1、電磁起重機(jī)說課師：在本節(jié)課內(nèi)容開始之前，我們一起先來看一個短片。師：剛才大家看到的這個大家伙，叫做電磁起重機(jī)，這是一 種利用電磁鐵來搬運(yùn)鋼鐵材料的裝置。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，接 通電流時，接通電流，電磁鐵便把鋼鐵物品牢牢吸住，吊運(yùn)到指 定的地方。切斷電流，磁力消失，鋼鐵物品就放下來了。師：同學(xué)們回憶一下，如果利用我們上節(jié)課做過的電磁鐵， 能不能吸住這么多的鋼鐵材料呢？生：不能。師：為什么呢？生：一個磁力大一個磁力小師：對的，這就說明，電磁鐵的磁力是有大有小的，那電磁 鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)呢？這就是我們今天這節(jié)課要研 究的內(nèi)容：電磁鐵的磁力（板書）。師：大家首先來回憶一下，電磁鐵都由哪幾部分

2、構(gòu)成的？生：線圈、鐵芯、電池師：那大家先大膽的假設(shè)一下，你們認(rèn)為電磁鐵的磁力大小 會和什么有關(guān)呢？老師先給大家兩個提示，一是從電磁鐵的組成 部分思考，二是從電磁鐵磁性如何產(chǎn)生的來思考。生：1、電流大小（原因：電磁鐵通電有磁性）；2、線圈圈 數(shù)（電磁鐵磁性是由通電線圈產(chǎn)生的，圈數(shù)越多磁性越大，圈數(shù)越小，磁性越小）；3、鐵芯長短、粗細(xì)師：剛剛同學(xué)們做了很多假設(shè)，這節(jié)課我們首先來驗(yàn)證電磁 鐵磁性大小和線圈圈數(shù)的關(guān)系。師：在探究之前，我們是不是要首先制定一個計(jì)劃？生：是的 師：如何來制定一個完整的計(jì)劃呢？大家一起來看一下屏幕，屏幕上顯示的是:研究的問題電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎我們的假設(shè)電

3、磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。改變的條件改變線圈圈數(shù)怎么改變這個條件1.線圈繞20圈2.線圈繞40圈3.線圈繞60圈實(shí)驗(yàn)需要保持哪些條件不變電池?cái)?shù)量，纏繞方向，鐵芯粗細(xì)，導(dǎo)線長短，導(dǎo) 線粗細(xì)等。檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與線數(shù)關(guān)系的研究計(jì)劃師：怎樣改變線圈圈數(shù)?生：每次繞不同的圈數(shù)師：線圈圈數(shù)要越來越多，而且差距要大，這樣實(shí)驗(yàn)效果更 明顯，為了節(jié)省時間，我們統(tǒng)一一下標(biāo)準(zhǔn)：每個小組分別按照20圈、40圈、60圈進(jìn)行繞線，。師：開始實(shí)驗(yàn)之前，老師還想提醒大家注意一下以下幾點(diǎn):1、不要長時間接通電池，減少耗電2、為了公平，要用相同的一邊吸引大頭針3、為了數(shù)據(jù)更加科學(xué)準(zhǔn)確，每個圈數(shù)都要進(jìn)行多次試驗(yàn)（至 少三次）減少誤差4、實(shí)驗(yàn)中要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄5、實(shí)驗(yàn)完成，整理實(shí)驗(yàn)器材教師巡視，選取代表上黑板展示，得出結(jié)論，電磁鐵的磁力大小與線數(shù)有關(guān)，數(shù)越多磁力越大，數(shù)越小磁力越小大小與線數(shù)有關(guān)，數(shù)越多磁力越大，數(shù)越小磁力越小師：到這里本節(jié)課就結(jié)束了，我們來回顧一下這節(jié)課，我們 通過做假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這樣的步驟研究了電磁鐵的磁 力大小與線