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文檔簡介

1、大班語言優質課調皮的七色光教案反思這是大班語言優質課頑皮的七色光教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：獲得光與色的感性經驗，初步了解光的七色時赤橙黃綠青藍紫。大膽想象、續編，理解光與環境以及與人們生活的關系。通過觀看圖片，引導幼兒講解并描述圖片內容。學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與商量。活動準備：故事課件、七色寶寶、活潑音樂一首活動過程：一、開頭部分：今日老師帶來了幾個漂亮的顏色寶寶，他們是誰呢？我們來熟悉一下吧！老師逐一出示七色寶寶，誰來了？（紅色寶寶）誰來跟紅色包包打個招呼？怎么說？幼兒：紅色寶寶你好，然后把它貼到空白圖上。顏色寶寶有了你們這么多的好好友，今日我

2、們來聽一個和顏色寶寶有關的故事。二、根本部分1.老師完好講解并描述故事一遍提問：太陽公公有幾個光線寶寶？他們的名字是什么？老師小結：太陽公公有七個光線寶寶，我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍紫。2.這些頑皮的七彩光寶寶去了許多地方玩，如今他們還到老師的電腦里玩了，我們一起看看吧。3.老師邊演示課件邊講解并描述故事一遍，提問：頑皮的七彩光寶寶來到那里？那里發生了什么改變？幼兒答復問題并說好聽的句子。他們溜到向日葵上，向日葵發生了什么改變？他們來到果園里，橘子發生了什么改變？他們跑到草地上，草地上發生了什么改變？他們跳到大海里，大海發生了什么改變？他們經過沙灘，小螃蟹發生了什么改變

3、？他們親親番茄和茄子，番茄和茄子有什么改變？4.頑皮的七彩光寶寶還會到其他地方玩，他還會把世界上各種東西變上好看的顏色，你覺得頑皮的七彩光寶寶，除了故事中他們來過的地方，還會到哪里？會發生什么改變呢？哪位小好友來說一說？請幼兒想象事物的顏色，嘗試仿編。5.剛剛小好友說了那么多七彩光去的地方，讓那么多東西有了漂亮的顏色，那假如沒有七彩光，我們世界會變得怎么樣？讓幼兒講解并描述。老師小結：假如沒有光，我們的世界會一片烏黑，全部的東西沒有了顏色，所以光對我們人類，動物，植物都是非常重要的。三、結束：小好友們，我們一起來當頑皮的七彩光寶寶，到外面找好好友，給好好友顏色好嗎？放音樂出教室活動延長：課后在語言角投放七彩頭飾供幼兒創編表演故事。教學反思：在本次的活動中，我們則嘗試了理解在先，賞識在后的教學策略，我們認為，讓幼兒在理解的根底上再完好賞識

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