1、部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(附答案)第 第2頁(yè) 共 8 頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷（附答案）一、積累與運(yùn)用（13 分）（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）躬（j）褶（zh zu）天衣無(wú)（fng）寒（jn）蟾蜍（chn y）珠翠羅（y）狼（j）屏風(fēng)（png fng）惟妙惟(xio)峋（lng）軒榭（xin xi）銷(xiāo)聲跡（l）（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A荒繆青幽幽高屋建瓴豁然開(kāi)朗B愧怍煞風(fēng)景黯然銷(xiāo)魂蕩然無(wú)存C尷尬文縐縐亭臺(tái)軒榭氣息淹淹D駐足顫威威迥然不同在劫難逃（3分）下面句子中成語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）看著小沈陽(yáng)幽默搞怪

2、的表演，他忍俊不地笑了起來(lái)。（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） A蘇州園林的作者是著名作家、教育家葉圣陶先生的作品。 B橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類(lèi)的智慧，并給人以美感C漂泊在外的游子啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻在思念著家鄉(xiāng)的親人。 D請(qǐng)你在修改自己的作文的時(shí)候，要改正并找出作文中的錯(cuò)別字。（3 分）下列關(guān)于文學(xué)作品的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中將“ 蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態(tài)度B 朝花夕拾是魯迅先生的散文集，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)其中的從百草園到三味書(shū)屋和阿長(zhǎng)與三海經(jīng)。C朱自清先生的背影描寫(xiě)了一位父親平實(shí)的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)，又重點(diǎn)寫(xiě)了父親的背影，文章語(yǔ)言很樸素。D鋼鐵是怎樣煉

3、成的是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫的作品，它最大的成功之處在于塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。二、古詩(shī)文閱讀（21 分）歸園田居(其三)(晉陶淵明)種豆南ft下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連ft，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?（2分）選出詞義、用法相同的一項(xiàng)是（以：雖乘奔御風(fēng)以疾也 以徑寸之木 之：春之時(shí)何之有或或王命急宣 或以錢(qián)幣乞之 故故漁者歌曰故人不獨(dú)親其親選出下列句子中加

4、點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。帶月荷鋤歸（扛著）屬引凄異（連接）略無(wú)闕處 闕，通“缺”空隙素湍綠潭（湍急）林寒澗肅（凄寒）清榮峻茂，良多趣味 榮，茂盛下列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（阻絕至夏水襄陵其千二百里。清峻茂，良趣味. 下面對(duì)歸園田其)賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）A.的精神境界之流露。 B“帶月荷鋤歸”，為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖，其中洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。 C五六句看似平淡，但這種平淡正好映射了結(jié)尾這一句“但使愿無(wú)違”。這里的“愿”更蘊(yùn)含了不要在那污濁 的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的意思。 D“種豆南ft下”與“采菊東籬下”有著同樣的韻律，同樣的韻味。采菊是十分認(rèn)真的，而

5、種豆則是漫不經(jīng)心 的。10對(duì)短文三峽理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A文章第一段寫(xiě)ft勢(shì)，先寫(xiě)其連綿不斷，再寫(xiě)其高聳。 B文章第二段寫(xiě)水勢(shì)，先寫(xiě)水之速，再寫(xiě)水之盛。 C“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”讓人自然想到李白的詩(shī)句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。D作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了三峽的美，給讀者以深刻的印象。11（2 分）翻譯下列句子。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。12（8 分）請(qǐng)將下面古詩(shī)文補(bǔ)充完整。岳陽(yáng)樓頭，陳與義愴然吟詩(shī)“萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，?！焙厝?，王維難遣孤寂“征蓬出漢塞，。”朝露易干，時(shí)間飛逝：“百川東到海，？” 湖水平岸，浪勢(shì)千鈞“氣蒸云夢(mèng)澤，?！彪x家之后，李白遠(yuǎn)

6、游楚地“云生結(jié)海樓?！睉?zhàn)亂之際，杜甫觸景生情：“，恨別鳥(niǎo)驚心?！边h(yuǎn)離官場(chǎng)，陶淵明隱居躬耕：“，帶月荷鋤歸?！鄙砺遥瑒⒂礤a欣然而居：“ft不在高，；，有龍則靈。三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）說(shuō)明文閱讀（12 分）飲水與健康一個(gè)健康的人，有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒(méi)有水，三天就會(huì)導(dǎo)致死 先人有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的說(shuō)法。為什么水對(duì)人如此重要？人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必須的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分， 它同溶解的鈣、鎂一樣，對(duì)維持身體組織的健

7、康必不可少。喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒 有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。足夠的水可促使人體排除廢物，使患者早愈。喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。 可很快安神入睡。喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽。人體衰老的過(guò)程，就是人體脫水的過(guò)程。例如老年人皺紋增 部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(附答案)第 PAGE 第4頁(yè) 共 8 頁(yè)體如下：胎兒 90、初生嬰兒 80、少年 75、成年男子 70、老年男子小于 65。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝

8、水的習(xí)慣。那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無(wú)幾，變化幅 度為 12。美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，一個(gè)體重65 千克的中年人，通過(guò)尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的256925601200 毫升。常用飲水杯容量為 200 毫升，即每天約需飲68容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。13、本文扣住飲水，著重說(shuō)明了什么內(nèi)容？14、本文是從哪四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“飲水與健康”之間的關(guān)系的？16的話(huà)。（二）小說(shuō)閱讀（14 分）像油菜花兒一朵朵開(kāi)（16 分）燒，可到最后都似一場(chǎng)煙花，灰飛煙滅，只留下一地失落。去年冬天，我拖著疲憊的身心回到湘中鄉(xiāng)下老家，整日沉默無(wú)語(yǔ)，靠在二樓的竹椅

9、上茫然環(huán)顧落寞的ft凝視著家門(mén)前那片灰蒙蒙裸露著貧瘠的ft田，一點(diǎn)點(diǎn)瀕臨絕望。哥微笑著勸慰我：慢慢來(lái)，會(huì)好起來(lái)的。大哥回來(lái)后的第二天便拖著行動(dòng)不便的身子下到了門(mén)前ft鑿。一點(diǎn)一點(diǎn)地灑，一直堅(jiān)持，就會(huì)燦爛。我一口干完了那杯酒，和大哥一起等待。幾天后，ft田里冒出了一簇簇嫩綠，灰色的ft油菜苗在我的眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)濃綠茂盛，我的眉毛逐漸舒展，莫名地心悅。部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(附答案)第 第5頁(yè) 共 8 頁(yè)電腦，他堅(jiān)信我會(huì)用得著這些。三月，油菜花一朵朵盛開(kāi)來(lái)，金黃金黃，漫ft之花，就會(huì)如油菜花兒一朵朵綻放，燦爛如錦，強(qiáng)大如潮。17、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言

10、概括本文的主要內(nèi)容（3）_18、文中的大哥給人印象深刻，他是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（3）19、按要求回答。根據(jù)上下文賞析下面文字（3）帶著無(wú)限激情在里面燃燒，可到最后都似一場(chǎng)煙花，灰飛煙滅，只留下一地失落。談?wù)劶狱c(diǎn)詞在文中的表達(dá)效果（3）的梯田一日日在他手下鋪展出細(xì)膩的泥土，無(wú)數(shù)規(guī)整的小坑一眼看上去竟然。20）四、綜合性學(xué)習(xí)（8 分）班級(jí)開(kāi)展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。 21“小剛：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？小紅：老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！ 小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。我說(shuō)：找出共同點(diǎn)，寫(xiě)出結(jié)論性的話(huà)。）材料一：晉書(shū)有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海

11、納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（林則徐）材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高ft容留每一塊巖石，不論其大小，古高ft壯觀。（佚名）敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f(shuō)。后來(lái)，林肯再度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這些材料都告訴我們：“青春的贊歌”。青春充滿(mǎn)活力，青春充滿(mǎn)希望。面對(duì)美好的青春，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)予以贊美。（至少用上兩種修辭手法種修辭手法）五、記敘文寫(xiě)作（50 分）部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷部編版新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(附答案)第 PAGE 第9頁(yè) 共 8 頁(yè)在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，在生活中

12、，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng) 該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。請(qǐng)?jiān)?jīng)錯(cuò)過(guò)為題，寫(xiě)一篇不少于600 字的記敘文。參考答案一、積累與運(yùn)用（13）1 A B二、古詩(shī)文閱讀（21）6 C 10層層疊疊的ft見(jiàn)月亮三年多難更憑危 歸雁入胡天 何時(shí)復(fù)西歸 波撼岳陽(yáng)城 月下飛天鏡 感時(shí)花濺淚 （錯(cuò)一字扣分，不跨題扣分）三、現(xiàn)代文閱讀（26 分）（一）說(shuō)明文閱讀（12 分）飲水與健康：1、著重說(shuō)明了飲水對(duì)人體健康的重

13、要性（或飲水與健康的關(guān)系）、本文是從以下四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明飲水與健康的關(guān)系的（1）水是人體必需的物質(zhì)（）喝足夠的水有利于防病治?。ǎ┖茸銐虻乃?）3、用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。作用是：準(zhǔn)4、示例：我建議大家不要以喝 飲（二）小說(shuō)閱讀（14）7（近3分）8、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、關(guān)愛(ài)親人、熱愛(ài)生活（13）9（1）（3）（2）ft表達(dá)了對(duì)大哥的贊美之情（3）10、激勵(lì)我也激勵(lì)自己在面對(duì)生活的艱辛?xí)r，要心存希望，堅(jiān)持到底（4 分四、綜合性學(xué)習(xí)（10）答案：有稱(chēng)呼，能正面勸導(dǎo)）；語(yǔ)言得體）。胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn)；寬容他人者，更能成就大業(yè)。（緊扣“胸懷博大”“寬容”，大意相同即可）（2 分）示例：青春是一

14、座金字塔，是進(jìn)取；青春是一把豎琴，是快樂(lè)；青春是一個(gè)書(shū)架，是智慧。）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，將題目寫(xiě)在下頁(yè)作文格的第一行 （2）貼近生活，言之有物一、審題準(zhǔn)確，立意深刻“曾經(jīng)”表明寫(xiě)過(guò)去的事情，“錯(cuò)過(guò)”說(shuō)明事件的性質(zhì)。 我們可以從時(shí)間與空間的角度來(lái)選材，即從個(gè)人成長(zhǎng)的歷程與個(gè)人生活的空間（學(xué)校、家庭、社會(huì)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)也是一種美，豁達(dá)、積極地看待錯(cuò)過(guò)；錯(cuò)過(guò)也是一種收獲 從錯(cuò)過(guò)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不要再曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)就行；曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，還有月亮但是錯(cuò)過(guò)成就你的另一番人生。二、標(biāo)題新穎，選材典型v 俗話(huà)說(shuō)“題好一半文”，根據(jù)此

15、題特點(diǎn)，我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)，一定要在“新”字上做文章。大多數(shù)考生補(bǔ)題為：一段友情、一片風(fēng)景、一次機(jī)遇、一次道歉等，如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文，但均出自提示語(yǔ)中，造成雷同，毫無(wú)特色。我 們不妨驅(qū)遣想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線(xiàn)上補(bǔ)上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽(yáng)光、那個(gè)春天、 那縷芬芳、那一盞燈”等短語(yǔ)，這些文題就新穎生動(dòng)，搶人眼球，既富有詩(shī)意，又有理趣，會(huì)讓我們的文章脫穎 而出。三、寫(xiě)出波瀾，扣人心弦。v 錯(cuò)過(guò)，縱向推進(jìn)，層層深入，生動(dòng)地展現(xiàn)自我的心路歷程， “”的過(guò)程寫(xiě)得一波三折，只有這樣，你的文章才會(huì)與從不同，引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。四、描寫(xiě)生動(dòng)，情趣意切。”細(xì)節(jié)對(duì) ”，使之成為全 眼。五、語(yǔ)

16、言精美，表達(dá)靈動(dòng)v “”“ “、“”、”、“佛過(guò) ”等曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光喜歡陽(yáng)光，尤其是冬日里的陽(yáng)光，還記得小時(shí)候，穿著厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里，任冬日里少有的溫暖的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)全身?？珊髞?lái)的幾年，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了我最?lèi)?ài)的陽(yáng)光。奶奶最喜歡我，她總會(huì)攬我在懷里任憑陽(yáng)光暖暖的撫摸，于是我愛(ài)上了陽(yáng)光，愛(ài)上了和奶奶在一起曬陽(yáng)光的感覺(jué)。后來(lái)，在外打工的爸爸媽媽每次回來(lái)總會(huì)帶來(lái)許多大城市的照片， 照片吸引著我，我會(huì)盯著照片看好久，想像自己是大城的人。”奶奶有些吃驚，繼而嘆 以后好多次陽(yáng)光燦爛的日子，她都是欲言又止，她還是會(huì)曬陽(yáng)光，可那個(gè)身影多了些蒼老，多了些孤寂。,”我敷衍地點(diǎn)了頭，我的心早已不在這里。蹦舞動(dòng)著。 那些冬天，我錯(cuò)過(guò)了許多陽(yáng)光， 錯(cuò)過(guò)了人世間最美好的親情 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼些輕淺，有些則痛徹心扉。 題記一因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)失去了一個(gè)最要好的朋友因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話(huà)那是一個(gè)炎熱的夏天我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)我們?nèi)ビ斡景深D時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對(duì)我擠眉 弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求去嗎，你怎么了，你不理我 了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣”突然，她推開(kāi)我，跑