1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為組成元素不同B稀有氣體可做保護氣，因為原子

2、最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CNaOH溶液可導(dǎo)電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氯離子D水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子2分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C陽離子帶正電，所以帶正電的粒子一定是陽離子D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物3下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是 ）A BCD4氧氣對人類具有重要的作用。下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（ ）A用于氣割、氣焊B用于醫(yī)療急救C化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定D液氧

3、常貯存在藍(lán)色鋼瓶中5化學(xué)用語表達(dá)不正確的是( )A2個氫分子：2H2B氯化鋁：AlCl3C1個鈣原子：CaD硫酸鋇中鋇的化合價：BaSO4620世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的O4分子，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用制造出了這種新型分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是 ( )AO4是一種新型的化合物 B一個O4分子中含有2個O2分子CO4和O2的性質(zhì)完全相同 DO4和O2混合后形成的是混合物7下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A木炭、硫粉、石蠟在空氣中的燃燒都是化合反應(yīng)B空氣主要是由氮氣和氧氣組成，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑C空氣中稀

4、有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以常用于制造多種用途的電光源D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高，說明空氣的質(zhì)量越好8下列符號能表示兩個氫分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O29判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為()A14 B6 C8 D1210如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法不正確的是：A生成物一定是混合物B分子在化學(xué)反應(yīng)中不可分C化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變D該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)11下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三種金屬活動性強弱的是A在純氧中燃燒的現(xiàn)象B與鹽酸反應(yīng)的快慢程度C金屬導(dǎo)電性

5、強弱D三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序12在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S），目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ）A乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成B乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16C乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）實驗室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_, 實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_（填字母）。（2）寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號表達(dá)式:_。高

6、錳酸鉀是由_（填微粒符號）構(gòu)成的。（3）某同學(xué)進行該實驗并用排水法收集氧氣，下列操作正確的是_ （ 填字母）a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表:序號123456789MnO2用量/g0.10.2

7、0.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222寫出上述反應(yīng)的符號表達(dá)式:_。該實驗可得出的結(jié)論是_。14根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團棉花的作用是_；該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_ ，基本反應(yīng)類型為_。（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是_，當(dāng)看到有_時開始收集。（3）C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時，氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿水時，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_端通入。（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是_(填序號)。加熱時試管底部接觸燈芯鐵夾未夾在試管中上部酒精

8、燈中酒精超過了容積的加熱時試管外壁有水氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈15實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL，實驗時先在集氣瓶中加入50 mL水。（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_。（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強的變化是_。（3）下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是_（填標(biāo)號）。A實驗過程中可以不使用彈簧夾 B 燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭C該實驗可以說明氮氣難溶于水 D 該實驗可以說明空氣是混合物16

9、學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下實驗，探究紅轉(zhuǎn)粉對過氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用。分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉(zhuǎn)粉加入到A試管中。分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復(fù)燃，B木條無變化。反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。稱量濾渣為1g。將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。請回答：（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（2）分析步驟的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_。（3）若省略步驟和步驟，能否達(dá)到實驗?zāi)康模繛槭裁矗縚。（4）設(shè)計實驗步驟的作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必

10、須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_18尿素是一種常用的化肥，化學(xué)式為CO(NH2)2，請?zhí)羁眨?1)一個尿素分子中氮原子與氫原子的個數(shù)比為_；(2)1000個尿素分子中氮原子與氫原子的質(zhì)量比為_；(3)尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_；(4)尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(5)某種尿素產(chǎn)品的含氮量為46.2%，該產(chǎn)品是純凈物還是混合物？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、

11、AgNO3溶液,驗證Al、CuAg的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_(H)_；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是_；(2)為了達(dá)到實驗?zāi)康?除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，故A錯誤；B、稀有氣體可做保護氣，是因為它們原子的最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)

12、性質(zhì)很不活潑，故B正確；C、NaOH溶液可導(dǎo)電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故C錯誤；D、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子和氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣。水分子中不含有氫分子和氧分子，故D錯誤。故選B。2、D【解析】A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，含氧化合物也可以，選項錯誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，也可由離子構(gòu)成，選項錯誤；C、陽離子帶正電，但帶正電的粒子不一定是陽離子，如質(zhì)子，選項錯誤；D、化合物是含有不同元素的純凈物

13、，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項正確。故選D。3、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確。B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項錯誤。D、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。故選A。4、C【解析】A、氧氣能支持燃燒，用于氣割、氣焊，故正確。B、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故選正確。C、氧氣的化學(xué)性比較活潑，故錯誤。D、液氧顯淡藍(lán)色，液氧常貯存在藍(lán)色鋼瓶中，故正確。故選：C。5、D【解析】A、2個氫分子表示為2H2，正確，不符合題意；B、氯化鋁

14、表示為：AlCl3，正確，不符合題意；C、1個鈣原子表示為：Ca，正確，不符合題意；D、硫酸鋇中鋇的化合價應(yīng)表示為： ，符合題意。故選D。6、D【解析】A. 由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，O4是一種新型的單質(zhì)，此選項錯誤；B. 一個O4分子中含有4個O原子，此選項錯誤；C. O4和O2的分子構(gòu)成不同，兩種物質(zhì)的性質(zhì)不相同，此選項錯誤； D. O4和O2是兩種不同的物質(zhì)，混合后形成的是混合物，此選項正確。故選D。7、B【解析】A、木炭、硫粉在空氣中的燃燒都是化合反應(yīng)，石蠟在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，選項錯誤；B、空氣主要是由氮氣和氧氣組成，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活

15、潑，選項正確；C、空氣中稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光，所以常用于制造多種用途的電光源，選項錯誤；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高，說明空氣的質(zhì)量越差，選項錯誤，故選B。8、B【解析】A.2H表示兩個氫原子；B. 2H2 表示兩個氫分子；C. 2H+ 表示兩個氫離子；D. 2H2O2表示兩個過氧化氫分子。故選B，氫分子屬于雙原子分子。9、B【解析】在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，電子數(shù)為1故選B【點評】熟記原子中這兩個等式：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)10、B【解析】A、 生成物中含有兩種分子，屬于混合物，故A正確；B、

16、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新分子，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)均不改變，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種化合物，生成物為兩種物質(zhì)，既不符合分解反應(yīng)也不符合化合反應(yīng)的特點，故D正確；故選：B。點睛：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。11、C【解析】A、可以根據(jù)三種金屬在純氧中燃燒的劇烈程度判斷金屬活動性強弱，選項A正確；B、銅跟鹽酸不能反應(yīng)，鎂和鐵與鹽酸能反應(yīng)，但鎂比鐵反應(yīng)劇烈，因此該方法能判斷三種金屬的活動性強弱，選項B正確；C、金屬的導(dǎo)電性屬于金屬

17、的物理性質(zhì)，金屬活動性強弱與導(dǎo)電性無關(guān)，該方法不能判斷金屬的活動性強弱，選項C不正確；D、一般來說金屬活動性弱的容易被人類先發(fā)現(xiàn)和利用，因此三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序能比較金屬的活動性強弱，選項D正確。故選C。12、C【解析】A、從化學(xué)式為可知，乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成，故A正確；B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為：，故B正確；C、從乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為，可知硫元素的質(zhì)量對大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也最大，故C錯誤；D、1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子，故D正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)

18、條件 AC KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 K+和MnO4- bc H2O2H2O+O2 其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）實驗室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮：反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；實驗用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置可選用A；氧氣的密度比空氣大，實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可用裝置C收集。實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；高錳酸鉀是由K+和MnO4-構(gòu)成的；（3）a 要先檢查裝置氣密性，

19、再向大試管中加入高錳酸鉀固體，故a錯誤；b 為了防止收集到的氧氣不純，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣，故b正確；c 集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，防止集氣瓶中氣體逸出，故c正確；d 氣體收集完畢后，為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管，要將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故d錯誤。故選bc；（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率。14、防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分

20、解反應(yīng) 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 氣泡連續(xù)均勻冒出 a b 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）用排水法收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，當(dāng)看到有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時開始收集；（3）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，密度比水小，所以C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時，氧氣應(yīng)從a端通入；若C裝置中充滿水時，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會發(fā)生炸裂，

21、用A、B裝置組合制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是加熱時試管底部接觸燈芯，加熱時試管外壁有水，氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、P+O2P2O5 110 逐漸增大至大氣壓 CD 【解析】解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5；（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL，最終集氣瓶中水的體積約為：50mL+60mL=110m

22、L，說明實驗成功；（3）A、實驗過程中，如果不使用彈簧夾，會導(dǎo)致燃燒過程中集氣瓶中的氣體膨脹外逸，導(dǎo)致實驗結(jié)果不正確，該選項說法不正確；B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭，這是因為木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，從而導(dǎo)致實驗失敗，該選項說法不正確；C、最終進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可以說明氮氣難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒，該選項說法正確；D、因為水不能充滿集氣瓶，說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說明空氣是混合物，該選項說法正確。16、過氧化氫水+氧氣 紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率 步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變； 步

23、驟不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變 驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 【解析】（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實驗可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分解速率加快，得出的結(jié)論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟能達(dá)到實驗?zāi)康模碛墒遣恍枰骄考t磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；若省掉步驟不能到達(dá)實驗?zāi)康模碛墒遣荒茯炞C出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。故填：步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；步驟不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。（4）設(shè)計實驗的目的是：驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。故填：驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、40% 25% 【解析】（1）CaCO3中