1、四川省綿陽市平武縣響巖中學高一物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （多選）光滑的水平軌道AB與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點，其中圓軌道在豎直平面內，B為最低點，D為最高點。一質量為m的小球以初速度v0沿AB運動，恰能通過最高點，則 ( ) AR越大，v0越大BR越大，小球經過B點后的瞬間對軌道的壓力越大Cm越大，v0越大Dm與R同時增大，初動能Ek0增大參考答案：AD2. 已知下面的哪組數據，可以計算出地球的質量M地(已知引力常量G，地球自轉周期T) （ ）A地球表面的重力加速g和地球的半徑RB月球繞地球運動的周期T

2、1及月球到地球中心的距離R1C地球繞太陽運動的周期T2及地球到太陽中心的距離R2D地球“同步衛星”離地心的距離r參考答案：ABD3. 下列關于功和能，下列說法中正確的是（ ）能就是功，功就是能，功可以轉化為能物體做的功越多，物體具有的能就越大人在跑步機上跑步時原地不動，說明人沒有做功能量轉化中，做的功越多，能量轉化的就是越多參考答案：D4. 以下關于力的說法正確的是A力可以沒有施力物體，但不能離開受力物體B只有直接接觸的物體間才有力C物體各部分都受到重力，可將物體的重力等效集中在一點，這一點叫物體的重心D 自然界只有三種基本相互作用，分別是電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用ks5u參考答案：

3、C5. 質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質點（ ）A.第1s內的位移是5m B.前2s內的平均速度是7m/s C.任意相鄰的1s內位移差都是2m D.任意1s內的速度增加量都是2m/ s參考答案：BCD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 月球的質量是地球的181，月球半徑是地球半徑的14，如果分別在地球上和月球上都用同一初速度豎直上拋一個物體（阻力不計），兩者上升高度比為 參考答案：、16/817. 如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止，請畫出木塊所受的作用力示意圖。若斜面角度是30，物體重20N，則斜面對物體的

4、壓力是 N參考答案：17.38. 某同學準備利用如圖所示的裝置探究勁度系數較大的輕質彈簧T的彈性勢能與其壓縮量之間的關系。圖中B為一固定在桌面、帶有刻度的平直光滑導軌，小盒C用輕繩懸掛于O點，彈簧T左端固定，用小球A沿導軌B向右擠壓彈簧，釋放后球A彈出，射入一較重的小盒C中與小盒C一起向右擺動，擺動的最大角度可以被準確測出。球A射入盒C后兩者的重心重合，重心距懸點O的距離為L。下面是本實驗中的幾個步驟：按實驗裝置安裝好器材；用刻度尺測定C的重心到懸點O的距離L；反復調節盒C的位置，使其運動軌跡平面與光滑軌道在同一平面內，且盒C靜掛，開口正對導軌末端，A、C兩者重心同高；用球A壓縮彈簧，使其重心

5、處于軌道的某一刻度線上，記錄此時的讀數；釋放A球，讓它射入盒C中，一起與C擺動到最大高度；記錄最大擺角；處理數據，得出結論。下列說法正確的是：（ ）ks5uA 球A在彈簧的作用下彈出的過程中，彈性勢能轉化為動能，機械能守恒；球A與盒C一起向上擺的過程，動能轉化為重力勢能，機械能守恒B “步驟”的過程描述是完整的，所測量的物理量是足夠的C 忽略A和C碰撞的能量損失，球A彈出時的彈性勢能可表示為Ep=(MA+MC)gL(1-cos)D 實驗誤差的來源主要在導軌的光滑程度、碰撞的能量損失和最高點的測量參考答案：ACD9. 如圖所示，有兩條黑、白毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接，黑

6、毛巾的中部用線拉住設線均水平，若每條毛巾的質量均為m，毛巾之間及毛巾與地面之間的摩擦因數為欲將黑、白毛巾分離開來，則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為 參考答案：5mg【考點】共點力平衡的條件及其應用；滑動摩擦力；力的合成與分解的運用【分析】滑動摩擦力方向與接觸面相切，與物體相對運動的方向相反根據受力分析，分別對白毛巾，黑毛巾進行力的分析，由公式f=mg與平衡條件，即可求解【解答】解：根據受力平衡，則有黑毛巾勻速拉出時，黑毛巾有四個面受到摩擦力，平衡時 F=f1+f2+f3+f4=?mg+mg+mg+2mg=5mg，故答案為：5mg10. 某人從A點出發向東行6km，再向北行10km，又向南行2k

7、m，他運動的路程是km，位移的大小是km，方向是。參考答案：11. 某小組設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗。（1）在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，下列做法和理由正確的是()A實驗中所用電源為低壓直流電源B平衡摩擦力時，應將勾碼用細繩通過定滑輪系在小車上C實驗時，先接通電源，后放開小車D“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究過程會產生影響（2）在保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的關系分別如圖3-中、所示（是小車的加速度，是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：圖：_；圖：_

8、.(3) 若測得某一物體M一定時，a與F的關系的有關數據資料下表，根據表中數據畫出a-F圖象a/m?s-21.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00參考答案：（1） C D (4分)（2）圖：平衡摩擦力時，長木板的傾角過大了(2分)圖：沒有平衡摩擦（或沒有完全平衡摩擦力）(2分) （3） (4分)12. 在乒乓球比賽中，以2米/秒的速度運動的小球在0.01秒時間內以8米/秒的速度被反向打回，在此過程中，小球的加速度大小是_。參考答案：1000m/s2 13. 在使用打點計時器“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某次實驗的紙帶如圖所示，已知打點計時器的頻率為50H

9、z，紙帶上每5個點取一個計數點。圖中畫出了幾個計數點，還標出了一些計數點間的距離，則由此可算出小車的加速度為 m/s2，B點的速度為 m/s 。參考答案：4.6 0.98三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗；（1）圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7.37cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量l為 cm.（2）逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重，根據實驗數據描繪的彈簧的伸長量l與彈力F的關系圖線如圖丙所示，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象

10、主要原因是 。參考答案：（1）1.93（1.90-1.96均可）（2）彈簧所受的拉力超過了彈簧的彈性限度試題分析：由圖可知，圖乙中示數為9.66cm則伸長l=9.66cm-7.73cm=1.93m；在彈簧的彈性限度范圍內，胡克定律是成立的，若超過彈簧的彈性限度，胡克定律將不再適用，出現偏離的原因是超過了彈簧的彈性限度；考點：探究彈力和彈簧伸長的關系【名師點睛】彈簧測力計的原理是在彈簧的彈性限度內彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，對于實驗題，我們要充分利用測量的數據求解，這樣可以有效的減少偶然誤差。15. （6分）下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一

11、點的時間間隔是0.02s，且每兩個記數點間還有四個計時點未畫出。 已知S1=1.2cm,S2=2.4cm,S3=3.6cm,S4=4.8cm，則打第三個記數點對應的小車速度V3= m/s,小車運動的加速度a= m/s2參考答案：0.42 1.2 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 在光滑水平面的O點有一質量為1kg的靜止物體，現對其施加一個水平向東的恒力F1=1N作用，經過3s后，僅將此力方向改變為水平向北，再經過4s到達A點，若以O為坐標原點，向東方向為x軸，向北方向為y軸建立坐標系，求：（1）到達A時物體的速度；（2）A點坐標參考答案：解：（1）03s內，物體向東做初速度為0的勻加

12、速直線運動，加速度為 a=1m/s2第3s末物體的速度 v1=at1=13=3m/s在34s內，物體做類平拋運動，到達A點時x軸方向的分速度 vx=v1y軸方向的分速度 vy=at2=14=4m/s到達A時物體的速度大小：v=5m/stan=，=53即速度方向為：東偏北53（2）03s內位移 x1=4.5m在34s內，x軸方向的分位移 x2=v1t2=34=12my軸方向的分位移 y=vyt2=44=8m故A點的橫坐標 x=x1+x2=16.5m，縱坐標 y=8m，A點的坐標為（16.5m，8m）答：（1）到達A時物體的速度為5m/s，方向為：東偏北53（2）A點坐標為（16.5m，8m）【考點】牛頓第二定律【分析】（1）在前3s內物體向東做初速度為0的勻加速直線運動，此后做類平拋運動，根據牛頓第二定律和速度公式求出第3s末物體的速度在34s內，根據分運動的規律分別求出x方向和y方向上的分速度，再合成求到達A時物體的速度；（2）根據位移時間公式求出前3s內物體的位移，由分位移公式求34s內分位移，從而求得A點坐標17. 用200N豎直向上的拉力將地面上個質量為10kg的物體提起5m高的位移，空氣阻力不計，g取10m/s2，求：（1）拉力對物體所做的功；（2）物體提高后增加的重力勢能；（3）物體提高