1、都說大學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴學(xué)習(xí)的能力，但是初步涉獵某個學(xué)科或領(lǐng)域的，出于視野、閱歷或能力等等的限制，通常不能夠很快全面了解某個學(xué)科領(lǐng)域。遇到重點和難點問題，僅僅依靠自己更是遠遠不夠。這時，那些在專業(yè)知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗上都能給予的明燈。精心指導(dǎo)的老師，將會是學(xué)習(xí)上ViaX 的學(xué)員 Eve，在參加哈佛大學(xué)腦科學(xué)中心目導(dǎo)師，哈佛大學(xué)博士后 Snow 老師結(jié)下了深厚的友誼，在申請過程中，也得到了 Snow 老師精心的指導(dǎo)。研究項目的過程中，就與項大學(xué)計算生物學(xué)的上階段，Snow 老師不僅在課程中帶領(lǐng) Eve 學(xué)習(xí)了最前沿的神經(jīng)生物學(xué)知識；在課，她還向 Eve了申請中面試環(huán)節(jié)的經(jīng)驗，幫她修改了面試環(huán)節(jié)的個人

2、陳述等等。數(shù)學(xué)背景的 Eve 在 Snow 的指導(dǎo)下，重拾了生物學(xué)知識，也將對計算生物學(xué)的熱愛和自己的數(shù)理背景有機地融合起來。最終優(yōu)秀的 Eve 同學(xué)成功申請到了理工、倫敦大學(xué)學(xué)院等多所英國 G5 名校。哈佛大學(xué)腦科學(xué)中心研究項目是 ViaX 與哈佛大學(xué)頂尖的合作項目，包括前期的線上學(xué)習(xí)與后期的線下科研。上階段，Snow 老師深入的介紹了神經(jīng)生物學(xué)與人工智能領(lǐng)域的知識；最后又有 4 位優(yōu)秀學(xué)員脫穎而出，將要進入哈佛大學(xué)進行線下實Dr. Jeff習(xí)，擔(dān)任助理研究員。他們將在 Snow 和哈佛大學(xué)教授、W. Lichtman 的指導(dǎo)下參與科學(xué)研究。Eve理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)、曼徹斯特大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計 2

3、+2 項目平均分：94，雅思：7.5成果斬獲大學(xué)、理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等 G5 名校 offer導(dǎo)師介紹Dr. Snow WangViaX 科研教育理工科導(dǎo)師哈佛大學(xué)博士后研究員ViaX 科研教育的小編在第一時間采訪了 Eve，看看申請到可以借鑒的經(jīng)驗。的“別人家的孩子”有哪些采訪Q1: 你覺得你申請時最的競爭力是什么？A1: 英國申請還是很看成績的，所以成績非常重要。其次，課程相關(guān)度也很重要。就我申請的專業(yè)計算生物學(xué)來說，數(shù)學(xué)和計算機能力很重要，所以本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對我?guī)椭艽蟆Ｗ詈缶褪?Snow 老師說的，motivation 的重要性，有多想來讀都是可以從文書中體現(xiàn)出來的。我覺得申請

4、是一個非常完整的過程，每一部分都要做到非常好，也要找到自己獨特的優(yōu)勢，用它來使自己突出重圍。Q2: 兩年在北理工，兩年在曼徹斯特大學(xué), 已經(jīng)有在英國的經(jīng)歷對于申請頂尖名校有優(yōu)勢嗎？A2: 會的，尤其是申請英國的 G5，申請的話可能美本會比較有優(yōu)勢。首先是牛津都有面試環(huán)節(jié)，如果在英國可以當(dāng)?shù)厝ッ妫鎸γ娴拿嬖囆Ч麜容^好。其次的話已經(jīng)在英國讀書，就證明了自己有在國外讀書的能力，所以有些學(xué)校會免去語言。最后是英國的學(xué)制問題，一等成績是 70 分，對話，就會刷掉很大一批人。來說相對容易一點。如果卡 90 的Q3: 除了的計算生物學(xué)，你還申請到了哪些學(xué)校的哪些專業(yè)？A3: 還有science 一類。理

5、工、UCL（倫敦大學(xué)學(xué)院）等，專業(yè)都是類似 compuional science, date我剛開始打算讀商科，所以我對商科的workshop 比較感。后來決定轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面，就對數(shù)據(jù)方面比較感，比如date science。Q4: 當(dāng)時為什么選擇了 ViaX 哈佛大學(xué)腦科學(xué)中心助理研究員項目？A4: 首先是因為這個項目和我現(xiàn)在正在申請的專業(yè)很相關(guān)。我申請的專業(yè)是計算生物學(xué)，而這個項目是神經(jīng)生物學(xué)和人工智能結(jié)合的的方向，我對這個方向非常感來說也非常契合。，從專業(yè)角度其次就是多和這個領(lǐng)域的，也就是教這門課程的 Snow 老師多聯(lián)系會讓我對領(lǐng)域有更深刻的認識，也對人生有更清晰的規(guī)劃。而且 Sno

6、w 老師來自哈佛，哈佛是“女神校”，我也很想接觸一下哈佛的老師。Q5: 這次科研的經(jīng)歷給你帶來的收獲是什么呢？A5: 對科研的整體認識和整個過程的理解，我覺得這是對我啟發(fā)最大的地方。雖然在學(xué)校我也有做 project，但是對科研整體的了解還是不太夠。Snow 就要求看書籍，寫abstract，并且保持這個，寫作能力也在潛移默化中了。從檢索到 presenion，Snow 導(dǎo)師都給出了非常實際的建議。從知識的角度來說，我把多年前的生物知識又撿了回來，嘗試用實現(xiàn)細胞涂色，體驗了一把在工作的感覺，同時也了解到了神經(jīng)算法最前沿的研究和亟待解決，更激勵了我學(xué)好知識，為今后研究打下基礎(chǔ)。從產(chǎn)出的層面來說，

7、我會有一個 research proal. Snow 比較贊成做的事情一定要有結(jié)果，也就是產(chǎn)出。她會幫審核，盡量能夠出來。在整驗和專業(yè)選擇方面，我是特別激動可以接觸到領(lǐng)域最前沿，也讓我更堅定的走這條路。Q6: 整個過程中最吸引你的地方是什么?A6: 最吸引地方是給了我一個，讓我能夠和頂尖的老師近距離接觸、和志同道合的同伴們交流。老師畢竟走過很長的路，她會特別理解在某個階段的想法，她發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了焦慮和迷茫，并且及時的引導(dǎo)和鼓勵我，讓我能堅定自信的走下去。在學(xué)術(shù)方面老師也給了很全面的交流和指導(dǎo)，耐心的解答各種疑難雜癥。可以說最大的收獲是認識一位學(xué)術(shù)無比厲害又的老師，今后在研究方面問題的話，

8、也可以繼續(xù)她。的很喜歡這個老師。Q7: 這次科研的經(jīng)歷對你申請幫助呢？A7: 直觀來看，我覺的 Snow 導(dǎo)師對我面試環(huán)節(jié)的幫助非常大。面試之前，我把為面試準備受啟發(fā)。和觀點發(fā)給 Snow 老師修改。老師進行了非常大的改動，這些改動也讓我很他把我對計算生物學(xué)的整體認識，對未來的發(fā)展趨勢的認識，以及經(jīng)歷融合在一起，看起來完整又順理成章。面試最先開始就要介紹申請這個專業(yè)的原因，我就把我準備的這些說出來了。從感受來講，最最重要的是 Snow 導(dǎo)師極大的增強了自信心和對申請整體的認識，讓我覺得這是一件我可以戰(zhàn)勝的事情，最后實時證明確實是這樣，所以我也很感謝 Snow老師。Q8: 那你和導(dǎo)師之間比較密切

9、的關(guān)系是怎么形成的？對與老師的相處你建議？A8: 在自我介紹的時候，我就說了一些我對我自身發(fā)展的想法。結(jié)束后的點評給了我很大的啟發(fā)。后來我就特別期待和老師交流，一下課就給老師發(fā)郵件說明情況與困惑。我有個經(jīng)驗就是，我會比較主動和老師交流，因為老師通常很忙，不可能主動找。其次，老師也渴望了解學(xué)生，給學(xué)生幫助，那理成章的為你提供合適的機會。主動展示自己的特點和訴求，老師才能順Q9: 整個項目中有沒有你比較難以處理的，比較的階段呢？A9: 生物知識很久沒學(xué)了，覺得有一點忘了，剛學(xué)的時候會覺得很陌生。在學(xué)習(xí)過程中逐漸喚起原來的回憶，其實是很有意思的過程。Q10: 你是從哪里了解到 ViaX 的？A10: 我是從同學(xué)那里了解到的，她一直在用，認為這是一個可以真正接觸到科研的，同時她也通過這個認識了一群志趣相投的同伴和優(yōu)秀的導(dǎo)師，所以也特別向我這個。Q11:你參加這個項目之前預(yù)期，最后這個預(yù)期實現(xiàn)了嗎？A11: 參加這個項目之前，希望能把生物知識撿起來，對前沿發(fā)展能多了解一些，更適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)與研究。其實我最初是希望暑期去實習(xí)的，但是因為時間原因不得不放棄這個機會。但是結(jié)識了學(xué)術(shù)好友 Snow 導(dǎo)師，以及很多同樣熱愛生物的小伙伴，也讓我感覺不虛此行。如果