1、輔導班老師年終總結 總結還是熟悉世界的重要手段，是由感性熟悉上升到理性熟悉的必經之路。工作總結很重要，你會寫老師工作總結嗎?下面我給大家帶來老師工作總結，盼望大家喜愛! 老師工作總結 篇1 時間飛逝，轉瞬一年的時間過去了，過去一學年，我擔當的是二班級數學教學工作，回想一年來的工作，既充實，又勞碌，現將一年來的思想工作總結如下： 一、思想方面： 在這一年來，我喜愛訓練事業，始終.人民老師職責，愛學校、愛同學。遵守職業道德，顧全大局、聽從支配、愛崗敬業、關懷同學、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、訓練教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、教學方面： 首

2、先做到提前備課，備課時仔細鉆研教材，學習好大綱，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。其次仔細學習“主動訓練”模式，樂觀參與學校組織的聽課、培訓、教學溝通，上好考核課。平常課堂上運用模式努力，實現自主、合作、探究的學習模式，讓同學歡樂學習，并運用多種教學方法，調動同學學習的樂觀性，培育同學的學習愛好。再次我喜愛每一個同學，尤其是對待后進生多賜予他們一些暖和，用愛轉變他們，理解敬重信任他們。作為低班級老師，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問;我有責任引領他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。 三、努力方向： 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的

3、培育。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，培育同學良好的行為習慣。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教導我的同學，用我的情去感染我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業。我愿把一生矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 老師工作總結 篇2 我喜愛黨、喜愛人民，忠于訓練

4、事業、切實轉變觀念，投身于新中國新時代訓練改革實踐、人民老師這一職業是特別辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著訓練同學的重擔、自擔當四班級數學教學工作以來，本著無私奉獻、敬業愛崗的精神，在這個新的領域中，仔細履行自己的職責、現將一年的工作作如下總結。 一、思想方面 本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志;訓練目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神、 二、教學工作 1、備課開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質、然后依據要求，提前兩周備好課，寫

5、好教案、平常做到周前備課、備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教、力求吃透教材，找準重點、難點、為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，經常工作到深夜、為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具、復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓同學有個清楚的復習印象、每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到非常僵硬而痛苦、而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。 2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗、上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點

6、，精講精練、運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量、培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答、桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。 3、輔導我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏、并與家長聯系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導、為了輔導學困生，我經常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 4、作業依據減負的要求，我把每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于同學力量進展的、發揮主動性和制造性的作

7、業。 三、訓練工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是愛。 師愛是宏大的、神圣的、師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神、師愛是超凡脫俗的愛、這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣、愛同學要深化地愛，愛同學要理智地愛、就是要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛、對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任、師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現出深刻的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。 老師工作總結 篇3 時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多、這一年，既勞碌，又充實，在校領導和同事

8、們的關心下，我順當的完成了各方面的工作、現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高、 一、思想工作方面 我思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責、并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應.進展的形勢、喜愛訓練事業，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了良好的老師形象、能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平提高，能夠顧全大局，團結協作、作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力、 二、訓練教學方面 訓練教學是我們老師工作的首要任務、訓練是愛心事業，為培育高素養的下一代、今年本人擔當畢業班語文及英語教學

9、工作，同時兼帶三四班級的英語教學、備課量大，任務繁重自不必多言、雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節不同的課，但是卻使自己更快的再次熟識教材，學問量也飛速增加，并融會貫穿、這對提高教學力量有很大的關心!痛并收獲著，歡樂著!這種跨科的獨特經受使我收獲到了很多別人學不到的東西、我始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞、我在較好地完成教學工作的同時，還堅持聽課，留意學習老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式、在本學期，我參與了全鎮高效課堂大獎賽，雖然沒有獲得獎項，卻使我受益匪淺、在聽取了各位優秀老師的課后，我深知自己在

10、教學方面還有很多需要改進的地方、雖有時還難以轉變以自己講課為主的習慣，但現在漸漸地把課堂還給了同學，自己只做導演、今后我還要努力討論、多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式、 三、反思 本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確、仔細貫徹落實學校的辦學理念，仔細執行學校對教學工作的指示和各種規章制度、加強自身素養的提高，調動工作的樂觀性、做好本職工作，為同學服務，為教學服務、反思本學年來的工作，我也在思考著自己在工作中的不足、不足有以下幾點： 1、思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下

11、來，進行反思。 2、教研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。 4、對差生缺乏關愛和耐心，在以后的教學中我要更加重視差生，對他們多一些關懷，關愛和關愛，使他們在各方面有更大的進步、 過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，我收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂、在人生的長河里，很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸忘卻，但這種獨特的經受和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財寶，并將以

12、最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經賜予我無私關心的人、我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負同學家長和學校領導的期望。 老師工作總結 篇4 20_年x月，我有幸來到貴州航天職業技術學院社科部工作，8個月來，在社科部領導的關懷下，在社科部全體老師的關心下，我不斷地健康成長，在社科部學到了許多學問、技能及其他方面的學問。特殊是在開展傳幫帶工作以來，我在社科部王彥老師的關懷、支持和指導下，我的工作從開頭不懂不熟識到現在已基本上熟識了干事工作和教學工作，進一步熟識和了解了學院。感覺到自己的力量提高了許多，自己又長大了許多，成熟了許多，在此對王彥老師和社科部的全體老師表示誠心

13、的感謝。 一、王彥老師關心我熟識干事工作。 到航院來，我的第一份工作是干事工作，由于我剛從地方來到學校，地方上的工作和學校的工作都是不同性質的工作，無論是在思維上、處理問題的方式上及思索問題的切入點上，都是不同的，剛來的時候很不適應，對干事工作一點都不了解。王彥老師準時關心我熟識干事工作，關心我熟識lso9000質量管理體系、會議記錄、干事職責及學校的人、事等內容，在王彥老師到指導下，我熟識了干事工作，學到了學院很多管理方面的學問。 二、王彥老師關心我熟識教學工作。 今年x月份，社科部對工作進行了從新分工。我從事教學工作，雖然我是師范類院校畢業的，在學校期間學習了一些基本的教學技能，但我們學習

14、的是高中的教學技能，我對高校的教法基本上都不了解，特殊是在學問的把握上及學問的傳遞上，我硬是不懂。 在加上在地方上工作多年，很多教學方面的學問都遺忘了。參加教學工作，對于我來說是一件難事，需要我從新不斷的學習。王彥老師并沒有由于我的現狀而失去信念，她一方面在精神上鼓舞我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學方法。她常常去聽我上課，課后幫我指出教學方面存在的問題及我的教學特點。我也時常去聽王老師上課，不斷積累上課的閱歷，現在我也對上課布滿了信念，并且在上課的時候，我還有了.，把握了許多教學藝術。 三、王老師還關懷我的思想狀況和生活狀況。 8個月來，王彥老師隨時都在關注我的思想狀況，并不斷關心我適應

15、新生活。剛到航院的時候，我很不適應這邊的環境，比方說在人際關系上、語言表達上、時間支配上、生活方式上等方面，都與原來的單位發生了很大的變化，曾經由于困難，自己有退卻的思想。王老師一方面關心我介紹學校的狀況，另一方面教我適應工作環境的方法等，使我對航天職院有了更深的了解和熟悉，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個性比較大羅，很馬虎，常常在工作中犯一些不必要的錯誤，王彥老師還常常提示我，在工作中要細心。不僅如此，王彥老師還不斷關懷我的生活問題和愛情問題，讓我在社科部得到了許多暖和。 正是在社科部這么一個團結的大家庭中，讓我感受到了像家一樣的暖和，大家相互理解、相互包涵、相互支持，讓我學到了以

16、前許多沒有學到的東西，特殊是王彥老師對我的關心，讓我不斷地走向成熟，適應了航院的工作。在此，對大家的關心表示誠心的感謝。在今后的工作中，我會不斷地 向各位領導、老師請教，不斷積累工作閱歷，改進自己的不足，以百倍的精神，堅決信念，嚴謹治學，開拓進取，愛崗敬業，為人師表，勤學奮進，爭取做一名合格的人民老師。 老師工作總結 篇5 20_年3月11日，我有幸去阜陽參與了“全國學校數學名師才智課堂教學觀摩活動”，傾聽了全國特級老師牛獻禮、夏青峰的展現課及學術報告及斯苗兒老師的精彩點評，感覺受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現代的新課標理念、新奇的設計、清楚的思路、敏捷的教法、愉悅的

17、情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名老師，任何一次聽課或參與其它教研活動，都是學習的大好機會，能夠取得不少教學閱歷。 專家們的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈此刻我們的面前，假如用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自我在教學中的閱歷體會拿出來與大家共享，深化淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創意無極限。訓練專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中非常嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的學問淵博。聽了這些專家的課，使我們對新課程的理念，有了更進一步的理

18、解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學的生活化與藝術化。現就杭州市安吉路試驗學校牛獻禮老師的探究計算中的規律簡談如下： 牛獻禮是全國特級老師，浙江省杭州市安吉路試驗學校教學主任。曾獲全國學校數學第四屆評優課一等獎，多節錄像課在中國訓練電視臺“名師課堂”節目中播出放。牛獻禮老師在講授探究計算中的規律一課時，他采納猜想驗證再猜想再驗證，牛老師用一節課的時間引導同學充分經受了一次思維之旅。在這五非常鐘中，同學有發覺的樂趣，有探究的艱辛，有錯誤的困惑，更多的是勝利的喜悅和收獲的歡樂。在這節課中，同學收獲的不僅僅只是教學的學問和結論，更重要的是同學初步把握了數學探究的一般方法。這種教學思想方法比學問和結論

19、更有價值更能促進同學思維的進展。另外，數形結合是牛老師本節課另一個重要特點，一個正方形很好的溝通了數與形之間的關系，是同學猜想的基礎，是驗證的手段，也是同學證明規律的直觀支撐，值得我們思索與反復玩味。數學家華羅庚以前說過：“數無形時少直覺，形少數時難入微”，這句話告知我們，數形結合才能體現思維合力。 透過本節課學習，我主要有以下一些體會： 一、務必對教材充分理解和把握。 對教材進行深化細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的預備，老師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。同學也就學得簡潔開心。真正把學習的主動權還給同學，真正做

20、到以同學為主體，以老師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。 二、老師要有良好的自身素養。 老師自身的良好素養是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素養才能緊緊地把孩子的留意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的專心性和主動性，讓數學課不再讓同學覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。牛獻禮老師，無論是上課的技巧還是教學過程的設計，都做得比較勝利。他這堂課的構思非常好，一開頭就用幽默的語言對同學進行談話，這不僅僅吸引了同學，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學過程中，發覺同學有疑問的問題，他能用有效的方法去引導同學解決問題。 三、要注意同學潛力的培育。 在教學中，老師不僅僅要讓同學把握新知，更重要的是要重視培