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文檔簡介

“學然后知不足，教然后知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以 認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在我校“兩課七環節” 學期，我們的教學目標是“夯實基礎，注重基礎知識和基本方法的教學” ;而高三第二學 同的研究課題。高一階段，以“如何培養學生數學學習興趣，以學生為主體進行課堂教學” _一個人的力量是絕對不可能完成的。我們備課組共有五個人，各有所長，除我之外他們 體作用和教師的主導作用 ;備學生指的是全面掌握學生學習數學的現狀，依據學生的學習 發展的過程，展示新舊知識之間的內在聯系，加深對概念的理解和掌握 ;對鞏固課堅持“精講多練”，精選典型例題，引導學生仔細分析問題的特點，尋求解決問題的思路和方

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