1、知識與技能-發(fā)聲練習(xí)、小提琴教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人音版音樂教材四年級（上）第2課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對小提琴的介紹，讓學(xué)生初步認(rèn)識和了解小提琴。2、通過觀看圖片、老師示范，掌握小提琴的演奏技巧。3、通過對小提琴演奏家的介紹和欣賞小提琴名曲梁祝，使學(xué)生感受音樂帶來的愉悅，提高對學(xué)習(xí)小提琴的興趣和信心。【教學(xué)重點】認(rèn)識了解小提琴基本構(gòu)造及各部分的作用。【教學(xué)難點】如何正確演奏小提琴。【教具準(zhǔn)備】鋼琴、多媒體課件、小提琴【教學(xué)過程】一、發(fā)聲練習(xí)首先，我們來進(jìn)行一個發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)1=C 2/4快速地6 0 5 0 6 0 0 6 0 5 0 6 0 0 跑 跑 跑， 跑 跑 跑，5. 6 5. 3

2、5 0 6 0 i 0 我 們 努 力 向 前 跑。老師范唱。跟琴用“l(fā)u”音模唱旋律。（提醒學(xué)生唱歌姿勢、聲音位置）講解八分休止符、四分休止符，附點四分音符的時值，唱準(zhǔn)節(jié)奏。請一位學(xué)生視唱，老師用小提琴伴奏。二、導(dǎo)入1、談話激趣。師：剛剛老師是用什么樂器給這位同學(xué)伴奏的？生：小提琴。師：那么，你想聽小提琴演奏的樂曲嗎？師演奏小提琴曲牧歌主題旋律。 2、師演奏完，問：同學(xué)們，你們覺得它的音色怎么樣？好聽嗎？生：優(yōu)美、華麗師：那你們想去認(rèn)識一下小提琴嗎？今天這節(jié)課，徐老師就帶領(lǐng)大家一起去認(rèn)識了解小提琴。 板書：小提琴三、教授新課（一）小提琴的簡介。（觀看ppt圖片）師：小提琴（violin）,廣

3、泛流傳于世界各國，是西洋拉弦樂器中最主要的樂器。有四根弦，利用弓弦摩擦發(fā)音。它在器樂中占有極重要的位置，是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器，被譽(yù)為“樂器皇后”。現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有三百多年的歷史。小提琴音色優(yōu)美、華麗，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)。（二）小提琴的基本構(gòu)造。出示PPT圖片，結(jié)合圖片，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識小提琴各部分名稱。（三）如何演奏小提琴。（1）觀看小提琴演奏圖片，介紹站立、持琴和持弓的基本要領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生做一做。（四）介紹中外小提琴演奏家，欣賞著名的小提琴演奏家呂思清和交響樂隊帶來的小提琴名曲梁祝。四、拓展師：剛剛欣賞完了中外演奏家演繹的小提琴名曲，今天我們班級也有一位小提琴演奏家，大家掌聲鼓勵，請他上來和徐老師一起給大家演奏一首我們多么幸福。五、總結(jié)收獲師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們對小提琴有了初步的認(rèn)識和了解，請說一說你的感想？生：師總結(jié)：小提琴以它那美妙而迷人的音色，完美的造型，400多年來透過藝術(shù)家的天才想象和探究創(chuàng)作，以驚人豐富的演奏技巧和深度，寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，無與倫比的藝術(shù)表現(xiàn)力，宛如活躍在音樂的廣闊星空的女神。所以，人們給它戴上皇冠，稱其為“樂器皇后”。六、課后作業(yè)1、在網(wǎng)上搜一搜，聽一聽，有哪些世界著名的小提琴曲？2、你喜歡哪