1、第 學期年度工作計劃四篇學期年度工作計劃 篇1 一、主要工作： （一）、以學習促反思，加強教研組隊伍的建設(1)、認真學習英語新課程標準，關注人民教育、z教育、中小學教材教學中小學外語教學與研究等教育教學類雜志，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求，豐富教學底蘊，提高英語新課程改革能力。(2)、注重對英語教師的培訓和指導,提高英語教師的整體素質，特別是英語專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。(3)、建立一支團結和諧、積極向上的英語教研組，積極發揮教研組長、備課組長、骨干教師的教學示范作用,通過師徒結對的方式,使更多的青年教師成長起來。（二）、以常規促效益，提高課堂教學效益1、集體備課做到定內

2、容、定時間、定地點、定主要發言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡案。主要發言人在三吃透（吃透大綱、教材、學生）的基礎上詳細發言，其他老師補充。每次剩余半小時左右時間，大家一起進行理論學習。2、加強課堂教學常規管理，向40分鐘要質量，教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認真上課，努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來組織教學，創設真實、自然的情境，與學生進行交流，重點培養學生的學習興趣、學習能力、學習習慣。3、提倡組內教師互相隨堂聽課，對教學中存在的問題大家共同探討；對教學有新意的方面進行全組推廣。4、積極開展各類教學研究活動，每雙周開展校內公開課（本學期教研活動的主題：一個單元內不同版塊內

3、容教學的研究），每月進行一次集體備課，每個人每學期至少上好一次研討課。5、在校園網上組建一個英語教學資源庫，最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習（2次）、家作練習設計（每單元2次）、單元試卷等都應放入備課組的文件包中。6、加強對學生進行輔導，要抓得及時、到位。對學習有困難的學生，及時輔導。7、精心布置作業，體現針對性、靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。并按照中心小學作業批改要求認真、規范地批改作業。（三）、以科研促發展，提升教師科研能力。1、繼續參與學校省級課題，獨立開展本學科子課題基于教材的英語課外閱讀的研究，嚴格按照課題行事歷進行

4、研究。2、加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機結合起來，以課題研究促進教學觀念的更新和教學質量的提高。3、積極按計劃開展各類課題活動，如組織教師的學習、課題研討課、課題沙龍等，并根據課題發展的實際情況不斷反思、調整。4、為提高學生的閱讀能力，各年級開展音標教學和午讀。（午讀材料由各備課組長負責印好。）5、注重課題資料的積累，課題階段的經驗總結，學生閱讀材料的匯編等。6、積極撰寫課題方面的論文、案例，提高教師的寫作能力。（四）、以課外活動促氛圍，提高學生英語素質1、各年級開展英語課外興趣小組活動，教師要善于激發學生學習英語的興趣，創設情境，培養

5、學生英語交際能力。如學習新概念英語等2、每單周和雙周定期開展英語廣播和英語角活動，為展示學生的英語風采提供舞臺。3、重視英語學習氛圍的營造，三到六年級在黑板劃分出每日一詞，或每日一句，由學生自主填寫他們比較感興趣的詞句，并在教師的組織下進行學習，從而拓寬學生的英語視野。4、每月組織一次專題的學生英語擂臺賽活動，激發英語學習興趣，并進行頒獎。（本學期各月份的主題：2月份： 豐富多彩的寒假生活 3月份：季節4月份：我的家庭 5月份：愉快的假期 6月份：快樂的兒童節）（五）、以工作室促發展，為教師成就教師搭建舞臺1、認真制定工作室計劃、發展規劃，活動方案等。2、工作室定期、扎實地開展各項活動，（每周

6、五開展活動4：30）如聽課、評課、理論學習、沙龍等，積定底蘊，爭取厚積薄發，培養青年骨干教師。3、加強校際研討交流，邀請專家指導（如市教研室胡澄宜、區教研室薛國民、一附小郝惠等老師）。三、具體行事歷：2月份：制定計劃集體備課 各年級新教材培訓教研活動 課題研討3月份：教研組長會議集體備課 教研活動課題研討“希望之星”英語風采大賽（各班自愿報名）高年級英語課堂教學觀摩研討課活動4月份：集體備課 教研活動課題研討六年級復習研討（六年級備課組長參加）5月份：集體備課 教研活動小學英語教師優質課展評（朱春玉參加）6月份：集體備課 教研活動英語口語測試 畢業考試撰寫論文、期末工作總結學期年度工作計劃 篇

7、2 一、指導思想： 緊緊抓住教育信息化發展和教育裝備建設的契機，使學校在計算機、網絡、實驗實施、生均圖書等方面達到發展要求。圍繞學校特色建設，積極有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，規范辦學、深入實施素質教育。以強化管理為基礎，以優化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校現代教育技術應用，努力提升效益，使學校教育技術裝備工作更好的為學校教育教學服務。二、工作思路：結合我校的學校工作安排及學校師生的實際情況，以硬件建設為抓手，配齊網絡遠程錄播教室、實驗室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設，做好各室使用記載；利用網絡資源，充分發揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切

8、實提高我校現代信息技術教育教學的應用。1、切實抓好技裝建設與配備工作（1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關單位，做好網絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的建設工作。（2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實驗計劃、記錄等。（3）檢查學校各信息化設備，改善辦公室、教室網絡技術環境。2、教育信息化建設（1）

9、繼續做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺注冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統數據，穩步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。（2）繼續完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優質教育資源。（3）做好教育信息設備工作統計工作，按時上報。3、教學應用與研究（1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網絡建設和網絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。（2）深入開展“一師一優課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發動我校教師積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。（

10、3）認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。4、實驗教學方面（1）根據實驗儀器配備及教學要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學校標準化實驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。（2）加強各種教學設備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。（3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。5、圖書室工作方面（1）積極推進學校標準化圖書室建設，加強對圖書室管理工作。（2）強化圖書管理，圖書室由李_老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。（3）每天定時向全校師生開放，充分發揮圖書室的作用。（4）組織好對學生的圖書閱讀

11、指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。學期年度工作計劃 篇3 一、指導思想 努力實行素質教育，智慧構建具有特色的班級文化。努力做到以下幾點：（1）以學生的發展為本（2）培養學生的創新精神和實踐能力（3）關注全體學生二、具體的教育目標：1、完成入學教育和時時處處向學生進行常規教育。2、 制定具體可行性較強的班級管理制度，并師生互相監督落實。3、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。4、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。5、重視后進生管理工作，落

12、實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。6、 培養學生的熱愛學校、關心集體的意識，爭創“文明班”。7、培養學生熱愛學習的興趣。 提高學生認記生字的能力和朗讀課文、自覺閱讀課外讀物的能力，創立圖書一角。8、 培養學生養成良好的學習習慣。認真聽課、認真獨立完成作業，自覺復習與預習等學習習慣，提高學生的文化修養，使學生的學習成績不斷提高。9、培養學生養成良好的生活習慣。按時作息，注意飲食衛生、注重衣著打扮的整潔等生活習慣。10、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種

13、能力和素質。三、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹小學生日常行為規范、沙田鎮中心小學學生在校一日常規等，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校“紀律教育周”活動為杠桿，結合班級快樂奪寶，“勞動之星”“本周明星”要求學生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腳，培養自己良好行為習慣，注重在班級內樹立各方面的

14、良好榜樣。2、加強班級文化建設，創設優美的學習環境。班級文化建設是班集體建設的重要內容。班級文化建設對班集體的建設有著重要的作用。因為班級文化建設核心是愛心，主體是學生，關鍵是參與。對班集體的形成與發展有著重要的影響。（一）營造向上的生活環境班級物質文化建設1、教室的整體布局前方 國旗，班訓講臺內側 書架，報架兩側墻 名言（書畫作品）后方墻 時鐘 黑板報，告示欄書架：2、書架的建設： “逐步豐富”的藏書（自己拿一點，學校借一點，班級買一點）：小學的藏書以開拓視野為主；中學的藏書以人物傳記為主，引導學生尋找他人，同時配合教學；經常開展讀書活動。3、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪

15、等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。4、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全特別教育學生上學與放學時得注意安全及午休時得保持安靜不能隨意追鬧。5、結合體育組組織的活動積極開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。在本學期積極配合學校舉辦的大課間操活動，主動全員參與還有與學生一起學習手語操；鼓勵學生多參與體育訓練，為我校舉

16、辦的校體育節作準備，不斷促使學生的身心健康發展。6、對不同學生的特別輔導（開展特殊教育）善于觀察班上的特殊學生，（基礎差生、自控能力差生、有轉化空間生等）并建立特殊學生檔案。對于這特殊學生將給予多倍的信心、耐心、愛心、關心，用時間給予感化。7、建立合理的規章制度班級制度文化建設（1）、操行等第評比制度（2）、班級獎懲制度五、具體工作三月份1、做好開學的各項工作，如：收集本班學生資料，建立學籍冊等。2、組織開展“紀律教育周活動”。3、準備第一次家長會。4、制定中下生輔導工作計劃。5、慶祝“教師節”進行感恩教育活動。6、準備月月清檢測。7、迎國慶活動，進行愛國教育。四月份1、準備常規檢查，檢查拼音

17、教學情況。2、總結中下生工作經驗。5、積極參加青年教師課件計劃。五月份1、教學常規檢查。2、計算能力比賽。3、書寫檢測。4、月月清檢測。5、“體育藝術節”和“學校開放日”六月份1、檢查教學進度，準備復習迎考。2、期末考試3、寒假工作安排。學期年度工作計劃 篇4 一、指導思想： 20_年學校德育工作以區德育工作意見和校長期初工作報告為指導，繼續通過“張揚個性，挖掘潛能”策略培養學有所長的學生，以“提升學生素養，突出人格教育，培養人人喜歡的學生”為中心，以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心，加強主題活動建設，拓展實踐體驗空間，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，提升學校德育文化品

18、位，為學生的適性成長搭建平臺奠定基礎。二、工作目標：讓每一個學生擁有健康體魄、陽光心態、良好習慣、得體禮儀。三、重點工作：1、打造書香校園。繼續開展書香校園創建活動，引導師生走進五千年文明，品讀祖國經典美文。以“規范讀的姿勢、引導讀的內容、分享讀的收獲”為抓手，聯合語文組和班主任團隊開展讀書活動，保證一天一誦讀，一旬一本書，一月一交流，一期一過關（語文知識過關），出臺“書香班級”評選活動細則，形成濃郁的校園書香。（年級組自定“必讀書目”至少每學期2本。）2、營造禮儀校園。（1）規范校園各項制度，積極發揮監督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規范行禮、領獎、發言、用餐、集會

19、等文明禮儀。深入學習校史、校歌、校風、校訓，把每周一句的弟子規學習內化為行動，“知其意，促行動。”（2）隊的家務整改。為更好參與大隊部服務，增加大隊干事，規范國旗下講話內容，成立升旗小分隊，由大隊部統一安排，規劃隊室，加強隊干部管理培訓，制作好每一期紅領巾電視臺節目。（3）重視班級環境文化建設：要求整潔、美觀、雅致、有書香氣，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓、版規、吉祥物、班級精神等。3、創設活力校園。（1）深化傳統節日，推進綜合主題活動，做新、做實：教師節、推普周、中秋節、建隊節、國慶節、重陽節、元旦、春節等，抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節活動。（2）精簡活動，統籌安排

20、，提高質量：與語文組合作策劃推普活動、“良好習慣伴我行”書香班級評選活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節活動。評選陽光少年（設立陽光好少年檔案庫，在校園文化墻中進行展示，樹立榜樣，激勵更多學生成為有特長的人才）。4、構建合力校園。（1）加強學科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機，綜合應用課堂教學主陣地，教育學生學會做人、學會求知、學會發展。有效發揮課堂教學中的顯性教育和隱性教育，課內教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領導小組走進思品、學校課程等課堂，實施過程監督和指導，提高課堂德育的自覺意識和能力水平。（2）積極推進家庭教育和社

21、區教育，著力構建學校家庭社會三維和諧德育體系。充分發揮校訊通網絡平臺的作用（每周至少1條），引導家長樹立正確的教育觀，掌握科學的家庭教育方法。利用社區、街道各種教育資源，廣聘校外輔導員，積極促進學校、家庭和社會三合力。在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，全面推進班級精神文化建設和學校德育工作。5、引領和諧團隊。（1）繼續推進班主任專業能力的培訓，實施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發揮班主任教研團隊、教師博課、區名班主任等榜樣示范作用。本學期組織全體班主任參加校外培訓考察；凸顯校內班主任工作交流的實效，月班主任工作會議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個方面安排一個主題進行研討，力求班級管理更具藝術化、科學化、規范化。期末全面評價班主任的工作業績和管理水平。（2）統籌安排一學期班隊課內容，上好每周一節班隊課，年級組實現資源共享。安排低段、高段各一節主題中隊觀摩課。三、具體安排：九月份主題：創文明城市爭禮儀少年活動思路：以z市爭創文明城市三連冠活動為契機，以養成教育為重點，開展行為規范訓練活動，扎實細致做好常規教育工作，通過系列活動指導學生養成良好行為習慣。1、書香班級（讀書活動）啟動。2、9月9日班級環境文化評比（分期初和期中）。（46年級教室黑板報每月一換。13年級墻報有更新。）3、推普周系列活動。4、志愿