1、第 第 頁小學一年級下學期家長會數學老師發言稿 敬愛的各位家長： 大家下午好！期中考試剛過，感謝大家能抽出時間來參與家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數學老師張老師，我們今日坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今日的家長會，從數學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批判指正。數學是一門枯燥的學科，要想孩子愛上數學，就要培育孩子學習數學的愛好,首先要留意多鼓舞，少批判，讓孩子獲得勝利體驗；二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發孩子的學習愛好。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一班級的同學來說，成果當然

2、重要，但是好成果是臨時的，有好習慣比有好成果更重要。學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財寶。尤其是一班級，正是培育孩子好習慣的最正確時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾班級，需要我們操勞的地方會越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培育孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。下面，我就一些習慣和家長溝通一下：1、教育孩子上課仔細學習的習慣。傾聽是同學重要的學習素養，是學教育孩子上課仔細學習的習慣。教育孩子上課仔細學習的習慣是同學攝取知識的有效保證，同學學會了傾聽可以提高學習效率。一班級孩子比較好動，有的上課難

3、免要開小差需要老師常常提示，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今日學會了什么，你發言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今日學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。2、培育同學仔細完成作業的習慣。作業是學習的影子，仔細完成作業、培育同學仔細完成作業的習慣。是鞏固和深化所學知識，培育數學技能的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習狀況和對學習的立場。所以，從現在起，就要讓孩子們懂得按時做作業的意義，留意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是仔細書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業也要仔細對待，養

4、成一絲不茍的作業立場。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子：按時完成作業，不拖拉；用心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。所以家長需要為孩子創設良好的家庭學習環境。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的預備是一項重要內容。另外，寫完作業之后，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品；將簽字和作業按固定的位置放好，以便老師第二天的檢查。養成獨立思索不怕困難的習慣。3、養成獨立思索不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤于動腦，獨立思索的習慣。而理解數學知識，解決數學問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各式各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培育和

5、熬煉他們的意志。4、最基本的一些習慣。比如，正確的坐姿和書寫姿態，書寫工整，清楚是最基本的一些習慣。格式規范，仔細讀題審題，這些習慣是最基本的,也是每一個孩子需要具備的。而這些習慣的養成需要你們家長的大力支持和幫助。在此，我想給大家而這些習慣的養成需要你們家長的大力支持和幫助。在此，需要你們家長的大力支持和幫助幾點建議：1、學具家長們都預備了，每天需要要帶的是：小棒，學具盒，小彩筆，小棒，學具盒，小彩筆，小棒直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行，還有一支紅筆。后續學習中我們直尺，根一捆，捆好，捆就行，還有一支紅筆。還要陸間續續的預備一些學具。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化、高檔化。另外

6、，一班級孩子極易弄丟學習用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字。2、監督孩子按時、用心完成作業。保質保量地按要求完成，要求要嚴格。如在寫數字時不要縱容孩子，肯定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長實時了解孩子的學習狀況。3、每天請你援助孩子念念題，由于孩子有很多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐煩地說明題目的意思，鼓舞孩子不懂就問，這樣也可以起到監督作用。4、請各位家長肯定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業，并實時簽字就是簽上您的名字。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在歡樂的氛圍中，也鞏固了今日所學的知識。5、20以內加減法是本學期的重點，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學到相應知識之后，每天回家練一遍。6、書本整理預備一個網格狀的文件袋，把全部的數學書本裝進去，同學預備的時候就很快，也培育了孩子的整理技能。包書不要用那種花的，要用透亮的那種。7、作業格式：寫數字，用拼音本，做