1、第 第 頁幼兒園大班十月份總結范文篇一：幼兒園大班十月份總結范文 十月，我們度過了快樂的十一長假，一晃十月份就要過去了。回顧這一個月的工作，焦灼而又勞碌。現將本月總結如下： 一、教育教學工作 我們開展了快快漸漸和紅黃藍綠兩大主題教學活動。通過快快漸漸主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快，做什么事情時要慢，從而養成良好的行為習慣。 在迷人的秋天里，我們依據季節特征開展了紅黃藍綠主題活動，孩子們通過玩玩色調游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五光十色的。我

2、們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去查找了秋天花草樹木的改變，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動種蠶豆，孩子們在我們的區親自種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發芽開花結果。 二、衛生保育工作 本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。 三、家長工作 在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長

3、為孩子預備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極協作。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環境創設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還依據幼兒表現填好寶寶成長錄，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長協作。 回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動;它是歡樂的，幼兒體驗到了活動的開心;它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充盈的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。 篇二：幼兒園大班十月份總結范文 十月份轉瞬就快結束了，本月各項工作都正常開展，以下是本： 教

4、育教學方面，每周班上老師都會仔細備好課，上課前預備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小伙伴，表揚回家看碟讀書的小伙伴。鼓舞幼兒上課積極舉手發言，參與課堂游戲。 保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后實時擦汗換衣服。在發覺有水痘時實時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不能處處亂摸，幼兒之間也會相互監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。 安全方面，現在班上的安全工作抓的很緊 ，在生活中也經常囑咐幼兒，

5、上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不能推，不能擠，也不能從高處跳下，在樓下不能跑太快或太遠。 家長工作，班上的家長各方面工作還是很協作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有實時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告知家長幼兒回家的作業，并把表現好的小伙伴提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。盼望與家長協作好，看到孩子健康歡樂的成長。 篇三：幼兒園大班十月份總結范文 幾乎每個人都在感嘆，為何時間過的這么快!在忙勞碌碌中，半個學期過去了。回首這段時間的工作、生活，

6、真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我找到一種驕傲感。這半學期的幼兒園生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也很大。我整理一下思緒，總結這月的工作，以便更好地提高自己的工作水平。 一、教育教學方面 一年多來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累閱歷，進一步提高自己的技能。經過總結，我認為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節課。為了能上好課，我做了以下工作： 1、虛心聽課、仔細指導。 作為教學閱歷相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課技能、輔導年輕老師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。仔細聽課，仔細。抱著學習的立場去聽課，抱著學習

7、的立場去聽取老師們對這節課的評價。課后仔細實時地與老師進行溝通，從材料的預備、目標的設定、環節的設置、的運用等進行溝通爭論。其實這個過程也是我學習提高的過程。 2、仔細備課。 一年多來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課或許會用完全不同的方式去演繹。所以一年多來我總是提示自己要蹲下來了解每一個孩子，實時了解他們的認知技能，認知愛好，抓住他們的愛好點，生成課程。變化多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再味同嚼蠟 二.生活方面 本月沒有安全事故發生，只有陳平平的臉蛋在和在和小伙伴玩耍的時候，被小伙伴無意劃傷

8、，后來我們就對小伙伴的指甲進行了檢查，認識指甲長對自己和小伙伴的害處，應當每周剪一次指甲。知道和小伙伴在一起玩耍的時候不去指別的小伙伴的臉，盡量避開臉蛋。 在衛生保健方面，我們班小伙伴出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師常常多加照看，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。 三、家長工作 在家園互動中，我仔細做好每一位家長的工作。由于我知道幼兒教育不單單是幼兒園的教育，家長們的支持和援助也是至關重要的。因此，我經常利用家長園地、幼兒接送時間、校訊通、幼兒園網站等實時向家長反饋孩子在園的學習、

9、生活狀況，適時地向家長宣揚科學育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯系，家園全都共同教育。 篇四：幼兒園大班十月份總結范文 金秋十月,是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節。在這金色的十月，我們學前班和大班的小伙伴們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果。現在我就十月份如下： (一)教務教學方面 提前做好，備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。著重幼兒的動手操作技能，以進展幼兒的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡約地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表

10、現。 (1) 分級閱讀：詩歌玩、照片、小雨滴 古怪的雨傘雨天使 在學習詩歌玩后幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有規律性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌控了，而且也特別在豐富，能夠聯系到身邊的人和事。 (2) 拼音：b p m f d t n l (3) 蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法 (4) 我和音樂做游戲：懶散蟲、網小魚、縣官判罪、小巴狗 (5) 美術：京劇、豆子大變身、這就是我、歡樂的非洲人。 這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題開展了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉

11、型，學習用不一樣的材料來做畫。在小伙伴的作品中，丁博潮的畫面很干凈，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。 (6) 小康軒教材：由于是與大班分開上的，幼兒學過之后掌控得都還不錯。我班兩個小伙伴都有一些偏科現象，bobo偏向于語言領域，henry那么偏向于數學領域。 (二)日常生活方面 我和玲子老師協作得還很默契，每人輪番值班，主動承受起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的潔凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣

12、曬被子，準時參與保育學習等。當然有時候太忙，會忽視或忘卻有些衛生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提示后我們都實時搞潔凈了。在經過月末的衛生大檢查后我對以前沒有留意的地方特別收起留意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。 (三)幼兒常規方面： (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜愛當值日生，主動地跟叔叔阿姨小伙伴問好，真的進步了許多。 (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃

13、飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小伙伴們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。 (3)為了培育幼兒的主人翁意識以及喜愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今日我值日”的欄目，每天請一個小伙伴來當值日生，請他負責一天的衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小伙伴們發放早中餐、點心等，我發覺這么做了之后，我們班的小伙伴越來越能干了，每個小伙伴都爭著要當值日生呢! (4)為了培育幼兒的自理技能，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、 lucy表現要棒一些。 (5)本月有兩個小伙伴過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教

14、育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班全部小伙伴都自己親自畫了一幅畫送給他們。 (四)幼兒園開展的活動 (1)10月17日我們一起進行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很勝利，家長和孩子們都玩得很快樂，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與協作! (2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與協作，同時也要感謝園領導對我們的指導和援助。通過這次的t臺秀，我們班的小伙伴又得到了不一樣的收獲。 (五)家園聯系 本月共與家長聯系了三次，原來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋看法中，有優點也有不足，當然我們會依

15、據家長所反饋的看法進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持全都。 這就是十月份以來我們所做的工作，盼望在下個月小伙伴們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步! 篇五：幼兒園大班十月份總結范文 不經意間，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經受了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結自己的不足之處，現在就讓我們一同來回顧吧! 一、行政人事工作 1、協作學校搞好國慶活動。舞蹈青蘋果在_老師的細心指導下，在大家的齊心援助下，在各位領導的鼎力支持下，于本月_號，究竟順當演出完畢。演出獲得了領導的鼓舞，家長的贊頌。 2、進行幼兒園“立德樹人”演講競賽。為擴展老師們的

16、溝通同時更好地貫徹學校下發的有關“關愛同學 立德樹人”的教育精神，_月_日，我園在會議室開展了以“關愛同學 立德樹人”為主題的演講競賽。全部的幼兒園教職工分為老師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中老師組參與人數13人，取分數高的前6名晉級，后勤組參與人數13人，取分數高的前3名晉級。晉級人員均參與學校的復賽。競賽中，老師們發揮了各自的優勢，呈現了自我的性格，老師結合自身的工作經受來和大家共享了自己的閱歷，依據幼兒園的進展來闡述“關愛同學 立德樹人”的重要意義。 3、開始籌劃幼兒園開放日節目。幼兒園的開放日,是呈現這一學期來老師和孩子們共同制造的成果。為了在那收獲的季節能有碩果累累的收

17、獲,我園老師于本月中旬選定班級節目,并上報到幼兒園進行審核。愛好班的節目在學期初,就已定好題材,現排練已基本成型。 4、繼續加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發,把整個局面都拉到了一個危急的邊緣。在這危急的關頭,我園立馬采用了防范,除衛生消毒工作的須要保證之外,我園還切除了不須要的人口流淌,拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的堅韌斗爭,我們究竟戰勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩定,減削了家長們的擔憂。 二、政教教務工作 1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，予以了確定，對不足的予以批判指正，并要求肯定要整改。其中中二

18、班的交接本寫得很具體詳細，我們提倡大家一起學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規范了交接本的格式。 2、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而繁復，為了查看是否達到目標，本月對教學常規、班級管理、衛生狀況等進行了全面的大檢查，教學常規此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款懲罰。另中二班的班級管理優秀、小一班的禮儀教育優秀、大三班的衛生教育優秀，只有個別班級的班級管理及衛生狀況需要加強。 3、 定期查看家長園地欄。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間由于一些客觀的緣由無法完善，現已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級

19、，完成效果較好，內容較充盈。 4、繼續進行蒙氏調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執教，帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環節過于簡約，大家對內容了解的不是很清晰，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環節提出了幾條建議：1.説課的環節需做進一步規范。2.説課一遍，大家聽得不是特別明白，為做進一步調研，決斷説課稿應給每位老師發一份認真討論。3.蒙式的理論學習不夠，對許多環節無法理解，多加強理論學習。 三、教育教學工作 目演出。國慶節給大家帶來了喜悅，也給大家帶來了繁忙，我園為演出做好預備，老師們一貫在快馬加鞭的排練。園領導也一貫親密關注節目的排練狀況，時常到現場來親臨

20、指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這全部的一切。 2、學習幼兒園“一日活動組織規范”。 此次教研,重點總結了以下幾點建議：1.早操需要兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀律。2.上午除教學活動以外，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。3.晚間活動，不能每天都安排看電視，應適當的安排玩一下桌面玩具，或者讓孩子畫畫等。4.晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。 3、加強戶外體育熬煉。經過規范戶外活動，本月老師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，老師們從書上、網上找來了一些新游戲，如拎小豬 、袋鼠跳等。盼望大家能一貫保持下去，不要只是一陣風而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應在這方面多