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文檔簡介

1、擬 人擬 人1、春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲。2、桃花笑紅了臉。3、筍芽兒高興地說：“多美好的春光啊！我要快快長大！”。1、春雨姑娘在綠色的葉叢中 根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。 擬人人格化 根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣把植物擬人化把動物擬人化把一般事物擬人化把植物擬人化把動物擬人化把一般事物擬人化把植物擬人化筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。柳樹搖著綠色的長辮子。把植物擬人化筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。柳樹搖著綠色百靈鳥在枝頭歡快地歌唱。蝴蝶在花叢中跳起舞來。把動物擬人化把動

2、物擬人化把一般事物擬人化雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。把一般事物擬人化雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。例：天空中有許多星星。星寶寶 亮 亮晶晶的眼睛 一閃一閃的 改：星寶寶們在天空中眨著眼睛向我問好。例：天空中有許多星星。星寶寶 亮 亮晶晶的眼睛 一閃一閃的 牽牛花開了。提示:首先,將牽牛花人格化。然后，想想牽牛花有什么特點？它的花朵像_。改：牽牛花（ ）吹起了（ ）。 牽牛花（ ）穿上了（ ）。 弟弟小姐小喇叭喇叭裙牽牛花開了。提示:改：牽牛花（ ）吹起了（ ）春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。什么像什么。改成擬人句：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲

3、躲藏藏。 比喻句春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。什么像什么。改 根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。 擬人人格化 根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣把植物擬人化把動物擬人化把一般事物擬人化把植物擬人化1、要有真情實感，做到自然逼真，不要生拉硬扯。2、要符合事物本身的特點和其要表達的心情。3、要符合其身份和表達的環境。4、要與比喻句區分開來。在比喻句和擬人句的區分中，我們主要看是否有“像、好像”這些比喻詞。 注意：1、要有真情實感，做到自然逼真，不要生拉硬扯。注意：第一關下列句子，哪些是擬人句？請在后面打“”。小樹向我招手，小花向我點頭。太陽從東方升起來了。泉水唱著歌跑下山去。不再膽怯的小白菊，慢慢抬起它們的頭。大雨打落了嬌嫩的薔薇花。第二關請寫出下列句子是什么形式的擬人化。豌豆媽媽更有辦法，讓孩子曬在太陽底下，“啪”的一聲豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。洪水咆哮著向村莊襲來。螢火蟲點著燈籠在夜間散步。春風給柳樹

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