1、托里三中“四好學(xué)校”20122013 學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)結(jié)如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)抓班子好提高管理水平。我校有校長一人，副校長二人，班子團(tuán)結(jié)，精誠這是學(xué)校的全體師生有目共睹的。他們政治覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)。特良結(jié)業(yè)。（二）抓隊(duì)伍，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)對教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師不斷提高教師的工作責(zé)任感和使命感。1、將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是將依法治教與以德治教有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育,大討論活動，查找自己的不足，及時(shí)整改存在的問題。2、在協(xié)調(diào)人際關(guān)系、干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，在學(xué)校管理中，踐行“無情制度，有情操作”的管理性。3、加強(qiáng)對

2、教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件，讓廣大教師盡快接受新的理論，轉(zhuǎn)變過去的教法，樹立新的教育教學(xué)觀，不斷提高教師的工作責(zé)任感和使命感。4、將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是將依法治教與以德治教有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育,大討論活動，查找自己的不足，及時(shí)整改存在的問題。5、在協(xié)調(diào)人際關(guān)系、干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，在學(xué)校管理中，踐行“無情制度，有情操作”的管理性。（三）抓管理，提高教學(xué)質(zhì)量。一是完善常規(guī)管理制度。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在20節(jié)以上，教研組長、聽課在25節(jié)以上，分管

3、教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30 節(jié)以上。教師每研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃、聽課記錄、教育教學(xué)筆記、由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。三是大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)，提高少數(shù)民族教學(xué)質(zhì)量。全力貫徹執(zhí)行自治區(qū)關(guān)于大力實(shí)施“雙語”教漢語言學(xué)校跟班跟教學(xué)習(xí)，民漢合校學(xué)生混合編班、教師混合辦公，大力倡導(dǎo)民語言教師用漢文編寫教案。目前現(xiàn)有“雙語”教學(xué)班11個，共計(jì)263人，小學(xué)1-5年級各有一個雙語教學(xué)班，其中5年級（）班實(shí)行的是模式二教學(xué)方式；7-9年級有6 個雙語教學(xué)班，其中7 年3）班、8 3）班、9 年級班實(shí)行模式二教學(xué)方式。幼兒園“雙語”教學(xué)班6 個，共計(jì)155人。（四）抓德育，改善育人環(huán)境。一是開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。營造良好的校園文化生活。二是積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。三是加大投入營生物實(shí)驗(yàn)室各 1 個，多媒體教室 4 個， 圖書室 2 個，學(xué)生微機(jī)室 2個。2005年以來，逐漸新增遠(yuǎn)程教育機(jī)房屋2 間（配模式“三”設(shè)備17471平方米的“雙語”學(xué)前教學(xué)樓、室內(nèi)體育館、