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文檔簡介

1、學必求其心得,業必貴于專精【練精確到位】專題13植物生命活動的調治1練高考1(2015年新課標卷,2)以下對于植物生長素的敘述,錯誤的選項是()A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變成生長素B成熟莖韌皮部中的生長素能夠進行非極性運輸C幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響【答案】C2(2016年浙江卷,2)某研究小組進行了外施赤霉素和零散酸對儲蓄期馬鈴薯塊莖抽芽影響的實驗,結果以以以下圖所示。以下述正確的選項是()學必求其心得,業必貴于專精A為使馬鈴薯塊莖提前抽芽,能夠外施零散酸B為延伸馬鈴薯塊莖的儲蓄時間,能夠外施赤霉素C外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始抽

2、芽到最大發芽率所需的時間更短D比較組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與零散酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時【答案】D【剖析】依照圖可見零散酸擁有控制馬鈴薯塊莖發芽的作用,A錯誤;延伸馬鈴薯塊莖的儲蓄的同時需要控制馬鈴薯的抽芽,所以應外施零散酸,B錯誤;據圖可見外施赤霉素和不施激素組,馬鈴薯塊莖從開始抽芽到最大抽芽率所需的時間相同,C錯誤;第5周后比較組的抽芽率高升,所以第5周后馬鈴薯塊莖內赤霉素含量升高,零散酸含量下降,D正確。學必求其心得,業必貴于專精3(2015年江蘇卷,8)瓶插鮮花鮮重的變化與衰落有關,鮮重累積增添率下降時插花衰落。以以下圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,以下表達錯誤的選項

3、是()A蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰落的作用B蔗糖可為花的呼吸作用供應更多的底物C同時增添蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮D第5天花中零散酸的含量應當是清水組最低【答案】D4(2015年重慶卷,2)我國古代辦感人民累積的豐富農業生產經驗,到此刻很多仍在實踐中應用。以下表達與植物激素作用無直接關系的是()A合時打頂去心,可促植株開花結實。(據農桑輯要)學必求其心得,業必貴于專精B肥田之沃,種綠豆最正確,小豆、芝麻次之。(據齊民要術)C正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟。(據廣志)D前摘未熟紅杮,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發,澀味盡失.(據格物粗談)【答案】B【剖析】消除頂端優勢,即降低側芽

4、部位生長素的濃度以促使側芽的生長;A不切合題意.大豆與根瘤菌的互利共生關系,與激素調治沒關;B切合題.根茬部位能產生生長素,促使水稻植株的生長;C不切合題意;乙烯具有催熟作用;D不切合題意。5(2016年江蘇卷,28)海帶中含有植物生長素(IAA)和零散酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組張開了系列實驗。請回答以下問題:學必求其心得,業必貴于專精(1)為張開海帶的組織培養,取海帶的葉狀體基部切塊作為_,轉到含激素_的培養基上,經_形成愈傷組織,重生成苗。2)右圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系。海帶增添率與IAA含量呈_(填“正有關”、“負有關或“不有關),海帶

5、在后期生長遲緩,原因是_。(3)已知海帶成熟區段各部位ABA的散布無顯然差異,則其在成熟區段中的運輸方式_(填“是”、“不是)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數據,配置了兩份IAA+ABA的混淆液,研究了在增添紫外線光照射條件下,混淆液對單細胞綠藻生長的影響,結果如右圖,剖析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是_.【答案】(1)外植體生長素和細胞分裂素脫分化學必求其心得,業必貴于專精(2)正有關IAA降低,ABA增高3)不是IAA促使生長,ABA有提高抗紫外的能力【剖析】(1)離體的植物器官、組織稱為為外植體。組織培養過程中需經過脫分化和再分化兩個過程。培養基中應含有中生長素和

6、細胞分裂素.2練模擬1以下對于生長素的表達,錯誤的選項是()A在植物的成熟組織中,生長素能夠進行非極性運輸B同一濃度的生長素對不相同器官的影響不相同C胚芽鞘向光波折生長的現象說明生長素的生理作用擁有兩重性不相同濃度的生長素可能對同一植物同一部位具有相同的促使收效【答案】C【剖析】在成熟組織中,生長素能夠經過韌皮部進行非極性運輸A正確;不相同的植物器官對生長素的敏感學必求其心得,業必貴于專精度不相同,同一濃度的生長素對不相同器官的影響不相同,B正確;胚芽鞘向光波折生長,不論向光側仍是背光側,生長素都是促使植物生長的,沒有表現生長素的兩重性,錯誤;在最適生長素濃度的兩側,不相同濃度的生長素可能對同

7、一植物同一部位擁有相同的促使收效,D正確2用不相同的植物激素辦理番茄的植株,以下對實驗結果的表達,正確的選項是()A播種前用必然濃度的零散酸溶液浸泡種子可促使種子萌生B生長久施放適合濃度的乙烯可促使種子的形成和果實的發育C花蕾期噴灑適合濃度的生長素溶液能夠引誘無子果實的形成D成熟期噴灑必然濃度的細胞分裂素溶液會加快葉片黃化速度【答案】C3為研究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了,仍是將生長素分解了,某研究性課題小組設計了以以下圖所示實驗(圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。以下有關說法錯誤的選項是()學必求其心得,業必貴于專精A該實驗的自變量是四組瓊脂塊中的生長素濃度B瓊脂

8、塊中的生長素能促使胚芽鞘生長,原因是生長素促使了細胞生長C若是胚芽鞘的長度關系為ca=b=d,說明單側光將向光側生長素分解了D若是胚芽鞘的長度關系為ca=bd,說明單側光將向光側生長素轉移了【答案】A【剖析】由題意剖析可知自變量是看生長素分解了仍是生長素轉移了,A錯誤。瓊脂塊中的生長素能促使胚芽鞘生長,原因是生長素促使了細胞生長,B正確.若是胚芽鞘的長度關系為ca=b=d,說明單側光將向光側生長素分解了,C正確。若是胚芽鞘的長度關系為ca=bd,說明單側光將向光側生長素轉移了,D正確.4研究者推斷“細胞分裂素能夠惹起營養物質向細胞分裂素所在部位運輸。為證明此推斷,用圖1所示插條去除B葉后進行實

9、驗,實驗組應選擇的操作最少包括()學必求其心得,業必貴于專精a用細胞分裂素溶液涂抹A1葉b用細胞分裂素溶液涂抹A2葉c用14C淀粉溶液涂抹A1葉d用14C淀粉溶液涂抹A2葉e用14C氨基酸溶液涂抹A2葉f用14C細胞分裂素溶液涂抹A2葉g檢測A1葉的放射性強度AafgBbegCbcfDaeg【答案】D5光照、赤霉素和赤霉素合成控制劑對某栽種物莖伸長影響的實驗結果以以下圖.請剖析并回答以下問題:學必求其心得,業必貴于專精1)植物體內赤霉素合成的主要部位是未成熟的種子、等。2)赤霉素的主要作用包括:促使細胞伸長,進而惹起植株增高;促使和。3)由實驗可知,莖伸長受控制的因素包括:.赤霉素合成控制劑是

10、經過控制(內源外源)赤霉素而發揮作用的。4)實驗中植物莖的(答兩點)等均是實驗的沒關變量。人工合成的赤霉素近似物相比植物體產生的赤霉素擁有(答兩點)等優點。【答案】(1)幼根和幼芽(2)種子萌生果實發育.(3)赤霉素合成控制劑和光照時間內源(4)種類和數量(初始長度)簡單合成、原料寬泛、收效牢固學必求其心得,業必貴于專精3練原創1以下對于植物激素的表達,錯誤的選項是()A根尖能夠產生細胞分裂素B零散酸能控制馬鈴薯抽芽C生長素的化學實質是蛋白質D赤霉素施用過多可惹起水稻植株瘋長【答案】C【剖析】植物激素是由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發育有顯然影響的微量有機物,包括生長

11、素、赤霉素、細胞分裂素、零散酸和乙烯,根尖能夠產生細胞分裂素,促使細胞分裂,A正確;零散酸控制植物的萌生,B正確;生長素的化學實質是吲哚乙酸,C錯誤;赤霉素能夠促使細胞伸長,惹起植株增高,所以赤霉素施用過多可惹起水稻植株瘋長,D正確。2以下有關植物激素的生理功能及調治的表達,正確的是()A用適合濃度的赤霉素浸泡種子可促使種子萌生B頂端優勢是由于側芽產生生長素過多惹起的學必求其心得,業必貴于專精C乙烯能夠促使植物種子的形成和果實的發育D莖的向光性說明生長素生理作用擁有兩重性【答案】A3研究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果以下。有關實驗的剖析和談論,正確的選項是()A不相同濃度的吲哚乙酸辦理扦插

12、枝條的時間應不相同B本實驗能夠不設用蒸餾水辦理扦插枝條的比較組C使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度必然相同吲哚乙酸高出必然濃度范圍能控制扦插枝條生根【答案】D【剖析】剖析此題的信息,由于本實驗是研究吲哚乙酸對月季插條生根影響,自變量是吲哚乙酸,其余條件應相同且適合,所以不相同濃度的吲哚乙酸辦理扦插枝條的時間應相同,A錯誤;本實驗中必定有蒸餾水作對學必求其心得,業必貴于專精照,否則無法說明高濃度有控制作用,B錯誤;從柱狀圖可知,在必然范圍內,有兩個不相同的濃度對扦插枝條生根影響相同,C錯誤;與比較組對照,在溶液濃度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之間時,生根數大于比較組,在必然濃

13、度范圍內促使插枝生根;而在10-5mmol/L以上時生根數量下降,說明濃度過大會控制扦插枝條生根,正確.4以下有關植物激素的表達,正確的選項是()A圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促使作用B圖2中生長素對不相同植物的影響有差別,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑C圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度必然在E點D圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D【答案】B學必求其心得,業必貴于專精5根的生長素激素和營養物質的影響,科研人員以菊花為實驗資料進行以下實驗:實驗一:對菊花幼苗施用不相同濃度的生長素,10天后對主根長度和側根數

14、量分別進行計數,結果以下表.生長素濃度(10-6molL)測定項目501001502000主根長度(相090705031對值)側根數量(個)43863實驗二:用14CO2飼喂葉片,分別測定不相同濃度生長素辦理下主根和側根的放射性強度,結果以以以下圖。(1)生長素是對植物生長發育有重要_作用的一類化合物,主要在_中合成。在成熟組織中,生長素能夠通學必求其心得,業必貴于專精過韌皮部進行_(極性非極性)運輸。(2)剖析表中數據可知,促使側根數量增添的生長素濃度_(促使控制)主根伸長,生長素濃度為l50106molL時,_(促使控制)側根生長。由表中數據_(能不能)判斷25106molL的生長素對主根生長的影響。除生長素外,根部產生的_(激素)對植物的生長也擁有促使作用。3)若生長素對菊花插條生根和側根生長的作用收效相同,現有一未知濃度的生長素溶液,作用于插條后生根的數量是6,為確定該生長素的實質濃度,可將生長素溶液_(辦理)后作用于插條,若_,則生長素濃度為l50106molL;若_,則生長素濃度為50106molL。4)CO2進入細胞后,在_轉變成糖類等營養物質。綜合兩個實驗數據,請對生長素對主根和側根生長造成的不相同影響,作出合理假定:_。【答案】(1)調治幼嫩的芽、葉和發育中的種子非極性(2)控制促使(3)適合稀釋不能夠細胞分裂

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