大班音樂公開課采茶教案反思_第1頁
大班音樂公開課采茶教案反思_第2頁
大班音樂公開課采茶教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班音樂公開課采茶教案反思這是大班音樂公開課采茶教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。周村長安幼兒園呂霞活動目標：1、激發幼兒對采茶律動活動的愛好，培育幼兒動作的節奏感和協調性。2、感受曲子的歡快熱情的心情，體會繁忙的采茶場面與氣氛。3、明白茶葉長在茶樹上，茶葉能泡水喝。4、感受音樂的歡快熱情的心情。5、熟識（）歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的愛好。活動準備：1、電腦課件和圖譜。2、錄音機及采茶錄音帶。3、茶葉及杯子。活動重點：幼兒通過音樂律動訓練，熟識節奏，從而了解曲子活潑、歡快的心情。活動設計：1、活動導入：老師帶著幼兒在音樂聲中入場，用活潑的語言引導幼

2、兒進入本節課的學習。小好友，我們一起去郊游吧！這里的景象可真美，看！我們來到了什么地方？2、活動過程：（1）引導幼兒看課件，懂得茶鄉有很多茶樹，明白采下的茶葉經過簡潔的加工可以泡水喝，喝茶有利于健康，了解關于茶葉的簡潔學問。（2）賞識音樂，讓幼兒感受曲子的內容，并任意做出喜愛的動作。（3）老師與幼兒一起探討采茶的方法：左手提籃子，右手大拇指和食指將茶葉采下來，指導幼兒放茶葉的時分眼睛要看好，不要把茶葉放在籃子外面。（4）引導幼兒依據采茶的音樂，學習采茶的動作，要手到眼到，合拍表演，讓幼兒體會和感受音樂中繁忙的勞動場面和氣氛。（5）學會律動后，老師引導幼兒即興創編動作表演，把音樂分成兩部分，第一

3、段為去茶園的路上，第二段為采茶。（6）出示圖譜，讓幼兒學會依據圖譜來賞識曲子，并做出相應的律動。（7）老師引導幼兒在音樂的伴奏下完好的表演律動，激發幼兒對采茶律動的愛好。3、活動結束：老師和幼兒一起把采來的茶葉送給客人，結束本次活動。活動反思春暖花開的時分也是茶葉上市的時分，今日下午我上的音樂活動讓孩子感受采茶的歡快氣氛，伴著音樂節奏的快慢感受采茶姑娘不同的心情。在這個教學中，我注意培育幼兒在學習中的制造學習力量和主體地位，在學習中讓幼兒的獨特得到自由進展。通過一系列的活動到達幼兒創新學習、自主學習的境界。在教學過程中，我發現了一些缺乏和遺憾，例如在節奏游戲中，有一些幼兒的創作顯得比擬簡潔，表達不出水平，在以后的教學中可以多進行老師示范，同時注意幼兒創新思維和發散性思維的培育；在拓展教學時，我發現有一些幼兒獲得信息的渠道較狹窄，今后可帶著幼兒做一些資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論