




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡第9講天平平衡【專題簡(jiǎn)析】小朋友們必然知道“曹沖稱象的故事吧?“曹沖稱象不是瞎稱的,而是運(yùn)用了“等量代換的思慮方法,即兩個(gè)完好相等的量,能夠互相代換。解數(shù)學(xué)題,經(jīng)常會(huì)用到這種思慮方法。進(jìn)行等量代換時(shí),要選擇簡(jiǎn)單求出結(jié)果的兩個(gè)等式來(lái)比較,使同一個(gè)等式中的未知量或符號(hào)越來(lái)越少,最后只剩下一個(gè)。【例題1】1只豬的重量=2只羊的重量,1只羊的重量=5只兔的重量。問(wèn):1只豬的重量=只兔的重量。思路導(dǎo)航:由一只羊的重量=5只兔的重量,可知:2只羊的重量=10只兔的重量,而1只豬的重量=2只羊的重量,所以1只豬的重量=10只兔的重量。解:10.練習(xí)11.1壺水的重量=2瓶水的重量
2、,1瓶水的重量=4杯水的重量。那么,1壺水的重量=杯水的重量?2.1只白兔重6千克1只公雞重千克3.小熊種了3個(gè)南瓜,他想和小兔換蘿卜。小兔說(shuō):“2個(gè)南瓜能夠換6棵青菜,1棵青菜能夠換4根蘿卜。小朋友,請(qǐng)你算一算,小熊用他的3個(gè)南瓜能夠換到小兔的幾根蘿卜?【例題2】1二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡你能動(dòng)腦筋,想方法使天平平衡嗎?4克6克3克10克7克思路導(dǎo)航:因?yàn)樽笾匾?0+3+7=20克,右重視4+6=10克,左邊比右邊多20-10=10克,所以要使左右平衡必定從左邊拿出10克,或拿出3克、7克,也能夠在右邊再添上10克,也能使天平平衡。解:左邊減10克,或右邊加10克.練習(xí)2想一想,左邊的砝
3、碼保持不變,怎樣使天平平衡?1.7克6克4克3克9克2.克7克5克6克3.1克8克9克5克5克7克7克【例題3】2二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡300克200克150克=克=克=克思路導(dǎo)航:從圖中能夠看出:梨+香蕉=200克,而且蘋(píng)果+梨+香蕉=300克,顯然,蘋(píng)果的重量是300-200=100克;再看蘋(píng)果+香蕉=150克,所以香蕉的重量是150-100=50克;最后看梨+香蕉=200克,能夠計(jì)算出梨的重量是200-50=150克解:=100克=150克=50克答:第50盞彩燈是黃色的,紅色的彩燈一共有9盞練習(xí)31.一只梨重多少克?140克190克2.3二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡40克32克2
4、6克=()克=克=克3.2只鵝3只雞13千克17千3只鵝2只雞克一只鵝=千克一只雞=千克【例題4】下面有四個(gè)算式:小貓的只數(shù)小鴨的植樹(shù)15小貓的只數(shù)小鴨的只數(shù)16小貓的只數(shù)小鴨的只數(shù)16小貓只數(shù)+小鴨只數(shù)17那么,小鴨有幾個(gè)?小貓有幾個(gè)?思路導(dǎo)航:從“小貓的只數(shù)小鴨的只數(shù)16,有三種情況小貓的只數(shù)1;小貓的只數(shù)2;小鴨的只數(shù)16小鴨的只數(shù)8小貓的只數(shù)4,小貓只數(shù)與小鴨只數(shù)互換小貓的只數(shù)小貓的只數(shù)8,再依照,又有兩種可能,即16;小鴨的只數(shù)4小鴨的只數(shù)1小鴨的只數(shù)2其他三個(gè)等式,可計(jì)算小鴨和小貓的只數(shù),把這五種情況代入其他三個(gè)算式,只有第四種情況切合題意,即:小二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡4二年
5、級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡貓有16只,小鴨有1只。解:小貓有16只,小鴨有1只。練習(xí)41.雞的只數(shù)+鴨的只數(shù)+鵝的只數(shù)=17,鴨的只數(shù)=雞的只數(shù)5,鵝有()只.2.若是20只兔子能夠換2只羊,9只羊能夠換9頭小豬,8頭小豬能夠換2頭牛。那么用5頭牛能夠換只兔子。3.:雞4=鴨+鵝鵝=鴨2若是:雞=3千克,那么,鴨=千克,鵝=千克【例題5】有一架天平和一個(gè)5克的砝碼,用這架天平稱出30克味精,最少要稱幾次?思路導(dǎo)航:第一次先把5克砝碼放在天平的一個(gè)盤(pán)里,另一個(gè)盤(pán)里放味精,使得天平平衡,這樣就獲得了5克味精。第二次先把5克的砝碼與第一次稱出的5克味精放在天平的一個(gè)盤(pán)里,再給另一個(gè)盤(pán)里放味精,使天平平
6、衡,這樣稱出了10克的味精。第三次把已稱出的15克味精放到一個(gè)盤(pán)里,另一個(gè)盤(pán)里放味精使天平平衡,稱出15克味精,爾后把兩盤(pán)味精合起來(lái)就是30克,共稱3次5克砝碼5克砝碼5克味精5克味精10克味精解:5克味精10克味精15克味精答:最少稱3次。練習(xí)51.有一架天平只備有一個(gè)20克的砝碼,要稱出140克的物件,只稱三次,應(yīng)當(dāng)怎樣稱?2.有一架天平和兩個(gè)砝碼,一個(gè)5克,一個(gè)3克,怎樣才能稱出2個(gè)的白糖?每個(gè)砝碼只能用一5二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡次3.大勺子一次能裝5兩油,小勺子一次能裝3兩油,你能用這兩把勺子量出7兩油嗎?練習(xí)題答案6二年級(jí)奧數(shù)試題第9講天平平衡練習(xí)13.62=3棵34=12根123=36根練習(xí)2右邊拿走3克,或左邊加3克右邊拿走9克,或左邊加9克右邊添上5克練習(xí)31.25克2.=(10)克=14克1=8克練習(xí)41.11或58練習(xí)5應(yīng)用20+40+80=140克去稱三次,圖略先把5克砝碼放在天平的一個(gè)盤(pán)里,在另一個(gè)盤(pán)里放白糖,使天平平衡。再把5克
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)與學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的關(guān)聯(lián)性分析論文
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫(xiě)作能力培養(yǎng)研究論文
- 芯片燒錄房管理制度
- 蘋(píng)果流程化管理制度
- 草根宣講員管理制度
- 《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四》課件
- 萊鋼海綿鐵水再循環(huán)裝配計(jì)劃
- 超市連鎖-連鎖店的原理及其在零售業(yè)發(fā)展中的作用培訓(xùn)教材 102
- 解析幾何基礎(chǔ)綜合-教師版教案
- 湖北省云學(xué)名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(有答案)
- 李辛演講-現(xiàn)代人的壓力與管理
- 自評(píng)報(bào)告中如何展示自己在疾病防控和公共衛(wèi)生方面的能力
- 基于人工智能的CAD模型自動(dòng)生成技術(shù)研究
- 無(wú)憂傳媒商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 【物流運(yùn)輸合同】公司物流運(yùn)輸合同
- 建設(shè)施工隱患判定和標(biāo)準(zhǔn)化檢查清單
- (完整)仰斜式擋土墻計(jì)算圖(斜基礎(chǔ))
- 熱軋帶鋼板形控制
- 中國(guó)全部城市名及拼音
- 歷史九年級(jí)上冊(cè)第五單元《走向近代》作業(yè)設(shè)計(jì) 單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 外教社新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程(第6版)PPT課件Unit-26
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論