1、各位領導、老師，大家好！今天我演講的題目是“我工作，我幸福；我服務，我快樂”。從第一次向冉冉升起的國旗行注目禮，至今，我從未離開過校園這方圣潔的土地。唱著雄壯的國歌，我從學生角色轉變成了教師角色，這一干就是十六個春秋。如今，我對學校這個純潔、寧靜，共青團到參加工作后經黨組織考驗吸收為黨員，在黨組織的影響教14織傳授給了我珍貴的工作經驗，深深影響著我的價值觀和人生觀，令我倍感驕傲。在衛校這個和諧溫暖的大家庭中工作和生活，更讓我倍感幸福和快樂。130名同事。如果說家是避風的港灣，那么學校就是溫馨的家園，同事就是值得信賴的心靈寄存者。苦惱了，第一個聽你傾訴的是同事；高興了，第一個和你分享快樂的還是同

2、事。在綜合辦公室工作，遇到問題了，我們大家一起商討，共同攻堅克難，這叫單贏不如雙贏；閑暇了，我們會露一手小小的廚藝，大家把在家做的包子、炸糕、蒸餃、春餅等等美食，拿來一起分享，這叫獨享不如共享。你們看，我多幸福！我在衛校工作是幸運的。衛校給了我學習成長的時機和空間，也給了我鼓勵和認可，更給了我鍛煉和展示的平臺。才使我逐漸成熟，并能夠擔一份責，盡一份力，能為衛校輝煌的成績做出一點小小的奉獻。因此，帶著感恩之心，認真的工作才是最好的報答。辦公室的工作內容繁雜，要有嚴肅認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。古人云“一字之失，一句為之蹉跎；一句之誤，通篇字逐句細細校對，反復斟酌。有時為了一個字兒，一個詞

3、兒，一個標點，一個格式，不厭其煩的查字典，翻報紙，登電腦。有時還熱烈討論，各執己見，甚至爭得面紅耳赤。辦公室的工作有時很忙碌，需要雷厲風行的工作作風。忙起來 11 塊櫥窗。我和柴老師、胖老師三個人，各自撰寫稿件，查找素材，設計排版，一趟趟往來學校和印刷廠之間，一遍遍校對版面設計和字詞語句。一大周時間，櫥窗做好了，展板上展出了豐富多彩的校園活動和濃郁的校園文化，向社會展現了我校各項工作的亮點和重點，也向師生宣傳倡導著正能量。這一塊塊櫥窗里有上萬個圖層的層層疊疊，有大到標題小到符號的精心修飾，有我們反復修改的痕跡，也有我們晚上十一點鐘還在電腦前排版的身影。我們可能做得不夠專業，但是我們卻把它們當做

4、了自己一件件精美的作品，心中充滿無比的喜愛之情。正是在這忙碌中，討論中，共享中，雙贏中，我感受到了工作的快樂和幸福。當然，和其他科室工作相比，這些都是微不足道的，我們始終擔當的是服務的角色，是默默無聞的幕后工作者。我深知一線教師作，把他們的感人事跡，優異成績，學校亮點宣傳報道出去。當櫥窗上展示優秀教師風采時，當讀者們閱讀校報上一篇篇觸動心靈的美文時，當家家戶戶翻看帶有衛校介紹的月歷時，當人們收到帶有衛校師生祝福的賀年卡時，我心中更是甜蜜的，因為我踐行著葉對花的承諾。如果說班主任老師是學生人生道路上的引路人，像夜空中的啟是學校發展的可靠基石，幫助學生實現白衣天使夢想。那么，就讓擺到此岸，目送他們遠行，送他們去追求自己的夢。而我，依然站在這片美麗的風景中，等待下一個要過河的人。因為我服務，我快樂。老師們，同志們，我們是幸福的，因為當我們抱怨國家不夠富當我們抱怨工作不順心時，你有沒有想過，還有多少人在為找工作而奔波；當我們抱怨工資太低時，你有沒有想過，與高收入、高壓力、超