1、第 2 課時 成數 2 百分數（二）R 六年級下冊 第 2 課時 成數 2 百分數（二）R 六年級下 農業收成，經常用“成數”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產二成” 農業收成，經常用“成數”來表示。課后作業探索新知課堂小結當堂檢測（1）成數的認識（2）用成數知識解決實際問題1課堂探究點2課時流程課后作業探索新知課堂小結當堂檢測（1）成數的認識（2）用成探究點 1成數的認識 自主閱讀學習教材第9頁，完成： 1.什么是成數？ 2.成數與分數、百分數之間的聯系。 3.成數與折扣有什么相同點和不同點？探究點 1成數的認識 自主閱讀學習教材第9頁，完成： 成數表示一個數是另一個數的十

2、分之幾，通稱“幾成”；也就是百分之幾十。例如“一成”就是十分之一，改寫成百分數是10%。要點提示： 百分之幾十改寫成折扣和成數時類似；而百分之幾十幾改寫成折扣和成數時有所不同，如：25表示折扣是“二五折”，表示成數是“二成五”。 成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通要點提歸納總結：（講解源于點撥） “幾成”表示一個數是另一個數的十分之幾，也就是百分之幾十，幾成幾表示百分之幾十幾。歸納總結：（講解源于點撥） “幾成”表示一個數是另一探究點 2用成數知識解決實際問題 某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電多少萬千瓦時？請同學們獨立解答，并把你的解題過程寫清楚，爭取讓大家一眼

3、就能看明白。探究點 2用成數知識解決實際問題 某工廠去年用電 方法一：35025%87.5（萬千瓦時） 方法二：350（125%）437.5（萬千瓦時） 方法三：350（125%）262.5（萬千瓦時） 方法四：35035025%262.5（萬千瓦時）哪幾種方法是正確的？說明理由。要點提示： 1.成數一般表示數量的增減變化幅度，即增加 （或減少）的部分是標準量的百分之多少。 2.可以先將成數化成百分數，轉化為百分數的 問題解決。 方法一：35025%87.5（萬千瓦時）哪幾種方歸納總結：（講解源于點撥） 解決成數問題時，先將成數轉化成百分數，再根據百分數的解題方法進行解答。歸納總結：（講解源于

4、點撥） 解決成數問小試牛刀（選題源于教材P9做一做） 某市2012年出境旅游人數為15000人次，比上一年增長兩成。該市2011年出境旅游人數為多少人次？ 15000（1+20%）=150001.2=12500（人次）答：該市2011年出境旅游人數為12500人次。小試牛刀（選題源于教材P9做一做） 某市201成數： 1.成數表示一個數是另一個數的十分之幾， 通稱“幾成”；也就是百分之幾十。 2.解決成數問題時，先將成數轉化成百分 數，再根據百分數的解題方法進行解答。成數： 1.成數表示一個數是另一個數的十分之幾，1填空。(1)成數與百分數的互化。六成五()%80%()十成()%25%( )(

5、2)五一勞動節期間，某山莊接待游客比去年同期增長了三成，今年接待的游客是去年的()%。（選題源于典中點） 夯實基礎65八成100二成五1301填空。（選題源于典中點） 夯實基礎65八成100二成2解決問題。(1)張大爺家有一片蘋果園，去年收蘋果7.5 t，今年的產量比去年增產了二成，今年收蘋果多少噸？(2)實驗小學今年用水4500 t，比去年節約了二成五，實驗小學去年用水多少噸？7.5(120%)9(t)答：今年收蘋果9噸。4500(125%)6000(t)答：實驗小學去年用水6000噸。2解決問題。7.5(120%)9(t)4500(13有一塊稻田，今年收稻谷2300 kg，比去年增產了一成

6、五，今年比去年增產了多少千克？（選題源于典中點）易錯辨析2300(115%)15%300(kg)答：今年比去年增產了300千克。辨析：沒有找準單位“1”。比字后面是“去年產量”，因此單位“1”是“去年產量”。3有一塊稻田，今年收稻谷2300 kg，比去年增產了一成五作 業 請完成教材第13頁練習二第4題、第5題。 補充作業請完成典中點的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內容見習題課件。作 業 請完成教材第13頁練習二第4題、第5題。 Thank you! Thank you! 成數二 百分數（二）RJ 六年級下冊 作業習題成數二 百分數（二）RJ 六年級下冊 作業習題1.稍復雜的成數問題

7、2.綜合運用成數與折扣解決生活中的實際問題作業提升方向1.稍復雜的成數問題作業提升方向 作業提升練4某市去年約有7200人參加高考，比今年少一成，預計明年比今年增加一成二。預計明年該市有多少人參加高考？今年：7200(110%)8000(人)明年：8000(112%)8960(人)答：預計明年該市有8960人參加趕考。 作業提升練4某市去年約有7200人參加高考，比今年少一成5一本書定價15元，售出后每本可獲利五成，如果按定價的八折出售，每本可獲利多少元？進價：15(150%)10(元)打八折后售價：1580%12(元)獲利：12102(元)答：每本可獲利2元。5一本書定價15元，售出后每本可獲利五成，如果按定價的八折 作業拓展練6某商品以原價的八折出售，仍可獲得二成利潤，那么定價時期望的利潤率是多少？假設進價為1，