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文檔簡介

1、20 以內的退位減法 渠縣三匯鎮第一小學-郭芳教學目的：1、結合具體情景，體會20以內的退位減法的意義，2、能熟練口算20以內的減法3、積極參與合作學習，探究計算方法4、體會計算方法的多樣性，能獲得一些初步的解決數學問題的方法5、能克服困難，獲得成功體驗，建立學好數學的信心教學時間：8課時第1課時11減幾課型：新授課教學目標：1、初步學會用加減法的關系計算11減幾，并會用多種方法計算11減幾2、培養抽象思維能力教學重難點：用多種方法計算11減幾教法選擇：講授法、討論法教學手段：多媒體教學過程：一、9+（ ）=11 6+（）+（）+（ ）=11二、新授1、教學例1出示11只鉛筆，問：要從11只鉛

2、筆里拿走2只，還剩幾只？怎樣列算是？11-2怎樣計算11-2？學生用小棒擺一擺，說一說，怎樣計算11-2小組交流后全班匯報看書：你和誰的方法一樣？計算11-9學生自己小聲說方法，填在書上后同桌交流2、教學例2出示例2圖問：有幾個杯子？拿走幾個，要求還剩下幾個，怎樣列算是？11-8小組討論計算方法全班交流作業練習：課堂活動1、把11根小棒分成2堆，分一次說2個減法算式2、自制11減幾的卡片3、把卡片有規律的排列板書：教學反思：第2課時11減幾課型：新授課教學目標：進一步感悟11減幾的多種計算方法，正確計算教學重難點：掌握多種計算方法教法選擇：講授法、討論法教學手段：多媒體教學過程：一、復習背得數是11的加法2、（ ）+5=11 （ ）+8=11 （ ）+（ ）=11 （ ）+9=11二、新授1、例3出示圖，你能寫2個減法算式嗎？學生自己寫后交流比較2個算式，你發現了什么？可以由9+2=11寫2個減法算式2、試一試自

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