1、第 第 頁(yè)小學(xué)生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(一) 凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。做什么事有了計(jì)劃就簡(jiǎn)單取得好的結(jié)果，反之那么不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”對(duì)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多“。怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？大致包括三方面的內(nèi)容。 一、進(jìn)行自我分析 一是分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘卻；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)，應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快；有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，

2、擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。 二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，用”好、較好、中、較差、差“來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，用”進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大“來(lái)評(píng)價(jià)。 三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的能量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象信步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大糜費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)比和檢查：如數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中上水同等等。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的詳細(xì)，如每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。 四、科學(xué)安排時(shí)間 一是全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。二是合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清楚，最適合于記憶和思索；有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。三是高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，由于這時(shí)候精力充足，思維活躍，把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的

4、學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(二) 一、完成暑假作業(yè) 17月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。 每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙；每4天寫一篇作文暑假總結(jié)除外 27月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。 每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。 二、旅游 三、學(xué)習(xí)一種技能 1學(xué)習(xí)燒飯做菜 四、加強(qiáng)寫作技能 1完成暑期作業(yè)的5篇作文 2閱讀四大名著 你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我盼望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。 開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康

5、充盈，快樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我的計(jì)劃大略分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。 第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)如下： 1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大略每天完成6面暑假作業(yè)。 2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六班級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。 3.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。 4.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。 5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。 6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。 第二，生活計(jì)劃詳細(xì)如下： 1.培育個(gè)人的生活技能，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地

6、，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。 2.要留意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。 3.要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話.。見人要有禮貌。 這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要仔細(xì)執(zhí)行這些計(jì)劃我就肯定能過(guò)一個(gè)美妙，開心的暑假! 作息進(jìn)度表如下： 1.每天7：307：50起床、洗漱。 2.每天7:508:20吃飯。 3.每天8:208:50讀英語(yǔ)。每天一個(gè)模塊 4.每天8:5010:00寫暑假作業(yè)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各四頁(yè) 5.每天10:0012:00玩電腦、看

7、課外書。 6.每天12:301500吃飯、午休。 7.每天15:0015:40練字帖。 8.每天15:4016:40預(yù)習(xí)五班級(jí)新知識(shí)或復(fù)習(xí)四班級(jí)舊知識(shí)。 9.每天16:4018:10熬煉、玩樂。 10.每天18:1019:30吃飯。 11.每天19:3020:30看課外書或博文。 12.每天20:3021:40看電視。 13.每天21:4021:50寫暑假記錄。 14.每天21:50開始入睡。 15.每天抽時(shí)間做一件我力所能及的家務(wù)。 暑假每天我都要仔細(xì)根據(jù)以上作息時(shí)間做！如遇到非常狀況如輔導(dǎo)班、旅游等，要當(dāng)日事當(dāng)日畢！過(guò)一個(gè)充盈、歡樂、勞逸結(jié)合、改善自我的暑假！ 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(三) 一

8、、在校計(jì)劃表 1、上課老師沒有讓爭(zhēng)論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)靜靜話，打亂課堂秩序。 2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。 3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩耍或在教室里寧?kù)o地看課外書，不能追趕打鬧。 二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表 寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿態(tài)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，假如這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期那么不能玩電腦。 三、放學(xué)后計(jì)劃表 1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。 2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?四、作息時(shí)間計(jì)劃表 1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。 2、早上六點(diǎn)五十起床，

9、做一做簡(jiǎn)約的運(yùn)動(dòng)。 3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。 五、游戲時(shí)間計(jì)劃表 1、星期一星期四不能玩電腦。 2、星期五星期日可以玩電腦四非常鐘。 六、學(xué)習(xí)成果計(jì)劃表 1、語(yǔ)文考93分以上。 2、數(shù)學(xué)考95分以上。 3、英語(yǔ)考97分以上。 這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢？大家一起溝通，讓新學(xué)期充斥驚喜，見證奇跡吧！ 學(xué)校生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書秋季2 學(xué)習(xí)方面： 一、上課仔細(xì)聽講； 二、積極主動(dòng)發(fā)言； 三、聽老師的話； 四、用心又快又好完成作業(yè)； 五、仔細(xì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。 經(jīng)過(guò)我的努力，我的語(yǔ)數(shù)英三門功課爭(zhēng)取都考到95分以上。 生活方面： 一、早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床； 二、晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺； 三、自己梳頭、洗臉，

10、把牙刷的干潔凈凈； 四、幫媽媽做家務(wù)； 五、要學(xué)會(huì)寬容大度，不惹媽媽生氣。 特長(zhǎng)班方面： 一、用心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型； 二、上心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表?yè)P(yáng)我。 閱讀方面： 新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書，讓自己的知識(shí)更豐富，并盡可能寫博客。 新學(xué)期我肯定要努力，根據(jù)計(jì)劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。 學(xué)校生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書秋季3 目標(biāo)： 保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名。 計(jì)劃： 1.每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)，7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅(jiān)持寫日記。 2.上課仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，做

11、好筆記。 3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，做完后再對(duì)答案，仔細(xì)對(duì)待每一門課。 4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 5.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每學(xué)完一課后，要上心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并實(shí)時(shí)背誦。 每天學(xué)習(xí)安排： 星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。 雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過(guò)3小時(shí)。 考前須知： 課間調(diào)整實(shí)力。 遇到不懂的問題要實(shí)時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。 對(duì)比答案，找出錯(cuò)誤實(shí)時(shí)訂正。 口號(hào)：先

12、學(xué)后玩，堅(jiān)持就是成功！ 學(xué)校生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書秋季4 開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的學(xué)校，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的中學(xué)。 俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)那么退。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后，我肯定要做到以下幾點(diǎn)： 一、做好“三定”。 肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上；二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。 二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。” 三、上課用心聽講，仔細(xì)做好筆記，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。 四、

13、課后仔細(xì)完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參與一些有益的課外活動(dòng)。 今后，我肯定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭(zhēng)考取好成果，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(四) 一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采用什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)

14、習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。 二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 三、對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有援助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 四、提高計(jì)劃觀念與計(jì)劃技能，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念與計(jì)劃技能，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與具備，這對(duì)一生都有好處。 有些同學(xué)學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里

15、，這是特別不好的。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校與老師的計(jì)劃是針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。 由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有須要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好與學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高班級(jí)越明顯。 怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。 進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因

16、此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。 1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘卻；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻特別認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好，你可以全面分析。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是與全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用；好、較好、中、較差、差；來(lái)評(píng)價(jià)。二是與自己數(shù)學(xué)成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，通常用；進(jìn)步

17、大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大；來(lái)評(píng)價(jià)。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(五) 暑假就要來(lái)了，勞碌了一個(gè)學(xué)期究竟可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充盈。由于每位學(xué)校生都是獨(dú)一無(wú)二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己，所以學(xué)校暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)當(dāng)有同學(xué)們自己來(lái)定，這里只是給大家一些建議。 學(xué)校暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、目標(biāo) 列計(jì)

18、劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。 低班級(jí)學(xué)校生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于小考到處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否那么無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識(shí)，培育技能。 六班級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六班級(jí)的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識(shí)后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要要“知

19、己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。 3、要求 列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只涌現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能

20、更簡(jiǎn)單把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的技能得到最好的發(fā)揮。 4、留意 需要強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃需要按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 剛開始列計(jì)劃的同學(xué)

21、，可能不太簡(jiǎn)單掌控好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。 任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。 “堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最糜費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(六)

22、 1、計(jì)劃要全面性，要有學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排 要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。 2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分： 一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。 二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。 學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸減削，自由時(shí)間漸漸增加的過(guò)程。 凡是體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而

23、給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。 3、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃 由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來(lái)。 但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。 這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。 有了詳細(xì)的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。 4、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫

24、離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況 主要指以下幾方面： 1.自己知識(shí)和技能 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用能量，要抓住重點(diǎn)。 5、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性 要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生改變，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免涌現(xiàn)估量不到的狀況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。 6、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上 或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等; 當(dāng)心情比較開心，留意力

25、比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目; 零星的時(shí)間，留意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。 除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。 這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。 7、著重效果 不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，實(shí)時(shí)調(diào)整。 主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的緣由? 通過(guò)檢查，馬上采用相應(yīng)的措施，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變計(jì)劃

26、中的不合理部分。 通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信學(xué)校生的學(xué)習(xí)愛好會(huì)被激發(fā)出來(lái)，越來(lái)越愛上學(xué)習(xí)。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(七) 開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充盈，快樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我的計(jì)劃大略分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。 第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)如下： 1、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六班級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。 2、預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。 3、預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。 4、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。 5、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。 第二，生活計(jì)劃詳細(xì)如下： 1、培育個(gè)

27、人的生活技能，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。 2、要留意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。 3、要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話、。見人要有禮貌。 這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要仔細(xì)執(zhí)行這些計(jì)劃我就肯定能過(guò)一個(gè)美妙，開心的暑假。 學(xué)校生六月學(xué)習(xí)計(jì)劃(八) 俗話說(shuō)，“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。對(duì)于廣闊中學(xué)校生而言，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并仔細(xì)地執(zhí)行，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)成果，使自己全面進(jìn)展；而

28、沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)那么會(huì)讓自己陷入盲目和被動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開始了，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)抓緊給自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！ 新學(xué)期開學(xué)剛過(guò)兩周，但在廣闊中學(xué)校生中間，已經(jīng)涌現(xiàn)了分化：有些同學(xué)學(xué)習(xí)有計(jì)劃 性，學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動(dòng)、睡眠的時(shí)間安排合理，做什么事都有條不紊；而有的同學(xué)那么學(xué)習(xí)、做事毫無(wú)計(jì)劃，生活懶散、松松垮垮，往往不能按時(shí)完成作業(yè)，須要時(shí)只 得趕抄“這兩類同學(xué)最顯著的區(qū)分就是一類學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，而另一類沒有計(jì)劃。”石家莊市81中科研處的檀明菊老師說(shuō)，對(duì)于中學(xué)校生來(lái)說(shuō)，制訂一份適 合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常須要。學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。制訂并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，減削時(shí)間糜費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí) 摒除干擾實(shí)施計(jì)劃，也可以磨煉自己的意志。而沒有制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)，很簡(jiǎn)單在學(xué)習(xí)上陷入盲目和被動(dòng)，最終影響自己的學(xué)業(yè)。 那么，對(duì)于廣闊中學(xué)校生而言，該如何科學(xué)合理地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？檀老師說(shuō)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們應(yīng)把握以下幾點(diǎn) 計(jì)劃制訂要全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃里除了要有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、為班集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有娛樂活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等。學(xué)習(xí)計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)；假如真是這樣，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的、不科學(xué)的。 掌控學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán) 學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂，應(yīng)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是學(xué)校規(guī)定 的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成