1、第 第 頁幼兒園教師家長會講話稿7篇幼兒園老師家長會講話稿1 各位家長： 你們好! 特別感謝大家能在百忙之中來參與這次家長會，在這里，我們特別感謝各位家長對我們工作的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出更好的專業水平，將咱們班的小伙伴們帶好、教好，玩好! 本學期咱們班老師也有一些調整，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們三位老師和孩子們一起開始中班生活。 幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，在小班時，有你們的支持、協作，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對大家表示深深的感謝!也正是由于有了大家的支

2、持、援助，以及在日常生活中與孩子的朝夕與共，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣就是為了我們這群可愛的孩子。 本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，著重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，盼望您一如既往地支持與協作我們的工作。 今日主要想跟大家說以下幾個方面的內容： 一、本學期工作目標及重點 中班教學是一個很關鍵的時期，孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始漸漸養成，所以我們盼望家長能對孩子進行正確的引導。 經過兩年的幼兒園生活，中班小伙伴已經受到了肯定的教育，我們不難發覺，孩子

3、們語言表達技能很超卓，常常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培育他們的信心，激勵他們繼續成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，因地制宜實施保教工作，促進幼兒更好更全面的進展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎。中班重點培育幼兒的規章意識，我們從區域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規章意識進行重點培育。 本學期是中班的第一學期，我們預備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。結合

4、本班孩子的實際狀況，開展健康、語言、藝術、科學、社會五大領域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術、水墨畫等，讓孩子動手體驗活動的樂趣。使每個孩子得到熬煉、得到提高。這些都是讓幼兒養成良好的學習行為習慣。 當然，在課程的實施過程中需要家長協作的也有許多。比如：帶物品、援助孩子完成一些任務等等，這些都需要您的協作，由于您的積極協作是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得進展的重要因素。在這里我對每位家長予以我們的支持表示由衷地感謝，也盼望在以后的工作中能一如既往地支持我們。 二、生活方面 現在我班全部孩子能夠自己進餐，不需要老師提示;但也有個別孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，中班后漸漸幼兒

5、就開始運用筷子吃飯，現在盼望家長在家就開始漸漸讓幼兒練習?，F在還會發覺有的孩子吃飯喜愛拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。孩子是很心情化的，有的時候心情好或是喜愛吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老師的提示，就可以自己獨立進餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜愛，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點;老師我吃一半。”假如遷就他的話，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽;強迫他吃的話，又會考慮到他的心情。我們的方法是：鼓舞的形式，讓他高興奮興地把飯吃完。 所以在這里要特別提出這件事，是由于孩子們在幼兒園能夠攝取到充分的、均衡的營養，那么我盼望在家里家長也能夠堅持，不遷

6、就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的好習慣。關于培育孩子生活自理技能方面的問題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，整理玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡約的事，這樣孩子才有信心去完成。參與勞動，既是學習的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。教育孩子戰勝困難、不怕失敗樹立信心，學會自己的事自己做，提高責任感。 三、家長協作工作 之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我們的各項工作!需要家長們協作工作以下有幾點： 1、盼望各位家長能盡量讓孩子在7：30-8：00來園，一是由于

7、天氣越來越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養成準時的好習慣。假如您的孩子在家涌現心情不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時實時告知老師，以便我們能多關注孩子，避開意外的發生。 2、假如給孩子服藥，家長在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時間及藥量，以及考前須知，填好后把藥給大夫就好。 3、每天接送幼兒的地點是：早上送幼兒在里面，放學時在陽臺上接。關于孩子接送狀況，由于家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子，請他人代接時，為了孩子的安全，請提前打電話告知老師。 4、本學期主題內容是奇妙的小烏龜，在接下來做主題活動時有可能需要家長協作搜集圖片、了解這方面知識等等。 5、安全工作，請家長每天來幼兒

8、園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危急的東西，不要給孩子項鏈等珍貴物品，以免發生危急或遺失。 6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務技能得到熬煉。 7、家長有什么疑問，實時和我聯系。 最末補充一下，我們平常保教工作確定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正!有事情我們實時溝通，多溝通，一起努力!盼望在我們的共同努力下，中班越來越和諧、越來越溫馨有愛。 幼兒園老師家長會講話稿2 敬愛的各位家長： 首先，感謝你們百忙中抽空參與我班的家長會。在上學期里，有你們的支持協作，經過大家的共同努力，孩子們喜愛上幼兒園了，并在各方面有了很

9、大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是由于有了你們的支持、援助，以及在日常生活中與孩子的朝夕與共，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學期我來到這個中四班，擔負他們的老師的時候，我感到由衷的快樂和榮幸。再次感謝你們! 為了我們能更好地開展教育工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才?我國聞名的教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很繁復的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，需要兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最

10、好的答案，也就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。 一、班級基本狀況介紹： 本學期，我們班有2名幼兒轉學，現共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上學期里，有你們的支持協作，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔負中(2)班的班主任，小朱老師擔負搭班老師，盼望這學期我們繼續協作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。 二、本學期的重點工作： 1、本學期我們繼續開展主題探究活動，上學期主題活動的開展都得到了很多家長的支持與協作，為我們的工作開展起到了極大的援助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長協作、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接

11、孩子時實時的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長知識預備上的協作。 2、結合我園的童話閱讀課題，我們對每個孩子進行早期閱讀習慣的培育。大家知道38歲是兒童閱讀技能進展的關鍵期，為了培育我園幼兒早期閱讀習慣，讓老師、幼兒、家長共同暢游童話世界，共同享受讀書的歡樂，從本學期開始我園將進行“讀書節”活動，以“活動”促“習慣”，鼓舞全園師生與書為友、與童話為伴，讓讀書活動成為常常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，引領和推動辛幼師生共同成長。詳細內容有： (一)班級讀書活動。 1.完善閱讀區：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小伙伴共享溝通。 2.擬定各年齡段童話閱讀推舉

12、書目，設計家園閱讀記錄表。 3.各班結合日?；顒?，保證每天20-30分鐘的幼兒閱讀時間。 4.老師每天給幼兒講一個童話故事。 5.老師每周組織一次集體童話閱讀活動。 (二)親子讀書活動。 1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道。 2.在孩子生日或節日時，以童話書為禮物。 3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇經典童話故事。 4.依據閱讀內容，幼兒口述，家長記錄孩子表達內容，每周上交一次童話閱讀記錄表。 三、幼兒進展狀況介紹： 1、教育教學方面：由于中班幼兒身體發育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太

13、多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規就涌現了兩個問題： 1、部分孩子的留意力不集中總喜愛想一些或做一些與上課無關的事。 2、一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很盼望發言卻忘了要舉手，想說就說非常的任意。為了讓孩子們轉變這種狀態，我們選取的教材從孩子的愛好出發，盡可能地設計一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參加在玩中學，依次提高他們的留意力和活動的愛好。對那些表現不活躍或留意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓舞他們在下一堂課中有更好的表現。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的看法，這是對人的禮貌。 2、生活習慣方面：在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較

14、差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也簡單涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛生習慣差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經過中班上學期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的緣由，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養成。盼望在座的家長今后也留意一下。 3、行為習慣的培育：俗話說：“沒有規則，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱晳T是班級開展工作的

15、保證。在日常教育中。我們著重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培育。針對本班涌現的爭吵、攻擊性行為等。我們采用了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織“伙伴越多越好玩”、“兔寶寶找歡樂”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：他們為什么爭吵?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭吵甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最末，樹立榜樣，通過分發小星星、小紅花，評比好孩子等鼓舞手段，激發幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。 四、需要家長協作的工作： 在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支

16、持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的愛好、聰慧的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解、相互支持、加強溝通。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此盼望各位能協作我們做好一些工作。 1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，請家長留意接送時間，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。假如由于一些非常緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。 2、假如您的孩子在家涌現心情不穩或身體不適時，請您在

17、送孩子入園時實時告知老師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清晰藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥。 3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口、衣來伸手，現在幼兒已進入中班下學期，要有肯定的獨立技能和生活自理技能，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務技能得到熬煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、請家長關注本班的家園聯系欄，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內容。 5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離

18、不開各位家長的支持，盼望家長抽出一點你珍貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業，例如一些調查表。 6、為了更好保障您孩子的安全，每天請您早上拿接送卡，下午來接時交接送卡，最好由一位固定的家長負責接送，如有非常狀況的，請實時告知我。 7、假如你的聯系電話號碼有變動也請實時告知我們，以免有急事聯系不上。 接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出珍貴的建議和要求。 最末，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也盼望您能實時與我們溝通和溝通。再次感謝您對我們工作的協作與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出珍貴的看法和建議。讓我們共同攜手、細心照看好每一位孩子，讓每個孩子

19、都健健康康、平平安安、快歡樂樂地成長!感謝大家! 幼兒園老師家長會講話稿3 敬愛的各位家長： 大家上午好! 我是本班的班主任，我叫_，特別榮幸可以和大家團聚一堂。新春一過，孩子們又來到了熟識的班級里，首先還是要在此祝各位家長在新的一年工作順當，家庭親睦。也盼望孩子們可以更加歡樂美滿的成長。這次家長會我是想在新學期的開始，和各位家長談一談這個學期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學校，也讓大家清晰我作為本班班主任的一些規劃，更助于我們共同努力，讓孩子在一個更好的環境中成長。 在此之前，我相信許多家長都和我還未見過面，這次是第一次見面，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開端。新學期的開始

20、，許多事情都是一個重啟的狀態，我看到有許多珍寶來到幼兒園的時候還是比較的擔心，可能是離開學校比較久的緣由，感到有些生疏了。這一個方面可以看出孩子們的適應技能還是比較薄弱的。也有許多孩子一來到學校就特別的快樂，很歡快的跑過來和我打招呼，這些孩子就比較的樂觀，能夠適應整體環境一些了。這種個體區分許多因素都是來自于家庭，其次也會受一些社會因素的影響。其實每個孩子個體都是有差異的，即使還只是在一個幼兒階段，但是我盼望每位家長都能夠重視起來，我作為班內的班主任，我認為首先就是要培育孩子們的獨立自主性，給他們選擇的權力，也予以他們做決斷的權力。 據我所知，在我們這個社會的普遍環境中，許多家長經常會讓孩子們

21、作出選擇，但是那個做決斷的權力往往來自于我們家長。慢慢的，孩子們也會在這種狀況的影響下，對自我的信心技能下降，從而做事情會更加遲疑不決。所以在學校的教育中，我一貫保持的初心就是讓孩子們更加獨立自主，自己的事情立馬解決，他人需要援助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以熬煉孩子們的決策性，也可以熬煉他們的獨立性。學校教育和家庭教育是分不開的，尤其是孩子還這么小的狀況下。他們雖然年紀小，但是他們懂得學習，懂得仿照。所以作為一名班主任，我會盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒，也會在教育中投入自己更多的情感，讓他們在愛和理性中成長。向一個更好的方向進展。 這一個學期已經拉開帷幕了，請

22、各位家長信任我，我會盡己所能將孩子們培育成一個更好的個體，讓他們能夠在獨立自主、暖和與愛中健康的成長，同時也盼望家長們能夠擠出時間陪伴孩子，讓他們汲取更多的關懷和愛，成長成一個更加暖和且有大愛的人。 感謝大家! 幼兒園老師家長會講話稿4 敬愛的各位家長： 晚上好! 很感謝大家能抽時間參與今日的家長會，從在座的的家長的人數可以看出每一位家長對我們這個新班級充斥了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今日晚上把大家請來主要是：1相互認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個相互的了解，能在我們的協作下，讓孩子盡快適應新班級的生活，再就是共商一下新班級的進展和今后的打算。最末就

23、幼兒園的一些狀況，需要大家協作的再說一下。 我先介紹一下我自己。我，劉秀梅，相信在座的家長已經知道我了，在試驗學校幼兒園的已經8年的時間了，最近幾年一貫擔負中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐煩、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜愛的童心，在今后的工作中請各位家長監督我。 _老師：不僅課上的好，年輕美麗而且能歌善舞，幼兒園許多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜愛孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師詳細負責班級的教育教學工作。 _：詳細負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，許多的活都讓他

24、搶去了。相信我們三個是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會干的更優秀、更超卓。 再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今日換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就說一句話，這句話就是孩子的優點，各位同意嗎?不同意繼續過時 剛才我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，從現在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長在將來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的快樂，留下童年美妙的回憶。 說到這兒，我插上一段，有許多的家長對分班很不理解，許多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的閱歷我們覺得分班有許多的好處：加強孩子

25、適應新環境的技能，結識新老師，結識更多的新伙伴。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應當怎么樣了。要是不換，孩子心里應當沒有甚么感覺。但是剛開學的一周，確定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應新班級，喜愛新班級。 班級工作的開展和今后的打算： 1、抓好孩子好習慣的養成，好習慣包括許多的內容： 首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長也應當放手讓孩子去做，有個專家曾經說過一句話：假如你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長的權利。記住這句話，咱們都好好的理解一下。 2、作息習慣：按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園，給孩子養成守時的好習

26、慣。我的要求就是：晚上8。309。00睡覺，早上6。307。00起床，8點之前需要來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。 問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一貫用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發揮很大的作用。 舉例：新學期開始，我也會常常把班級的狀況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。 3、學習習慣：包括學會傾聽，能專注的聽別人講話、學會思索、積極地回答下列問題。隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習慣與專注性也特別重要。因

27、此，我們建議家長在家開展1520分鐘的傾聽活動或寧靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進，這些習慣在幼兒園著重的培育，更需要家長的協作，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子制造一個好的學習氛圍。好習慣包括許多，一個好的習慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的基礎。我想只要我們聯起手來，專家說的那個5+2=0就不會發生的苗苗二班。 今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上墻，家長實時關注，還有每月的家園互聯網能讓家長關注孩子的學習，在開展好全部課程的基礎上，我更想熬煉孩子的動手技能，俗話說：心靈手巧。手巧自然心靈。我帶過的中班一貫玩紙，#、剪紙條#折紙，上一級的許多孩子都能

28、將一張16開的紙剪成從教室前面到教室后面那么長，折紙一學期下來也能這20種，孩子的動手能里有了很大的提高。假如你還有什么好的建議和方法，可以提出來，咱們來討論一下。 針對每個孩子的優點和不足，我們會制定不同的相應的措施，對孩子的優點多表揚，讓他更優秀，對內向、不愛說話的孩子我們會多給他提供熬煉展示自己的機會，多讓他在小伙伴面前變現自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子，我們更要細心呵護，但肯定需要家長的協作。你別每天在家喂飯?，F在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學會合作、學會共享。 為了我們能最快了解每一個孩子，孩子能最快的適應新班級的生活，給家長布置一個作業：把孩子的

29、優點和存在的不足用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。需要完成的。 還有幾件事情需要大家協作的： 1盼望家長多支持我們的工作，按時接送孩子，嚴格并堅持運用接送卡。 2早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危急的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危急的物品(如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查。 3、假如你的電話有什么變動請實時告知我們，便于聯系。孩子早上上幼兒園有什么不舒暢也請實時告知我們，以便于我們更實時的關注。孩子有非常狀況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，肯定要打電話告知我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便于我們能實時了解孩子的狀況，也能使孩

30、子懂得了有事要請假的道理，養成良好的習慣。 4大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟學校都走東門。難免有時候會沖突，咱們家長接送孩子是肯定把車或者車子放在路南邊，告知老人別騎著車子進學校，以免發生擔心全的因素。 5、假設孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統一給孩子服藥。務必寫清晰，防止漏服現象。 6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來討論孩子，我為大家提供一個溝通的平臺，一個苗苗二班家長群，有愛好的家長可以加入進來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。 7現在天氣涼了，實時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶床小薄被子。 我就說這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中盼望大

31、家給我們提出珍貴的看法，感謝大家! 幼兒園老師家長會講話稿5 敬愛的各位家長： 大家好!在大家的鼎立支持下，我園本學期的工作順當拉下了帷幕。下面就本學期工作向大家做一個簡約的總結匯報。 本學期我們繼續貫徹、實施 “幼兒情境課程”，以素養教育為基礎，積極滲透新綱要的精神。從觀測、了解每一個孩子入手，積極探究寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創設健康、活潑、充斥關愛的生活環境，通過多種形式發揮并調動家長參加班級工作的積極性、主動性、制造性，家園親密合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康歡樂的成長。貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務，援助幼兒園實現聰慧招生，首創“小黃雞守護計劃”打造幼兒園

32、安全牢靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談談我們詳細的做法。 一、滲透式語言活動。 進展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等技能，在突出口語技能培育的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優秀的兒童文學作品，形成對文學作品的愛好，形成幼兒的文學創作動機，喜愛仿編和創遍活動，培育幼兒制造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。 二、生活化數學活動。 “解決問題應當是數學課程的中心”。親密數學于現實世界的聯系，使幼兒從生活閱歷和客觀事實出發，在討論現實問題的實踐活動過程中學習數學、理解數學、進展數學。詳細從以下三方面進行探究：一：引導幼兒關注四周的事物，

33、擅長捕獲生活中的數量信息。例：生活中的數字寶寶二：拓寬學習空間，提高解決生活中數學問題的技能。例：超市購物 三，將數學教育內容融入幼兒的一日生活。 三、游戲化英語活動。 本學期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗基地，幼兒英語學習多以游戲為主，在平常留意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學期期末，我們還根據中心的標準對幼兒進行了聽力測試和簡約的筆試，孩子們學習英語的愛好充分調動了起來，現在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。 四、著重幼兒交往技能的培育。 挖掘孩子們良善的天性，培育孩子們在同伴中學會共享，學會關懷，學會溝通

34、，并不斷援助小伙伴積累豐富的交往閱歷，鼓舞小伙伴嘗試用各種方式大膽交往。 五、用藝術陶冶幼兒的情操。 本學期我園結合晨間韻律操、早操活動、愛好活動、以及情景課程中的表現活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術感受力和表現力。例：舞蹈班書法班 美術班 運動會開幕式等 六、養成教育求實、創新。 本學期我們開展了形式多樣的養成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜愛的話題，與同伴共同共享自己的快樂與喜悅。各班老師組織幼兒共同爭論“值日生”等相關制度，小老師(小隊長)輪換著當，作到每位幼兒都有機會熬煉，針對性強，參加面廣;在平常的

35、活動中，我們也稟著輪番的原那么，讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展示自己的聰慧才智。同時也培育其他幼兒寧靜傾聽別人講話的習慣。 七、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素養。 我們充分發揮體育活動的功能，促進幼兒生長發育，加強幼兒體質。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育熬煉的愛好，養成自覺進行體育熬煉的習慣，從而促進幼兒身體的進展。例：冬季趣味運動會。 八、個別教育耐煩細致。 記得一位教育家曾經說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質”，因而有針對性地做好個別教育工作是促進每個孩子健康成長的關鍵。在教育過程中我們以進展的眼光看幼

36、兒，努力發覺每個孩子身上的點滴進步實時表揚并予以確定，讓他們在寬松和諧的環境中不斷提高，不斷進步。詳細是這樣做的： 1、多關懷、多照看體弱兒，與家長親密協作，援助他們加強體質，減削生病。 2、采納班級“大帶小”的活動方式，鼓舞幼兒間相互關懷、愛惜，形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗共同成長的歡樂。 3、在一日生活中通過游戲、爭論、練習、評比等方式加強規章意識的滲透，援助個別幼兒遵守班級規章，激勵他們學做文明小伙伴。 4、為性格內向的孩子提供更多表現的機會，投去更多關注的目光，讓他們在勝利的體驗與激勵中更加活潑大方。 九、家長工作形式多樣。 家園合作是幼兒進展的需要，

37、幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學期我們通過免費家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學校聊起來，實現家園共育的目的，共同促進孩子的健康成長。 以上是我就本學期工作向家長們做的簡約的匯報，在來期的工作中，我們仍舊將認仔細真做好本職工作，關愛孩子，服務家長，同時也誠心盼望各位家長能一如既往地支持我們的工作。感謝大家! 幼兒園老師家長會講話稿6 敬愛的領導、老師、各位家長、心愛的小伙伴們： 大家好!又是一個明媚的春天，在這溫情地春日里，我們迎來了_幼兒園春季運動會。作為家長代表，我倍感榮幸。首先，請允許我代表全部家長對園領導、老師表示最誠篤的謝意! 三年前我把孩子送進了_，和全

38、部家長一樣欣喜地目睹了孩子在園里地改變，和孩子一齊參加了學校組織地各項活動，體味了“新年匯演”的漂亮，“三八婦女節”的隆重、“六一兒童節”的快樂，“運動會勝利”的喜悅，孩子在各項活動中不僅僅增長了見識也熬煉他們的本領，這都源于學校領導思路的開放，教育理念地先進。老師們潛心討論，不斷學習，吸取先進的幼兒學習閱歷，著重幼兒習慣、素養地培育，使孩子各方面本領漸漸提高，是你們用聰慧裝飾著孩子們多姿地世界，用愛心裝扮著他們幼小的童年!由此，我們萬分感恩在坐的每位領導、老師。 “職責能夠讓我們將事情做完滿，愛能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領導、老師們這么多的職責和愛，就需要能培育出最棒的孩子。總之

39、：“孩子交給_，我們放心”。 春天是一個充斥期望的季節，孩子是每個家庭的期望之星，今日李主任和各位老師又給孩子供應了一個平臺，我們的孩子在運動會中，會獲得健康，在競爭中，會學會合作;在游戲中，會找到快樂，同時也因我們家長地參于，會讓孩子在關愛中體驗親情，更融洽、貼近我們與孩子的關系。 幼兒園老師家長會講話稿7 敬愛的各位家長伙伴： 大家好! 首先，我誠心感謝大家參與今日的家長會。今日來參與家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有須要糜費這些時間來聽?要相信你們今日來對啦，由于我今日要講的內容或以后要講的內容都會對你教育

40、孩子，或是對孩子的進展帶來好處。用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子進展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法，對孩子的成進步步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。比如：家長著重的是孩子要多學點知識，多學會做幾道題。其實，這樣的短期效果和急于求成的認識，會把孩子歡樂童年斷送。 由于我們知道幼兒身心進展的規律，我盼望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違抗幼兒身心進展規律而迎合家長，假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。由于我們知

41、道孩子的記憶和規律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘卻的。由于當時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為美滿代價?而讓孩子去獵取一些只是臨時記憶的東西呢? 有的家長會說：莫非幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告知大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡約的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培育孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培育孩子的求知、探究的愛好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素養的開發培育并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但假

42、如半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上學校以后會發覺孩子的綜合素養好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生進展奠定素養基礎才是我們共同努力的目標。 一、創設良好的家庭環境 家庭是兒童成長的第一環境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個大人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親切的關系，所以家庭教育對兒童的影響最徑直，對幼兒健康進展所起的作用是非常重要的。家長既要著重言傳身教對孩子的影響，同時也要留意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真費勁”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心

43、，徑直影響孩子學習、對生活的積極性。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不擅長交往、性格急躁等。對這些問題我們要特別重視，積極地了解孩子的特點，分析其緣由，查找對策。假如長期面臨這樣的問題，我們就應當從家庭教育方面找緣由。由于教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美妙的家庭環境能使孩子的心情開心，而嘈雜的環境那么會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會徑直影響孩子。 我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最最少不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充斥歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子，這

44、種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有，父母應當有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探究的愛好。孩子心目中抱負的母親應當永久慈愛，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學會果決、堅毅、機敏等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。 二、理解、支持老師的工作 幼兒園老師是最辛苦、責任最大的職業之一。我們幼兒園里的老師是很負責任的。他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里感恩，在此我也盼望家長能予以老師們理解與支持，當老師真的很不簡單，特別是當幼兒園的老師，

45、面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。我們知道，咱們家一個孩子成天鬧得你心煩，更何況一個老師看這么多孩子，更讓我們頭痛的是老師的工資，每月只有300元，咱們想一想，300元能買啥，可是沒方法，再多也開不起，我們一學期才收每個孩子300元，除去課本、管理費、老師工資還要買一些玩具;還有電費，取暖費，幾乎不剩錢。在這里我告知大家一個好消息，三年內國家要給我們建一座高標準的幼兒園，還要配專職的老師。今年春季就開始了。 三、搞好家園聯系 國家幼兒園教育指導綱要明確指出：“幼兒園應與家庭親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。”因此，我們老師更殷切地盼望各位家長能徑直參加到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合。我們的老師那么不能只要求家長去做什么，而要立足于