1、第14頁共14頁幼兒園有關國慶節的主題活動方案活動目標：1、知道_月_日是我國的國慶節，理解國慶節的含義。2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動準備：1、向周圍的人了解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關國慶節的新聞。2、制作國旗的材料或工具。活動過程：1、引導幼兒理解國慶節的意義。教師：你們知道我國的國慶節是哪一天嗎?國慶節是什么樣的節日?幼兒交流關于國慶節的知識。教師小結：_月_日是國慶節，是我們的祖國媽媽-中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶

2、祝這個節日。2、幼兒制作國旗、裝飾班級環境。啟發幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?幼兒制作國旗，并布置在班級環境中。幼兒園國慶主題活動策劃2活動目標：1、增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。2、知道國慶節的來歷，知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!3、知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。4、體驗節日的快樂氛圍。活動準備：1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節時間，參加我們的活動。2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀活動流程：一、介紹本次活動的目的和意義大部分家長都沒有時間與孩子

3、進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創作，但沒有合適的創作材料、合適的游戲。今天我們為大家準備了這次機會，請各位家長細細品味。二、引導幼兒了解國慶節的常識1、再過幾天就是國慶節了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國_，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。2、你知道升旗時

4、周圍的人是怎樣做的?四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日五、引導幼兒自己動手布置環境，慶祝祖國媽媽的生日。1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節日氣氛。2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。3、請家長幫助布置環境，營造節日氣氛。體驗成功的快樂。六、作業，家長起指導作用。幼兒園國慶主題活動策劃3活動目標：1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。2、知道十月_日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、初步了解我國建國以

5、來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段活動過程：1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。(1)觀看影片“開國大典”片段。教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時

6、人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。幼兒園國慶主題活動策劃4活動目標：1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。4、讓幼兒知道節日的時間。5、愿意積極參加活動，感受節日的快

7、樂。活動準備：1、關于國慶節的視頻、生日快樂歌曲。2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。4、語言區：關于國慶節的一些圖片、故事書等。活動過程：一、導入活動，激發幼兒興趣。1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?3、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?二、介紹各區域材料及活動要求。1、美工區：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這

8、些制作拉花、彩旗等。2、表演區;老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。3、語言區：關于國慶節的一些圖片、故事書等。三、幼兒自主選擇區域進行活動。四、教師觀察并指導幼兒活動。五、組織幼兒收拾材料。要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。六、評價幼兒活動情況。幼兒園國慶主題活動策劃5活動目標：1、通過談話，知道十月_日是國慶節，簡單了解國慶節的含義。2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。3、讓幼兒了解國慶節的由來。4、培養幼兒慶祝國家的生日。活動準備：收集國慶外出游玩的照片。活動過程：一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。1、談談自己國慶節

9、假日的生活。師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎?(開心)2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月_日)，對了這一天就是國慶節。3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什么?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的，看到了些什么和發生了什么事。師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?”6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事?二、結合有關國慶的視頻畫面，拓

10、展幼兒對國慶節的了解。師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!師：收看國慶閱兵的視頻三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。四、結束部分玩擊鼓傳球的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。幼兒園有關國慶節的主題活動方案（二）活動目標：1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。活動準備：1、視頻：升旗儀式。2、圖片：五星紅旗。活動過程：一、觀看“升旗儀式”1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問：1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(

11、引導幼兒用不同的語句來形容)2)為什么升國旗時人們一動也不動?小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。二、觀看視頻1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?小結：在廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?三、辨認國旗1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。2、出示正確的五星紅旗。3、起立，升國旗，唱國歌。幼兒園有關國慶節的主題活動方案（三）活動目標：1、知道每年

12、10.1是國慶節，愿意為祖國媽媽慶祝生日!2、對制作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。3、通過制作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，積極參與節日的活動。活動準備：PPT、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道_月_日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年_月_日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日!一、親子熱身游戲：猜燈謎燈謎：1、鯨魚西游(打一城市名)東京2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動

13、物)青蛙3、合力又攜手，方能得天下(打一國家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聾5、最長的腿(打一成語)一步登天教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲猜燈謎。1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦!)二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經驗，激發幼兒為迎接國慶制

14、作燈籠的參與興趣。3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片。4、引出國慶節。(1)再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎?(2)你們想要怎么慶祝國慶節呢?(自由回答)(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結彩慶國慶!幼兒園有關國慶節的主題活動方案（四）一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十月_日只是一個盛大的節日，可以休息_天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道十月_日是國慶節，是祖

15、國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準備：_節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：_組織幼兒齊唱國歌。2.介紹十月_日是國慶節，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式慶祝十月_日。創作畫娃娃慶十月_日。畫煙花、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲國旗國旗紅

16、紅的哩。幼兒園有關國慶節的主題活動方案（五）活動目標：1、知道十月_日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發幼兒對泥工活動的興趣。活動準備：有關國慶節的圖片、橡皮泥活動過程：1、談話導入，激發幼兒學習興趣。“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)“小朋友，開不開心呀?”“那你知道因為什么放假?”2、教師通過各種圖片介紹國慶節。小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)3、請幼兒討論：A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”B

17、“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導。7、展示幼兒作品，教師評價作品幼兒園有關國慶節的主題活動方案（六）活動目標：1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。4、讓幼兒知道節日的時間。5、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。活動準備：1、關于國慶節的視頻、生日快樂歌曲。2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。4、語言區：關于國慶節的一些圖片、故事書等。活動過程：一、導入活動，激發幼兒興趣。1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給