1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）At2時，125gb 的飽和溶液中含有 b 物質 25gBt3時，分別將等質量的 a、b 飽和溶液降溫至t2，析出的固體質量關系是：abC分別將t1時 a、c 的飽和溶液升

2、溫到t2，均變為不飽和溶液Da 中含有少量 b 時，可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a2下列說法錯誤的是（ ）A元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質B通過化學反應可以合成自然界中不存在的物質C幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里D礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，所以不存在能源危機3化學在工農業生產、科技發展和社會生活中發揮著重要作用，下列說法不正確的是（ ）A用鋁合金制飛機外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B無土栽培的營養液中常含有K2SO4是一種復合肥C發射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物D生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度4物質存放在

3、燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸ABCD5下列實驗中，能夠達到實驗目的的是實驗目的操作A制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過濾、洗滌、干燥AABBCCDD6下列物質中屬于混合物的是（ ）A蒸餾水B蘋果汁C氧氣D干冰7化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（）A“新物質”就是自然界中不存在的物質B“新

4、物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C“新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質D“新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質8下列實驗操作正確的是（ ）A用紙槽取固體粉末B驗滿氧氣C稀釋濃硫酸D測溶液pH9一定條件下，某反應前后各物質的質量如下表所示（“” ”表示不同元素的原子），分析正確的是物質甲乙丙丁構成物質的微粒？反應前的質量（g）166401T 時刻的質量（g）4m1m2m3反應后的質量（g）00m437A4+m1=m2+m3B每個丙分子由四個原子構成C16:64=4：m1D生成丙與丁的物質的量之比為 1:110下列除雜質(括號中為雜質)的試劑或

5、方法錯誤的是ACO2(O2)通過灼熱的Cu網BC(Fe)加足量稀鹽酸溶解，過濾CCO2(CO)點燃DFeSO4溶液(CuSO4)加入過量鐵粉，過濾11下列有關金屬材料的說法正確的是()A硬鋁片比純鋁片硬度小B鋼的性能優良，是很純的鐵C沙漠地區的鐵制品銹蝕較快D為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油漆12判斷下列化學方程式中，屬于分解反應的是（）AH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DFe+CuSO4FeSO4+Cu13根據物質的用途體現物質的性質這一關系，下列用途體現了該物質的化學性質的是A金剛石可以刻劃玻璃B干冰用于人工降雨C一氧化碳可用于工業煉鐵

6、D活性炭可用于防毒面具14下列關于能源、資源的敘述不正確的是（）A在生活生產中，人們經常利用的能源有化石能源、水能等B可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術上還存在困難C地球表面約有71%被海水覆蓋D世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%40%15下列微粒的結構示意圖中，表示陰離子的是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是某種飲料標簽的部分信息，請回答下列問題：取該飲料少許于試管中滴入紫色石蕊試液，會發現試液_(填現象)，其原因是_(用化學方程式解釋)；打開飲料瓶蓋，有大量氣體泡沫逸出，其原因是_；飲料瓶的材料是PET，化學式為()。PET中碳元素的質量分

7、數為_；白砂糖在一定條件下可轉化為葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以發生如下反應：，則X的化學式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據圖回答下列問題：寫出圖中標號儀器的名稱：X_,Y_在實驗室中若用A裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為_。小海同學在B裝置中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端通入。實驗中發現不能得到平穩的氧氣流。小濤同學提出可以從兩個方面加以改進：一是將制取裝置B換為上圖中的裝置_；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質

8、量分數為10%的溶液，需加水的質量為_g。18（8分）某科研小組對廢棄輝銅礦(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質)進行物質提純以實現廢物綜合利用。部分實驗流程如下：請根據上述實驗流程回答下列問題: “焙燒”(加熱而又不使熔化)中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于_，形成酸雨。 “酸浸”時發生的反應類型是_。 “置換”時反應的方程式為_(寫出一個即可)。濾渣2的成分為_(填化學式)。 “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水(過氧化氫溶液)都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學角度考慮物質A選用_較合適。 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學式可表示為Fea(OH)b(SO4)cn。實

9、驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質量比為715，則ba =_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”， 將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，該反應的化學方程式是_。CaCl2溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么？針對疑問，甲組同學的猜想如下：猜想：只有_猜想：有CaCl2和HCl猜想：有CaCl2和Ca(OH)2 猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想不合

10、理，其理由是_。為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實 驗 步 驟實驗現象結論方案1取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩。_溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內溶液于另一試管中，通入CO2氣體_方案3再取少量燒杯內溶液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，振蕩。產生白色沉淀（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想是正確的。丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_。分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_。15時，向一定量的10%鹽酸中滴加質量分數為0.148%的氫氧化鈣溶液，

11、溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質量（克）如圖所示，則b點對應的溶液中溶質是_；向d點對應的溶液中滴加無色的酚酞溶液，溶液呈_色；根據c點時數據可知，稀鹽酸的質量為_g.參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、t2時，b的溶解度為25g，設125g飽和溶液中溶質b質量為m，m=25g，所以含有b物質為25g，選項A正確，不符合題意；B、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大，而b的溶解度隨溫度變化不大，所以飽和溶液降溫后，對溫度變化明顯的a析出固體多于b，所以降溫后析出固體質量為ab，選項B正確，不符合題意；C、t1時 a、c 為飽和溶液，升溫至t2時，a的溶解度增大，

12、溶質未增加，溶劑質量未減少，此時變為不飽和溶液，c的溶解度隨溫度升高而減小，溶劑的質量未變化，飽和溶液中析出固體c，但是此時c仍為飽和溶液，選項C不正確，符合題意；D、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大，而b的溶解度隨溫度變化不大，降溫結晶a可以較易析出，而b不易析出，經過過濾后實現a的提純，選項D正確，不符合題意。故選C。2、D【解析】A、元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質，故A正確B、通過化學反應是有新物質生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質，故B正確；C、在發生化學變化時，原子的種類、種類和數目都不變，則幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里

13、，故C正確；D、礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機，故D不正確。故選D。3、B【解析】A鋁合金制飛機外殼硬度大、密度小、耐腐蝕，故可以做制造飛機外殼的原料，正確；BK2SO4只含有鉀一種農作物生長需要的原料，而復合肥是含有兩種及兩種以上元素的化合物，故不屬于復合肥，錯誤；C發射火箭采用的液氫、液氧的構成微粒只有一種，因此都是無污染的純凈物，正確；D生活中常用加熱煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，故可以降低水的硬度，正確；故選B。4、C【解析】放置時間較長時濃鹽酸會揮發出氯化氫氣體使自身質量減小，濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會

14、發生化學變化，燒堿會潮解并與二氧化碳反應，自身質量變大，發生化學變化，食鹽的質量基本無變化，生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質量變大，稀硫酸的質量基本沒有變化故選C5、B【解析】A、氧化鐵和硫酸發生復分解反應生成硫酸鐵和水，不會生成硫酸亞鐵，故A錯誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會與硫酸反應會生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會與硫酸反應，無論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合

15、物，加入足量的水，過濾后，對濾渣進行洗滌、干燥，對濾液進行蒸發結晶，故D錯誤。故選B【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；反應后不能引入新的雜質。6、B【解析】試題分析：A、蒸餾水是由一種物質組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。B、蘋果汁中含有多種物質，屬于混合物。故選項正確；C、氧氣是由一種物質組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。D、干冰是由一種物質二氧化碳組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。故選B。考點：純凈物和混合物的判別7、D【解析】A、自然界中存在的物質也可能屬于化學反應中的“新物質”，例如對過

16、氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質，屬于該反應生成的“新物質”，故A不正確；B、物質在顏色、狀態等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過程中水的狀態發生改變，但沒有新物質生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質種類的是物質的組成和結構，元素相同也可能是新物質，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質，故C不正確；D、化學變化中生成的新物質是相對于反應物來說的，即生成了與反應物在組成或結構上與變化前的物質不同的物質，故D正確。故選：D。8、A【解析】A、用紙槽將固體粉末加到試管中的方法是將試管平放，將盛有粉末的紙槽送到試管的底部，再將試管慢

17、慢豎立起來，使粉末樣品落到試管底部，選項正確；B、驗滿氧氣時應將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，不能伸到集氣瓶中，選項錯誤；C、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩緩注入水中，不能將水注入濃硫酸中，易發生酸液飛濺引發事故，選項錯誤；D、將pH試紙浸入待測溶液測溶液的pH會造成待測溶液被污染，應將待測溶液滴到pH試紙上測溶液的pH，選項錯誤，故選A。9、C【解析】反應前后甲、乙的質量減少，為反應物，丁的質量增加，為生成物，丙的質量增加，為生成物。【詳解】A、根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，故A不正確；B、，反應前后甲、乙的質量減少，為反應物，丁的質量增加，為生成物，丙的質量增加，為生成物，

18、不能確定每個丙分子一種個數，故B不正確；C、參加反應的物質的質量比相同，則，故C正確；D、，生成丙與丁的物質的量之比為，故D不正確。故選C。【點睛】根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量。10、C【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意；B、鐵能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和水，碳不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧

19、化碳是不會燃燒的，符合題意；D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選C。【點睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。11、D【解析】試題分析：根據所學知識可知，A硬鋁片比純鋁片硬度大；B鋼的性能優良，是鐵的合金；C沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢，因為空氣干燥；D為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油，是正確的敘述，這樣可以隔絕氧氣；故答案選擇D考點：金屬材料、金屬的

20、防護12、B【解析】A、H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。B、2H2O2H2+O2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確。C、2CO+O22CO2，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、Fe+CuSO4FeSO4+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。故選：B。13、C【解析】A、金剛石是天然存在的最硬的物質，因此可用于刻劃玻璃，利用的是其物理性質，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，

21、利用的是其物理性質，不符合題意；C、一氧化碳用于工業煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性，利用的是其化學性質，符合題意；D、活性炭用于防毒面具，是因為活性炭具有吸附性，利用的是其物理性質，不符合題意。故選C。14、C【解析】A、在生活中化石能源和水資源是人類經常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結晶水合物，將成為未來新能源，但目前在開采技術上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯誤；D、世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%40%，正確；故選C。15、B【解析】根據當質子數=核外電子數，為原子；當質子數核外電子數，為陽離子；當質子數核外電子數，為陰離

22、子；據此進行分析解答。【詳解】A、質子數=核外電子數=6，為原子，故A選項錯誤。B、質子數=8，核外電子數=10，質子數核外電子數，為陰離子，故B選項正確。C、質子數=核外電子數=10，為原子，故C選項錯誤。D、質子數=12，核外電子數=10，質子數核外電子數，為陽離子，故D選項錯誤。故選B。【點睛】明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、變紅色 氣壓減小，氣體的溶解度變小 62.5% 【解析】酸能使紫色石蕊試液變紅色，葡萄糖在酶的作用下生成乙醇和二氧化碳。【詳解】（1）取該飲料少許于試管中滴入紫色石蕊試液，二氧化碳和水反應生成碳酸

23、，則會發現試液變紅色，故原因是。（2）打開飲料瓶蓋，有大量氣體泡沫逸出，其原因是氣壓減小，氣體的溶解度變小。（3）飲料瓶的材料是PET，化學式為()。PET中碳元素的質量分數為。（4）白砂糖在一定條件下可轉化為葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以發生如下反應：，根據質量守恒定律，反應前后原子個數相同，則X的化學式為。【點睛】三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗 集氣瓶 或 a C 25 【解析】（1）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；（3）氧氣的

24、密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從短管進入；將制取的裝置由B換為圖中的C裝置，因為分液漏斗可以控制反應的速率；有關的計算要正確，根據稀釋前后溶質的質量不變。【詳解】（1）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為分液漏斗；集氣瓶；（2）在實驗室中若用A裝置制取氧氣，藥品可以用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳，有關反應的化學方程式為和；（3）若用F裝置收集氧氣，氧氣應從短管進入，因為氧氣的密度比水小；一是將制取的裝置由B換為圖中的C裝置，因為分液漏斗可以控制反應的速率；設需加水的質量為x，50g15%=（50g+x）10%，x=25g；故答案為a；C；25；【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和有關溶液的計算等，綜合性比較強。18、5.6 復分解反應 Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、Cu 雙氧水 1:2(或0.5） 【解析】當雨水的pH5.6時，稱為酸雨。 “酸浸”時發生的反應是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O，由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應。 “置換”時反應的方程式為：Fe+CuSO4=Cu+