小班主題活動教案：我認識的交通工具教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

1、小班主題活動教案：我認識的交通工具教案(附教學反思)小班主題活動我熟悉的交通工具教案（附教學反思）主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒清晰連貫地表達自己對各種交通工具的熟悉，進一步了解各種交通工具的用途，要求幼兒留意傾聽伙伴談話，了解別人談話的內容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內容，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看我熟悉的交通工具教案吧。設計背景本年齡幼兒喜愛汽車較多，結合這一特點為培育幼兒發散思維的力量，進行此課程設計。活動目標1引導幼兒清晰連貫地表達自己對各種交通工具的熟悉，進一步了解各種交通工具的用途。2要求幼兒留意傾聽伙伴

2、談話，了解別人談話的內容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內容。3引導幼兒想像將來的交通工具，激發獨創性思維。4探究、發現生活中的多樣性及特征。5培育幼兒敏銳的觀看力量。重點難點引導幼兒發散思維時需幼兒大膽想像，并說出自己的想法。活動準備1各種交通工具的圖片與玩具若干。2平常豐富幼兒有關交通工具的學問。活動過程：一、創設情景，引出話題。1老師神奇地拿出玩具大卡車，提問：這是什么？它有什么用途？2出示小轎車，提問：這是什么？它有什么用途？3請幼兒依據自己的經驗講講熟悉的交通工具，老師按幼兒講解并描述內容出示圖片。二、引導幼兒圍繞話題分成若干組自由交談交通工具的用途。要求幼兒商議談話次序，輪番談

3、話，不搶著講，也不能光聽別人講，自己不發表看法。老師輪番巡察指導幼兒的談話，用插話的方法將幼兒談話內容集中在什么工具有什么用的話題上。三、幫交通工具分類。引導幼兒將交通工具分類，進一步加深對交通工具的熟悉。出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類（運貨、載人、特別用途）請幼兒操作，要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應用途的分類區。四、談話將來的交通工具。1引導幼兒拓展談話內容，想像將來的各種交通工具。2小結：表揚幼兒的制造性想像，激勵幼兒好好學習，長大后設計更特別、更有用的交通工具。五、各領域浸透科學：引導幼兒通過觀看、比擬各種交通工具的主要特征及不同用途，了解它們與人們生活的關系。藝術：學習有關內容的歌舞，如：小小交通警（集體舞）、大吊車（音樂游戲），豐富幼兒對交通工具的熟悉以及交通學問。美術：啟發幼兒發揮制造力，設計出最新型、最特別的交通工具。六、生活中浸透在日常生活中有意引導幼兒觀看四周事物，了解其特征，明白其用途。七、環境中浸透在活動室內放置交通工具的玩具，張貼交通工具圖片，引導幼兒細心觀看，并學習講解并描述。八、家庭中浸透請家長協作在日常生活中創設讓幼兒觀看、了解各種交通工具的條件，豐富幼兒的交通學問。教學反思在活動過程中，幼兒的主動性被調動起

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