幼兒園中班主題喜羊羊運動會活動方案_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班主題“喜羊羊運動會“活動方案一、活動的產生 從開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與 喜羊羊和灰太狼有關的，甚至，幼兒說的是 喜羊羊和灰太狼的話，仿照 喜羊羊和灰太狼的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道：那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？乒乓球、舉重、游泳一下子教室里炸開了鍋，他們高興的議論著，對運動彌漫了愛好。 體育活動是幼兒最喜愛的活動之一。指南指出：培養幼兒對運動的愛好，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新綱要指出： 開展體育活動要按照幼兒的特點，組織形式多樣、生動好玩，用幼兒感愛好的方式進展基本動作，來吸引幼兒主動參加活動。按照指南和綱要這一理念，我在

2、活動中并借 喜羊羊和灰太狼這幼兒感愛好的形象貫通囫圇活動，來激活幼兒參加活動的愛好。因此結合我園特色編織，在中班生成了喜羊羊運動會這一主題活動。 二、活動目標 1讓孩子、家長、教師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 2給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，增進孩子交往能力的進展。 3利用活動讓家進步一步了解孩子，增進家園同步教導。 三、主要措施 1、協作，共同收集，做好學問預備 家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好學問的預備工作。 2、活動，激活熱烈，獲得學問，把握技能。 圍繞體育運動開展各類教學活動，特殊是健康活動

3、，使孩子對于體育運動有一個較系統的了解，從而激活他們對于運動的愛好，樂觀參與熬煉，增加體質。 3、戶外活動中應用、一日活動中貫通中延長 把學到的學問、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感愛好，形成規章意識，能夠有針對性的舉行熬煉，并在活動中實現自己的制造。 4、運動會，家園配合，共同提升 召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯系，實現全員熬煉。 四、活動預備： 1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。 2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數量與家長、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。 3、場地布置：障礙物（小椅

4、子8張）、50厘米60厘米的平行線。 4、音樂磁帶，錄音機。 五、活動過程： 1、開頭部分 （1）幼兒和媽媽飾演羊村的羊羊們，老師飾演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。 （2）老村長請小羊們一起來活出發體，小羊們跟著老村長做小動物仿照操。 （評析：這一環節，以幼兒喜愛的動畫片喜羊羊和灰太狼中的人物，來提升孩子活動的愛好。既達到了熱身的效果，又提升了幼兒愛好的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎。) 2、基本部分。 （1）老村長：今日的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說：我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。小羊們你們情愿嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才干到達，你們怕不怕？ （2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。 A：

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