1、第12課 遼宋夏金元的文化人教版遼宋夏金元的文化PPT完美版1人教版遼宋夏金元的文化PPT完美版1人教版遼宋夏金元的文化PPT完美版1人教版遼宋夏金元的文化PPT完美版1第12課 遼宋夏金元的文化人教版遼宋夏金元的文化PPT應(yīng)運(yùn)而生蔚然大宗一、儒學(xué)的復(fù)興春秋儒家思想的演變魏晉南北朝正統(tǒng)思想遭到打擊西漢武帝秦朝戰(zhàn)國宋明面臨挑戰(zhàn)隋唐新發(fā)展明清之際新體系理學(xué)批判繼承，構(gòu)建起具有時(shí)代特色的新思想體系應(yīng)運(yùn)而生蔚然大宗一、儒學(xué)的復(fù)興春秋儒家思想的演變魏晉南北朝正背景：從三國到五代，以闡釋經(jīng)書字句為主的儒家學(xué)說日益僵化，社會(huì)影響總體來說不及佛教和道教興起：從北宋中期起，一批學(xué)者掀起了儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)一、儒學(xué)的復(fù)

2、興晦澀難懂通俗易懂朱熹背景：從三國到五代，以闡釋經(jīng)書字句為主的儒家學(xué)說日益僵化，社主張：他們力圖挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，特別是希望充分發(fā)揮儒學(xué)在強(qiáng)化社會(huì)倫理道德秩序、樹立基本價(jià)值觀方面的作用 積極入世心懷天下三綱五常以禮治國忠君愛國維護(hù)統(tǒng)治主張：他們力圖挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，特橫渠四句橫渠四句“程朱理學(xué)”一詞的由來： 程顥、程頤對理學(xué)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。南宋朱熹繼承二程思想，并成為集大成者。所以將其通稱為“程朱理學(xué)”。程頤程顥朱熹程朱理學(xué)“程朱理學(xué)”一詞的由來： 程顥、程頤對理學(xué)的發(fā)展作出了突出貢理學(xué)宇宙觀：人生觀：方法論：“理”是世界的本源“存天理

3、，滅人欲”。即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望，最終實(shí)現(xiàn)對“天理”的充分體驗(yàn)，從而達(dá)到“圣人”的精神境界主張要通過“格物致知”的方法，把握“理”。三綱五常理學(xué)宇宙觀：“理”是世界的本源“存天理，滅人欲”。即通過道德討論一：理學(xué)是否屬于儒學(xué)？討論二：理學(xué)的哪些主張?bào)w現(xiàn)了道教和佛教的影響討論三：“格物致知”是什么意思，對讀書人有什么作用屬于，理學(xué)是儒學(xué)的新發(fā)展道理忍耐順從，消滅欲望存天理，滅人欲探究事物原理，從而獲得知識(shí)洗腦討論一：理學(xué)是否屬于儒學(xué)？討論二：理學(xué)的哪些主張?bào)w現(xiàn)了道教和理客觀唯心主義用“三綱五常”維系專制統(tǒng)治，強(qiáng)調(diào)尊卑等級觀念；壓制和扼殺人的自然欲求。理客觀唯心主義用“三綱五常”維系專制統(tǒng)

4、治，強(qiáng)調(diào)尊卑等級觀念；儒學(xué)教育南宋以后成為官方正統(tǒng)哲學(xué)，在歷史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。儒學(xué)教育南宋以后成為官方正統(tǒng)哲學(xué)，在歷史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。一、文學(xué)（1）概況：唐代已經(jīng)出現(xiàn)，五代到兩宋得到發(fā)展，宋 代成為主要的文學(xué)形式之一（2）特點(diǎn)詞的特點(diǎn)內(nèi)容變化一種新體詩歌，句子長短不一，也稱長短句，便于歌唱依據(jù)樂譜的要求，有一定的格式，叫做詞牌從北宋開始，變化較大，風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛北宋前，內(nèi)容大多是描寫女性傷離怨別的心境或花前月下的景色1.宋詞二、文學(xué)藝術(shù)永遇樂念奴嬌卜算子一、文學(xué)（1）概況：唐代已經(jīng)出現(xiàn)，五代到兩宋得到發(fā)展，宋 （二、文學(xué)藝術(shù)宋詞兩流派：豪放派：詞人以北宋的蘇軾和南宋的辛棄疾為代表，風(fēng)格豪放

5、激憤，氣勢雄偉，內(nèi)容以記事、說理為主，表達(dá)內(nèi)心感慨。婉約派：詞人代表是北宋的柳永和兩宋之際的李清照，其風(fēng)格委婉含蓄，細(xì)膩感人，內(nèi)容以詠嘆個(gè)人身世、寫景抒情為主。宋詞二、文學(xué)藝術(shù)宋詞兩流派：宋詞（1）內(nèi)容：元曲包括散曲、雜劇等（2）特點(diǎn)：雜劇把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)元 曲關(guān)漢卿王實(shí)甫（1）內(nèi)容：元曲包括散曲、雜劇等（2）特點(diǎn)：雜劇把音樂、歌舞宋元城市中，說書演出非常盛行。說書底本稱為話本，實(shí)際上就是早期的白話小說。宋元城市中，說書演出非常盛行。說書底本稱為話本，實(shí)際上就是早書法宋元兩朝，書法名家輩出，與唐朝相比更加追求個(gè)性，不拘法度。山水畫寫意畫書法宋元兩朝，書法

6、名家輩出，與唐朝相比更加追求個(gè)性，不拘法度活字印刷術(shù)（1）發(fā)明者：北宋時(shí)的匠人畢昇泥活字版活字印刷術(shù)（1）發(fā)明者：北宋時(shí)的匠人畢昇泥活字版南宋突火槍元代火銃唐 火箭燃燒型火器爆炸型火器、管型射擊火器南宋突火槍元代火銃唐 火箭燃燒型火器爆炸型火器、管羅盤：北宋時(shí)期，人們把帶有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，就制成了羅盤指南針：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。 北宋萍洲可談羅盤：北宋時(shí)期，人們把帶有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，就沈括：夢溪筆談，是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。沈括：夢溪筆談，是一部涉及古代

7、中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社郭守敬最重要的業(yè)績是設(shè)計(jì)和監(jiān)制多種天文觀測儀器，主持全國范圍的天文測量，編定新的歷法授時(shí)歷，其中測定的數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)世界上大為領(lǐng)先。郭守敬最重要的業(yè)績是設(shè)計(jì)和監(jiān)制多種天文觀測儀器，主持全國范圍王禎農(nóng)書王禎四、少數(shù)民族文字遼先后創(chuàng)制契丹大字、小字，用以刻石立碑，還進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。金也創(chuàng)制了女真文字，在科舉中開設(shè)女真進(jìn)士科，用女真文字答題。西夏文通過出土文獻(xiàn)大量保存下來，包括佛經(jīng)、法律、字典，以及從漢文翻譯過來的經(jīng)史著作。四、少數(shù)民族文字遼先后創(chuàng)制契丹大字、小字，用以刻石立碑，還進(jìn)成吉思汗統(tǒng)一草原前夕，命人使用畏兀兒文字拼寫蒙古語，形成畏兀體蒙古文。這套文字被用于修史，其中一部

8、分內(nèi)容的漢語譯本流傳至今，稱為蒙古秘史。作為游牧民族自己撰寫的歷史，它在史學(xué)史上具有特殊價(jià)值。忽必烈即位后，委派藏傳佛教高僧八思巴改制藏文字母，創(chuàng)造出一套拼音符號，既用以拼寫蒙古語，也用來廣泛拼寫漢語等多民族語言。這也是漢語拼音化的最早嘗試。成吉思汗統(tǒng)一草原前夕，命人使用畏兀兒文字拼寫蒙古語，形成畏兀人教版遼宋夏金元的文化1課件1、提問同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？2、學(xué)生回答3、解答并導(dǎo)入新課這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)

9、課我們一起探討。（板書課題，引入新課）第一部分：第一次工業(yè)革命設(shè)疑簡要解釋何為工業(yè)革命之后，提出“工業(yè)革命首先從英國開始的條件有哪些”這一問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀該部分內(nèi)容，并勾畫重點(diǎn)。（板書問題）解惑從勞動(dòng)力、資本、技術(shù)、市場等方面解答上一問題，引用共產(chǎn)黨宣言中的句加以輔助解釋。（分點(diǎn)板書答案）啟發(fā)勾畫課本提到的珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)等發(fā)明創(chuàng)造，展示課前準(zhǔn)備圖片，啟發(fā)學(xué)生思考工業(yè)革命時(shí)期的其他發(fā)明。設(shè)問工業(yè)革命最初從哪個(gè)產(chǎn)業(yè)興起以及興起原因。過渡到對工業(yè)革命概況的講解。解答學(xué)生回答產(chǎn)業(yè)，老師分析原因推演由棉紡織業(yè)的技術(shù)革新，推演出機(jī)器技術(shù)和交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)革新，講解工業(yè)革命概況。小結(jié)：機(jī)器生產(chǎn)

10、代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命以英國為中心，18世紀(jì)60年代珍妮紡紗機(jī)問世標(biāo)志工業(yè)革命開始，1885年瓦特蒸汽機(jī)問世大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和推廣，將人類推入“蒸汽時(shí)代”。 第二部分：第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明電的應(yīng)用1.閱讀教材，歸納第二次工業(yè)革命興起的條件和特點(diǎn)。(從政治、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)等方面思考)提示：(1)政治上：通過資產(chǎn)階級革命和改革，資本主義制度在歐美進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。(2)經(jīng)濟(jì)上：19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。(3)自然科學(xué)：科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，為工業(yè)革命提供了理論基礎(chǔ)。總結(jié)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。2.閱讀教材和圖文史料，認(rèn)識(shí)電力的發(fā)明和運(yùn)用過程。【教學(xué)策略】環(huán)節(jié)5中對傳統(tǒng)程朱理學(xué)與明清新思想的比較。若學(xué)生能系統(tǒng)歸納出程朱理學(xué)與明清新思想間對于個(gè)性與專制的不同觀點(diǎn)，則可在思想新傾向的基礎(chǔ)上對明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)并順