它那誘人的顏色。”這段話真實地道出了幼教事業(yè)的宏大。固然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名一般的幼教人，這一刻我又覺得自己是那么的渺小。六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方奇特的土地，并且一度有著跟外人相像的主意，以為幼教工作輕松而歡樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么滿意。然而事實告知我，這其中的酸甜苦辣惟獨(dú)進(jìn)入過、經(jīng)受過的人才干體味。幼教事業(yè)沒有波瀾壯闊，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有些只是忙勞碌碌，有些只是平庸與瑣碎，有些只是絲絲入扣的溫馨與激動。記得參與工作那年，我在工作上是步履維艱，教學(xué)和年級管理都顯得很無助。好在有馬教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)，耐心地告知我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。漸漸地，我學(xué)會了自己思量問題、解決問題。我謝謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們誠摯的協(xié)助讓我有了長進(jìn)。而面向孩子與家長，我又深知自己肩負(fù)著的使命。當(dāng)