1、第 第 頁海頭高三英語復習聽課體會 海頭高三英語復習聽課體會 新的學期已經(jīng)進行了10天了，這學期一開始全體師生都進入了焦灼而勞碌的備戰(zhàn)狀態(tài)。3月6號，在校領(lǐng)導的組織下，我們學校高三的5位老師外語老師到海頭高級中學參與聽課活動。早早的各校的高三老師就到達了海頭高中。看著這么多有閱歷的高三老老師齊聚一起，研討第二學期的高三英語教學，我深感我的責任之重大。會議由市教研員孟主任和區(qū)教研員仲主任主持會議。然后我們上午聽了海頭2位老師上的課，一節(jié)是高三單項選擇的解題技巧，另一節(jié)是高考中任務型作文的summary怎樣總結(jié)。下面是我對本次聽課的一點心得體會。1.老師的基本素養(yǎng)是講好課的重要保證。2位老師可以看

2、出都是老高三老師，基本功扎實，備課充分，講解仔細，講課過程中都能緊緊抓住教學重難點，知識面拓展緊扣高考大綱要求，絕不多講，也不漏講。老師教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術(shù)性。在聽課過程中讓我也感覺到那種渴求知識的欲望。第一位老師講的是單項選擇，她把歷年來的考點制作了一張大表，可以清晰的看出，每年試題的考點是什么，哪年考了，哪年沒考，然后用做題的方式告知我們了許多的做題技巧，讓我學到了許多方法。第二位老師講的是作文，一看就是位有實力的老老師，她一開口更把我驚住了，口語流利的讓我傾慕，思路清楚，內(nèi)容充盈，同樣教了許多方法，更用同學的例子現(xiàn)場總結(jié)評分，訂正錯誤，讓同學

3、很好的找到了自己的不足。2.良好的學習氛圍是同學勝利的關(guān)鍵。在聽課過程中，全部的同學都有一個共性，那就是老師在上面講解的同時，全部的同學都積極踴躍，仔細做筆記，積極回答下列問題，都有自己的思路，讓我深深感覺到同學的學習氣氛，及老師的壓力。想想我們學校的同學，尤其我所帶的班級，更讓我感到了失敗感，我不知道是我的失敗還是同學們的悲傷，許多同學基礎很差，到了高三后，發(fā)覺跟不上后，很快對英語失去了愛好。時間長了發(fā)覺許多同學上課連書本都不打開，給我的教學帶來了很大難度。利用課余時間我也在不斷的反思自己的教學，怎么辦，怎么讓同學喜愛我的科目。漸漸的我把課程慢下來，講的都是基礎知識，甚至到讀單詞，讓許多基礎很差的同學讀，鼓舞他們，漸漸的許多同學都能張開嘴，雖然錯了，但許多同學卻感到自己沒有被忽視，重拾了學習的信心，讓我很勸慰。這樣一來，大家都能加入到學習中，有了良好的學習氛圍后，勝利也就不會很遠。通過這次聽課，讓我深切的體會到了緊迫感。剩下不到100天的時間，時間緊，任務重。作為一名年輕的高三英語老師，只有激情和對工作的熱忱是遠遠不夠的。自己需要學的東西太多太多。首先要提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，自己口語已經(jīng)快和同學水平差不多了，自己做題的技能也有待提高，常常提示同學，給同學講方法，卻忘了自己。其次，熱忱永久不能跟閱歷相抗衡，虛心向別人學習，不斷充