1、小班綜合活動甜甜的糖果教案反思這是小班綜合活動甜甜的糖果教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計思路：小班幼兒的年齡特點之一就是愛吃，于是我就利用寶寶們愛吃的糖果來進行一次活動。為了讓活動有序地進行，所以我一開頭采納的是假糖果，其中，讓幼兒能夠通過紅、黃、綠3種顏色熟悉到紅、黃、綠這3個漢字，使幼兒體驗到勝利的歡樂，感受與親人共享的快樂。活動目標：1、熟悉紅、黃、綠三種顏色，并熟悉漢字紅、黃、綠。2、幼兒情愿參與操作活動，體驗勝利的歡樂。活動準備：1、每個幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。2、糖果頭飾一個、紅、黃、綠包裝糖若干。3、漢字紅、黃、綠4、紅、黃、綠糖果

2、的家。5、紅、黃、綠垃圾桶活動過程：一、熟悉漢字紅、黃、綠：1、老師戴上頭飾：小好友們，你們好，我是糖果姐姐。今日我帶來了一樣禮品，你們猜猜它是什么？（糖）2、哦？讓我們來看看它到底是什么？（老師揭開面紗）3、真的是糖啊！那寶寶們再來看一看都有些什么顏色的糖啊？（紅色、黃色、綠色）4、哦，有紅色的糖果寶寶，那我們就送它字寶寶紅。寶寶跟我一起念紅。5、那綠色的糖果寶寶我們應當送它字寶寶什么？（綠）嗯，你們真棒！那我們一起來念字寶寶綠。6、那黃色的糖果寶寶我們應當送它什么？（字寶寶黃）嗯，你們真厲害！我來請一個小好友來送一下。好，讓我們一起來念一下黃。7、好，糖果寶寶都有了自己的字寶寶，讓我們再來

3、熟悉一下它們，這個是字寶寶紅，這個是字寶寶綠，這個是字寶寶黃。看清晰了嗎？那我們就要和他們做游戲了。8、寶寶，在你們的桌子上也有很多糖果寶寶，這些糖果寶寶找不到家了，讓我們來送他們回家好嗎？9、看看，紅色的糖果寶寶應當送它到哪個家里？對了，應當送它到有字寶寶紅的家里。那綠色的糖果寶寶呢？黃色的糖果寶寶呢？10、恩，對了，那我們開頭行動吧！二、給糖果寶寶穿衣服1、寶寶，在你們把這些糖果寶寶送回家的時分，我聽見又有一些糖果寶寶在哭了，我們看看在哪里？哦，在這里：冬天到了好冷啊！我沒穿衣服了怎么辦啊？糖果寶寶請寶寶們幫忙了，誰想個好方法？（我來幫它們穿）2、好，但是，糖果寶寶說它的身上有個秘密，你們

4、發現了嗎？（有字）3、哦，真的有字，你的小眼睛本事真大！原來糖果寶寶把它喜愛穿的衣服的顏色都寫在身上了，等會寶寶們要看清晰哦，別給它穿錯了！好，那我們寶寶趕快行動吧。（幼兒操作）4、好，寶寶們，到我身邊來吧。誰情愿來告知大家，你給糖果寶寶穿了什么顏色的衣服？（我給糖果寶寶穿了紅顏色的衣服）5、好，寶寶辛苦了，把糖果寶寶們按顏色送回家吧。三、共享糖果：1、我們的寶寶都累了，糖果姐姐要嘉獎你們了，請你們拿三顆不同顏色的糖果寶寶放在你們的盆子里。2、請你拿一顆你最喜愛吃的糖果坐到老師身邊來。剛剛，糖果寶寶跟我說了，它有點擔憂，你把它身上的衣服撕下來以后會放到哪里去呢？（垃圾桶）3、哦，對了，今日我就拿來了三個垃圾桶，請你們把撕下來的衣服放到垃圾桶里去，垃圾桶上有秘密的哦！看清晰了，不要放錯！4、寶寶，糖果寶寶又要問你們一個問題了：我們平常能不能多吃糖啊？（不能）為什么？（由于牙齒會壞掉的）5、嗯，寶寶真乖！那我們剛剛吃掉了一顆糖果，還有幾顆？（2顆）那你們情愿把這兩顆糖果和爸爸媽媽一起共享嗎？（情愿）那等會和爸爸媽媽吃糖時先要跟他說句好聽的話哦！活動反思：甜甜的糖果這是一節小班的課，這也是我的第一次嘗試，所以活動中的每一個環節都是