1、2021學前教育工作計劃（最新2020 preschool education work plan（工作計劃）單位：姓名：日期：編號：JH-XK-0597工作計劃| Work Plan2021學前教育工作計劃（最*T簡介：以往制訂的計劃項目已經付諸實施或已經完成，完全可以從中總結出哪些方 面好，哪些方面不好，因此在以后的工作中，就可以提前預防再次出現同類問題， 讓你做起事來得心應手。本內容可以放心修改調整或直接使用。【篇一】一、工作思路：20 xx年學前教育工作堅持抓落實、促規范、提內涵、辦特色的工作思 路，促進園所建設和內涵提高同步發展。園所建設以落實薛城區學前教育三年 行動計劃（20乂片2

2、0乂刈為目標，按計劃完成年度建設任務，做好各級各類爭創 活動，提高整體辦園層次。內涵建設以加強教師培訓，提高教師素質為主線，提 高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進全區學前教育工作再上新臺階。二、工作重點.落實薛城區學前教育三年行動計劃，做好幼兒園建設工作。完成學前 教育三年行動計劃中20 xx年度13所幼兒園的建設任務和三年入園率90%的事 業發展目標。.做好農村幼兒園保教設備配備工作，完成20 xx年50個班的配備任務。.拓展優質資源，提高保教質量。做好幼兒園升類和中心園認定工作;爭創市 級學前教育先進鄉鎮;深化幼兒園內涵建設，做好特色辦園工作。.加強園所管理，提高幼兒園辦園水平。進一步加

3、強幼兒園審批、督查、年 檢工作;落實幼兒一日生活常規，做好幼兒園區域設計評選活動;繼續推進鎮村一工作計劃| Work Plan 工作計劃 體化管理。5.加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。開展業務評比和教師基本功比賽 工作，促進教師專業發展;舉辦園所交流活動，由常規辦園向特色辦園轉變，實 現城鄉資源共享。三具體措施（一）恪盡主管部門職責，完成三年規劃建設目標1、爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設目標。高標準、高起點做好新 區實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、 常莊、興城、興仁五個鎮街做好中心園建設工作，做好13所幼兒園的新建和改 擴建工作，提高整體辦園層次。

4、2、多措并舉，完成事業發展目標。通過開展六月學前教育宣傳月和家園共 建等活動，營造全社會關注學前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數，確保學前 三年入園率達到90%以上，完成三年規劃中的事業發展目標。3、加強農村公辦幼兒園設施設備配備工作，改善辦園條件。20 xx年我區鎮 （街）中心幼兒園標準化建設基本完成，下一步要嚴格按照各類幼兒園的辦園標準， 做好內部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20 xx年 農村公辦幼兒園50個班的內部設備配備任務。（二）加強幼兒園管理，規范幼兒園辦園行為1、加強督導檢查，促進幼兒園做好常規管理工作。按學期對幼兒園常規工 作進行檢查指導，促進幼兒園常

5、規工作落實到位。2、做好注冊和年檢工作，引導幼兒園健康發展。嚴格幼兒園登記注冊程序， 配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導;按時完成注冊幼兒園年檢工作，繼工作計劃| Work Plan工作計劃續實施公示制度，采取堵疏結合的辦法規范無證辦園，取締辦園行為不規范、存 在安全隱患的幼兒園。3、繼續落實鎮村一體化管理模式，促進農村幼兒園均衡發展。一是統籌規 劃鎮（街）轄區內幼兒園布局調整和園所建設;二是統籌保教管理工作，形成辦園理 念、教育資源、教科研成果等共享機制，發揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動 鎮（街）轄區內學前教育的優質均衡發展。（三）加強教師隊伍建設，提高教師素質.利用成立學前教育培訓中

6、心的契機，做好園長及教師的業務培訓和提高工 作，提高幼兒園管理水平和教師業務水平。制定幼兒教師培訓計劃，分批選派幼 兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓，逐步提高管理人員整體素質。.做好全區幼兒教師基本功評比工作，開展幼兒園區域活動設計評選活動， 加強教師培訓和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業務水平。3.努力爭取落實三年規劃中關于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數， 提高教師整體素質。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業學歷 證書的一律不準進入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。（四）深化幼兒園內涵建設，抓好創建工作，提高保教質量1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提高幼兒園辦園

7、水平，推進幼兒園升類 和中心園認定工作。爭取20 xx年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省 級認定;指導臨城爭創市級學前教育先進鄉鎮。2、樹立品牌意識，做好特色園建設工作。引導幼兒園向特色辦園發展，提 升全區幼兒園的整本辦園水平。引導條件較好的區實驗園等園所向特色辦園發展， 以教育活動和科研課題為中心，創設適合本園的園所環境布置、特色課程建設，工作計劃| Work Plan 工作計劃 通過現場展示、觀摩研討等方式，把我區幼兒園已有基礎的陽光戶外活動、家園 共建工作、農村特色區角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓、 指導等措施，全面提升全區幼兒園的整體辦園水平。【篇二】一、工作

8、重點：1、以綱要的培養目標為指導，以素質教育的思想和理論導向，更新教 育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。2、繼續加強學前班教研活動的管理積極進行幼兒素質教育的探索和研究， 為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處。繼續加強德育教 育。二、管理工作（一）追求科學有序管理，促使學前教育規范發展。1、加強教育常規管理。確立正確的指導思想，在實踐中不斷提升辦學理念，建立在綱要理念指 導下的管理思路。加強內部管理，規范教學行為，切實提高課堂教學質量，提高 辦學水準。不加重幼兒課業負擔，不留書面作業，遵循教育規律和幼兒身心發展

9、特點，以培養幼兒良好習慣和學習興趣為重點，建立能指導和幫助幼兒發展需要 的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。2、加強制度建設。進一步完善并落實各類規章制度、考核制度、獎懲制度，完善并落實各類人 員崗位職責，使各項制度在新的時期適應教育改革發展的需要，同時能更好的為工作計劃| Work Plan工作計劃教育教學服務。3、進一步增強服務意識，辦人們滿意的學前教育。（二）抓實各項學習及教研，促使幼兒教師專業成長。1、組織教師參加培訓，認真學習綱要內容，深刻領會綱要精神。2、制定并落實教師專業發展計劃，組織教師深入學習綱要和現代教育 理論書籍。要求各班主任上交：（1）學期初上交工作計劃，（2）每月檢

10、查一次學習 筆記的記錄。3、落實教學研究工作。（1）制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研 活動;（2）定期開展教學研究活動。（3）不定時聽課。4、組織教師積極參加上級單 位組織的教研活動。5、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。6、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。7、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的 解決問題的方法和措施。8、堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商 量制定改正措施。9、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現的各種情況和問題， 及時討論解決。（三）改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。1、建立健全安全工作制度，落實安全工作崗位責任制和責任追究制，做到 責任明確，層層落實。牢固樹立安全意識，重視并加強安全教育，切實提高師生 的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發事件應急預案，定期組織幼工作