1、Word 測量實習報告 為期兩個星期的測量實習已經結束，在這天的實習過程中，我們的收獲的確不小，嫻熟的把握了全站儀和水準儀，經緯儀的使用，但同時實際測量中，我雖然嫻熟了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，尤其是對經緯儀的對中方面我還有很大的欠缺，在不用鉛垂的狀況下很難對中，整平。通過實習中的不斷練習，大大縮小了這方面的差距。 在老師的急躁指導和鼓舞下，在不怕吃苦，不怕酷熱的精神下，我們組的成員相互理解，團結合作，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的目標和要求。這次總實習給了我們一次全面的、系統的實踐熬煉的機會，鞏固了所學的理論學問，增加了我們的實際操作力量，我們進一步從實

2、踐中熟悉到實習在工程測量這門課程中的重要性。我以后在工作中光有理論學問是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。 通過實習，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。 第一天我們開頭的是水準測量，最初我們選擇在教學樓前方的那條有花壇的路上測量，依照要求，先在四周選4個測站，4個轉點，然后就行動起來，每個人都很樂觀，分工合作，傍晚的時候完成了，當時感到很興奮，心想接下來的肯定也很簡潔了。但是回來后，和同學相互爭論起來，和其他同學所測的差別很大，想想，有的地方還有誤差。我們測量的范圍太小，完全不符合要求，需要重測。這是我們的失誤，緣由是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓，我們在此之后時刻

3、想著“細心”兩個字，在以后的每次讀數中都反復讀幾遍，也就很少出錯了。在實習前都要預習下次要做的內容，所以在接下來的測量中差錯漸漸削減，當然速度相應也就快了，“細心”是我們提前完成任務的主要條件。 在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領悟到了相互協作的重要，我們組共七個，人有點多！后來又分成了兩小組，經過重心分組和調整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是勝利的其次大因素。同時讓我們明白合作的重要，在時時刻刻都是不行少的， 這次實習雖然圓滿的完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽視的，這問題正是我們查找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發覺問題

4、，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的學問，為今后走向工作崗位打下堅決的基礎。）實習總結 通過這次實習，學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。 一、除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法

5、做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。 二、是熟識了水準儀、經緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。 三、在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所打算，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到： （1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 （2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。 （3）

6、通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。 1. 水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發覺錯誤馬上解決對讀數超線的時候馬上返工，同時還發覺第三測量工作一般都在規定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，a一b=h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必需重測。只到合格為止。 2. 角度測量。在角度測量對于我們專業科的同學來說要求特別高，用的是dj-2的儀器。這就要求 做事嚴謹的作風，對于每一個細節都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是