1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下面是小

2、華同學化學筆記中的記錄，你認為不正確的是（）A在一定溫度下，向溶液中加入溶質一定會使其溶質的質量分數增大BpH大于7的溶液一定是堿性溶液C鹽中不一定含有金屬元素D化學反應不一定能觀察到明顯的現象2生活中的下列說法正確的是（）A堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅B天然氣泄漏，立即打電話報警C食用肝臟、瘦肉可以補充鐵、鋅等常量元素D食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為葡萄糖3下列物質的化學式和俗名對應不相符的是AHg-水銀BNaOH-苛性鈉CNaHCO3-蘇打DC2H5OH-酒精4比較、分析和推理是化學學習中常用的方法，以下是根據一些事實推理出的結論，其中不 正確的是（ ）A硫在純氧中燃燒比

3、在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應速率與反應物的濃度有關B碳完全燃燒生成二氧化碳，那么 C60 完全燃燒也一定生成二氧化碳C復分解反應生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應一定是復分解反應D堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性5下列實驗方案設計，合理的是（ ）A除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入適量BaCl2溶液B分離CO和CO2兩種氣體：選用NaOH溶液和稀鹽酸C制取KOH溶液：將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀鹽酸6下列實驗能達到目的且操作正確的是()A測定空氣中氧氣的含量B過濾泥漿水C檢驗銨態

4、氮肥D蒸發食鹽水7下列屬于合成有機高分子材料的是（）A聚乙烯B棉花C羊毛D生鐵8下列數據為常見水果的pH，其中酸性最強的是( )A檸檬pH=1.5 B蘋果pH=4.1C菠蘿pH=5.1 D柿子pH=8.59如圖的實驗設計不能實現其對應實驗目的的是( )。A測定空氣中O2含量B檢驗H2的純度C探究燃燒的條件D證明CO2密度比空氣大10下列所示圖像不能反映相對應實驗的是（）At時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2D向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液11下列實驗操作正確的是A蒸發操作時，蒸發皿必須放在石棉網上，用酒精燈外焰

5、加熱B取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內液體中，擠壓膠頭吸液C給試管內液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶12除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）操作方法AHCl氣體（H2O）通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管后收集氣體BKCl（MnO2）加適量水充分溶解，過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液（Na2CO3）加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾DCaCl2溶液（HCl）加入過量的碳酸鈣粉末，充分反應后過濾AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據圖中資料信息回答問題：堿

6、石灰敞口放置過程中的現象是_，完全變質后的物質是_，堿石灰可以干燥的氣體是_（寫出一種化學式即可）。14金屬材料在日常生活中廣泛使用高溫條件下，一氧化碳可把鐵從磁鐵礦石（Fe3O4）中還原出來，反應的化學方程式是_生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是_鋁是一種比較耐腐蝕的金屬材料，這是因為鋁在空氣中能生成一種_ 薄膜（填化學式），如果把一塊未經打磨的鋁片放入足量的稀硫酸中放置一段時間，反應的化學方程式_15如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。從甲的飽和溶液中得到甲，可采用的方法是_；將t3時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1，三種溶液溶質的質量分數由大到小的關系是_；將t2時80g甲的飽和溶液

7、和70g水混合，所得溶液溶質的質量分數為_。16現有下列物質：A硫酸銅、B氯化鈉、C氮氣、D石墨。請用字母序號填空：_用作調味品和防腐品；_用作糧食保護氣；_用于配制波爾多液。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，其中發生裝置是_,之后正確的連接順序為(用字母填寫)：_接_ 、_接_ 。若用F收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_。實驗室用濃硫酸和食鹽在加熱情況下制取氯化氫氣體，發生裝置是_。氯化氫有刺激性氣味，極易溶于水，從環保、節約的角度看，如圖適宜的尾氣吸收裝置是_。(雙選題)18把一定質量的鋅粒加入到

8、一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應后過濾。若向濾渣滴稀鹽酸有氣泡產生，則濾渣一定含有的金屬為_。寫出會導致溶液質量增大的有關反應的化學方程式_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質的質量分數，取出50 g該溶液，向其中逐滴加入質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。請分析并進行計算:(1)N點對應的溶液中溶質為_(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、飽

9、和溶液中加入該種溶質，不溶解，溶質質量分數不變，故A說法錯誤；B、pH大于7的溶液一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，故B說法正確；C、鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨屬于銨鹽，故C說法正確；D、有的化學反應能觀察到明顯的現象，有的化學反應現象不明顯，察覺不到，例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應就無明顯現象，故D說法正確。故選：A。2、A【解析】A、堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅，水能降低紙箱的溫度，符合題意；B、天然氣泄漏，不能打開電開關或打電話，以免電火花引燃氣體，不符合題意；C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素，不符合題意；D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為麥芽糖，不是葡萄糖，不符

10、合題意。故選A。3、C【解析】A、Hg是汞的元素符號，俗稱是水銀，故正確；B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，故正確；C、NaHCO3的俗名是小蘇打，故錯誤；D、C2H5OH的化學名稱是乙醇，俗名是酒精，故正確。故選C。4、C【解析】A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度，可以加快化學反應速率，選項A正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，選項B正確；C、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應，也可能是分解反應等，選項C不正確；D、堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性，選項D正確；故選C。5、

11、B【解析】A、硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，取樣，滴加BaCl2溶液，反應后過濾可以除去硫酸鉀，但是帶入新的雜質氯化鉀，方案不合理，故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，一氧化碳與氫氧化鈉不反應，碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳，故可分離二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合題意；C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應，方案不合理；故不符合題意；D、碳酸鈉也是堿性，加入酚酞后也可以使其變紅，無法鑒別是否含有氫氧化鈉，再滴加鹽酸，無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡，后有氣泡生成，無法鑒別。故選B。【點睛】硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀；二氧化碳與氫氧化鈉反應生成

12、碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳；氫氧化鈉與氯化鉀不反應；無色酚酞遇堿變紅，遇酸性或中性不變色，據此分析可得出正確答案。6、D【解析】A、測定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時產生了二氧化硫氣體，導致瓶內氣壓不變，水不能進入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗銨態氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態氮肥反應，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會變藍色，不符合題意；D、用蒸發皿蒸發食鹽水時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。7、A【解析】A、聚乙

13、烯是有機高分子材料，正確；B、棉花是天然材料，錯誤；C、羊毛是天然材料，錯誤；D、生鐵是金屬材料，錯誤；故選A。8、A【解析】A、檸檬pH=1.5，小于7，呈酸性；B、蘋果pH=4.1，小于7，呈酸性；C、菠蘿pH=5.1，小于7，呈酸性；D、柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質中，楊梅的pH最小，酸性最強。故選A。點睛：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，當溶液的pH7時，隨著pH的減小酸性增強。9、A【解析】A、測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒

14、流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對照，可證明燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。10、C【解析】A、t時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，能繼續溶解至形成飽和溶液，故溶質質量分數開始增大，直至不變，正確，故不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氫氧化鉀顯堿性，反應生成的

15、氯化鉀顯中性，向鹽酸中不斷滴加KOH溶液，pH由小于7，變化到等于7，再到大于7，正確，故不符合題意；C、實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2時，開始時二氧化錳的質量分數不為零，不正確，故符合題意；D、硝酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，沉淀從零開始逐漸增加到反應停止時的某一定值，正確，故不符合題意；故選C。【點睛】圖像題的解題技巧有（1）以數學與化學知識結合為突破口；（2）把握好“三點一線”，即起點、拐點、終點和曲線。11、C【解析】A、蒸發皿可直接加熱，蒸發操作時，可將蒸發皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；B、用膠頭滴管吸取液體時，應注意不要把瓶底的雜質吸入滴管內

16、。操作時，應先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內，從而避免瓶底的雜質被吸入，故B操作錯誤；C、給試管內液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染藥品，應放入指定容器內，故D操作錯誤。故選C。12、D【解析】解：A、氫氧化鈉固體檢驗吸水性，但能與氯化氫氣體反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯

17、誤。C、Na2CO3能與過量氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。【點睛】除雜時，不能生成新雜質，不能引入新雜質。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、放熱 碳酸鈣、碳酸鈉 O2（或H2等合理即可） 【解析】(1)由圖可知，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，氧化鈣會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣并放出熱量，氫氧化鈣和氫氧化鈉可以吸收

18、空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，原來是固體現象不明顯，故填寫：放熱；(2)氧化鈣會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水，同時，氫氧化鈉也可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，因此，完全變質后的物質是碳酸鈣和碳酸鈉，故填寫：碳酸鈣、碳酸鈉；(3)堿石灰中的氧化鈣可以吸收水蒸氣，氫氧化鈉也可以吸收水蒸氣，因此，堿石灰可以用于干燥氣體，但與氧化鈣、氫氧化鈉以及與氧化鈣和水的生成物氫氧化鈣反應的氣體不能用堿石灰干燥，例如：二氧化碳、氯化氫等不能用堿石灰干燥，能用堿石灰干燥的氣體有O2、H2等，故填寫：O2（或H2等合理即可）

19、。14、Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 生鐵 Al2O3 Al2O3+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2O和2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2 【解析】（1）高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；生鐵是含碳量為2%4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%2%的鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵，故填生鐵。（2）鋁的活動性較強，易與空氣中的氧氣反應生成致密結實的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學式為Al2O3，故填Al2O3；當將一塊未經打磨的鋁片放入足量的稀硫酸中，表面的氧化鋁先與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，然后鋁

20、與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，故反應的化學方程式寫為：Al2O3+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2O和2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2。【點睛】鋁表面的氧化鋁薄膜質地致密而牢固，能隔絕氧氣和水，對內層的鋁起保護作用，不需除去，而鐵制品表面的鐵銹疏松多孔，具有吸附性，可以吸附空氣和氧氣，會促進內層的鐵繼續生銹，所以鐵銹要及時除去。15、降溫結晶乙甲丙20%【解析】（1）甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以從甲的飽和溶液中得到甲，可采用的方法是降溫結晶；（2）t1時，乙物質的溶解度最大，甲、丙物質的溶解度相等；降低溫度，甲、乙物質的溶解度減小，丙物質的溶解度增大，甲、乙會析出

21、晶體，丙不會析出晶體，所以將t3時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1，三種溶液溶質的質量分數由大到小的關系是：乙甲丙；（3）t2時，甲物質的溶解度是60g，所以80g甲的飽和溶液中含有溶質質量為：80g100%=30g，70g水混合，所得溶液溶質的質量分數為100%=20%。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。16、B C A 【解析】（1）氯化鈉具有咸味，可用作調味品和防腐

22、品。（2）氮氣化學性質不活潑，不能維持糧食呼吸，常用作糧食的保護氣。（3）熟石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液。故填：（1）B；（2）C；（3）A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、C b c d g 把帶火星的木條放在g導管口處，如果木條復燃，則氧氣集滿 A AB 【解析】（1）根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；（2）根據氧氣的性質和裝置特點選擇驗滿方法；（3）根據氯氣的密度和水溶性選擇收集裝置和尾氣處理裝置。【詳解】（1）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應物是固體和液體，反應不需加熱，發生裝置選擇C，氫氣密

23、度比空氣小，不與濃硫酸反應，組裝一套制取干燥氫氣的裝置：bcdg；（2）氧氣的密度比空氣的大，若用F收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在g導管口處，如果木條復燃，則氧氣集滿；（3）實驗室用濃硫酸和食鹽在加熱情況下制取氯化氫氣體，反應物是固體和液體，反應需加熱，生裝置選A，氯化氫有刺激性氣味，極易溶于水，從環保、節約的角度看，如圖適宜的尾氣吸收裝置是AB。故答案為（1）C；bcdg；（2）把帶火星的木條放在g導管口處，如果木條復燃，則氧氣集滿；（4）A；AB。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。18、Ag、Cu、Zn Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+ Cu