小學體育與健康人教二年級全一冊第三部分體育運動技能如何創編韻律操_第1頁
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文檔簡介

1、成都市實驗小學戰旗分校體育課教案 執教者：姚慧盟教授年級：二年級教授年級 二年級五班課時： 第2課時教學內容 如何創編韻律操 游戲教學目標認知目標：通過隊列隊形練習，提高學生的注意力與觀察力，培養學生保持身體正確姿態的習慣。技能目標：通過學習，使80%的學生能夠掌握自編操的創編方法，提高學生的協調性和韻律感。情感目標：培養學生自覺遵守紀律、堅持不懈、勇于克服困難的精神，以及安全鍛煉的良好意志。教材重、難點：重點：動作整齊、優美難點：創編的方法要用到教學階段教學內容學生活動教師活動組織形式及要求場地、器材安排時間安排開始部分課堂常規：集合整隊檢查服裝，師生問好安排見習生4、宣布課的內容體育委員集

2、合整隊，報告學生人數。教師檢查服裝，師生問好。2、教師情景代入宣布本節課的教學內容。要求：快、靜、齊。籃球場2準備部分隊列隊形練習：左轉彎走裂隊走交叉行進錯肩行進合隊走閉口螺旋開口螺旋學生在音樂伴奏下一起練習。教師手勢提醒，語言引導、激勵學生。組織隊形：學生成兩路縱隊。要求：動作整齊，精神飽滿。籃球場5基本部分復習自編操基本步伐：后踢腿開合跳左右跳吸腿跳鐘擺跳弓步跳創編方法 1、 隊形變化 2、難度動作3、配合二、游戲：翻山越嶺游戲規則：學生圍成圓形，兩人一組前后站立（前1后2），1號同學擺造型，2號同學選擇過造型。哨聲響即為開始，過一圈回到自己的位置上，游戲結束；互換角色，繼續游戲。游戲要求

3、：每位同學需堅持到結束。過造型的同學不能有遺漏。1、學生跟著老師在音樂的帶領下有節奏、歡快的練習。2、學生認真聽講，做好創編原則的筆記。3、學生分組練習。4、分組展示，教師評價。1、學生認真聽講游戲方法及規則。2、學生進行游戲，注意安全。1、教師領做復習。2、教師講解示范創編原則。3、教師組織學生分組練習。4、教師巡回指導。5、教師組織學生分組展示，評價。1、教師講解游戲方法及規則。2、教師指導學生進行游戲。3、對學生進行評價。復習自編操隊形：學生成體操隊形散開。要求：動作舒展大方，協調有力，節奏感強。分組練習隊形：要求：1、學生積極參與練習。2、練習過程中，注意安全。分組展示的隊形：2235結束部分放松活動：放松操總結：教師總結，并提出要求，歸還器材。學生跟著老師在音樂的伴奏下一起練習。 師生同做身體放輕松自然。3練習密度與強度練習密度：80%左右運動量：本節課運動強度為中上 安全預案：如果在上課過程中出現學生失足扭傷。處理方案：冷敷、加壓包扎、抬高患肢。課后反思：1、本節課清楚地體現出了教學的重難點，順利的完成了教學目

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