1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一質量為m物體放在水平地面上，動摩擦因數為，用一水平拉力F作用于物體上，使其獲得加速度a，如圖所示要使該物體的加速度變為3a，應采用的正確方法是（

2、）A.將拉力變為3FB.將拉力變為3maC.將拉力變為（3ma+mg）D.將拉力變為3（F-mg）2、將如圖所示的力F分解為和兩個分力，已知的大小和與F之間的夾角則下列說法正確的是（）A若，則一定有兩解B.若，則有唯一解C.若，則有唯一解D.若，則一定無解3、如圖所示，質量為4kg的物體在動摩擦因數為0.5的水平面上向右運動，在運動過程中受到水平向左、大小為10N的拉力作用，則物體所受摩擦力為（g=10N/kg）A.10N，向右B.10N，向左C.20N，向右D.20N，向左4、如圖所示，水平地面上一小孩用60 N的水平力推重為200 N的木箱，木箱不動，逐漸增大推力到110 N，木箱恰好能被

3、推動；木箱被推動之后，小孩只要用100 N的水平推力就可以使木箱勻速直線運動。下列說法正確的是A.木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為200 NB.木箱與地面間的靜摩擦力大小始終為60 NC.木箱與地面間的滑動摩擦力大小為110 ND.木箱與地面間的滑動摩擦力大小為100 N5、下列說法正確的是（ ）A.牛頓第一定律是通過實驗得出的B.沒有力的作用，物體只能處于靜止狀態C.力不是維持物體運動的原因D.不直接接觸的物體間沒有力的作用6、在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法以下關于物理學研究方法的敘述中錯誤的是( )A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是等效

4、替代法B.根據速度定義式v，當t0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了控制變量法D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法7、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止如圖所示是這個裝置的縱截面圖若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發現P始終保持靜止在此過

5、程中，下列說法中正確的是A.P、Q間的彈力先減小后增大B.地面對P的摩擦力逐漸減小C.MN對Q的彈力逐漸增大D.Q所受的合力始終為零8、下列物體中處于平衡狀態的是( )A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.作自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間9、兩位同學分別在塔的不同高度，各用一只球做自由落體實驗甲球的質量是乙球的2倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的一半，且兩球釋放處離地的高度足夠高，則（ ）A.甲球下落的加速度是乙球的2倍B.甲球落地時的速度是乙球的一半C.甲、乙兩球各下降時的速度相等D.甲、乙兩球各下降時的速度相等10、如圖所示，在粗糙

6、水平面上靜止放置個截面為三角形的斜劈，其質量為M。 兩個質量分別為m1和m2的小物塊恰好能沿兩側面勻速下滑。若現在對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側面的恒力F1和F2，且F1F2，如圖所示。則在兩個小物塊沿斜面下滑的過程中，下列說法正確的是（）A.m1和m2一定沿兩側面加速下滑B.斜劈受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈受到地面向左的摩擦力作用D.斜劈對地面的壓力大小等于（M+m1+m2）g11、運動員把冰壺沿水平冰面投出，讓冰壺在冰面上自由滑行，在不與其他冰壺碰撞的情況下，最終停在遠處的某個位置。如圖所示，設它經過A、B、C三點，到O點速度為零，已知A、B、C三點到O點的距離分別為s1、s2、s

7、3，時間分別為t1、t2、t3。下列結論正確的是（冰壺和冰面的動摩擦因數保持不變，g取10m/s2）（）A.B.C.由題中所給條件可以求出冰壺經過A、B、C三點的速率D.由題中所給條件可以求出冰壺與冰面的動摩擦因數12、如圖所示，A、B疊放在水平地面上，大小為F的水平力作用在B上，使A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是：（）A.A、B間無摩擦力B.A受到靜摩擦力，方向向右C.地面對B的摩擦力大小為F，方向向左D.F越大，B對地面的壓力越小二填空題(每小題6分，共18分)13、某課外科技活動小組學習了平行四邊形定則后，利用DIS實驗裝置研究“力的合成與分解”，如圖所示A、B為兩個相同的

8、雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負。A連接質量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動。B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿，將細繩連接在桿右端O點構成支架，保持桿在水平方向，按如下步驟操作：測量繩子與水平桿的夾角AOB=；對兩個傳感器進行調零；用另一繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數；取下鉤碼，移動傳感器A改變角重復上述實驗步驟，得到如下表格。F14.0042.3204.008F23.4721.1643.460(1)根據表格，A傳感器對應的表中力為_（填“F1”或“F2”），鉤碼質量為_kg（結果保留一位有效數字）。(2)本實驗中多次對傳感器進行調零，

9、對此操作說明正確的是_。A因為事先忘記了調零B何時調零對實驗結果沒有影響C為了消除橫桿自身重力對結果影響D可以完全消除實驗的誤差14、用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關系。實驗時保持小車(含車中重物)的質量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度a.（1）本實驗應用的實驗方法是_A理想實驗法 B控制變量法 C假設法 D.等效替代法（2）為了讓細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F，需滿足的條件是_（3）實驗中要進行質量鉤碼質量m和小車質量M的選取，以下最合理的一組是_AM20g，m10g、15g、20g、25g、30g、40gBM20

10、0g，m20g、40g、60g、80g、100g、120gCM400g，m20g、40g、60g、80g、100g、120g DM400g，m10g、15g、20g、25g、30g、40g(4)關于實驗操作，下列說祛正確的是_。A實驗前應調節滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行B平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑C每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D實驗時應先接通打點計時器電源，后釋放小車(5)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出，測出各計數點到A點間

11、的距離。已知所用電源的頻率為50Hz，打B點時小車的速度v=_m/s，小車的加速度a=_m/s.（結果保留兩位有效數字）(6)改變細線下端鉤碼的個數，得到a-F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的原因可能是_。15、在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是：2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm（1）根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB_m/s，CE間的平均速度為_m/s；（2）以打A點時為計時起點，

12、建立v-t坐標系如右圖所示請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線_；根據圖線可得小車運動的加速度為_m/s2三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傾角為30的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示一個質量為2kg的物體（物體可以視為質點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物體第一次到達A點時速度為多大？（2）要使物體不從傳送帶上滑落，傳送帶AB間的距離至少多大？（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面

13、上滑的最大高度為多少？17、（10分）甲、乙兩車在同一平直公路上從同一地點同時開始運動，甲車位移時間圖像和乙車的速度時間圖像分別如圖甲、乙所示，求：(1)經過多長時間乙車追上甲車；(2)乙車追上甲車前兩車的最大距離。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】對物體進行受力分析，根據牛頓第二定律列式即可求解根據牛頓第二定律得： F-mg=ma解得；a=將拉力變為3F時，則有3F-mg=ma，解得：a=3a，故A錯誤；將拉力變為3ma時

14、，則有3ma-mg=ma，解得：a=，故B錯誤；將拉力變為3ma+mg時，則有：3ma+mg-mg=ma，解得：a=3a，故C正確將拉力變為3（F -mg）則有：，解得：故D錯誤故選C 考點：牛頓第二定律的考查2、B【解析】AD當時，畫出力的平行四邊形定則如答圖所示，可知有兩解，根據圖分析可知，當時，只有一解，故AD錯誤；B當時，兩分力和合力恰好構成矢量直角三角形，有唯一解，B正確；C時，分力和合力不能構成矢量三角形，無解，C錯誤3、D【解析】物體相對地面向右運動，則滑動摩擦力的方向向左，大小為：故選D。4、D【解析】A.水平地面上一小孩用水平力推木箱，逐漸增大推力到110 N，木箱恰好能被推

15、動，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為110 N，故A項錯誤；B.水平地面上一小孩用60 N的水平力推木箱，木箱不動，木箱與地面間的靜摩擦力大小為60 N；逐漸增大推力，在木箱沒動之前，木箱與地面間的靜摩擦力隨推力的增大而增大，故B項錯誤；CD.木箱被推動之后，小孩只要用100 N的水平推力就可以使木箱勻速直線運動，木箱與地面間的滑動摩擦力大小為100 N，故C項錯誤，D項正確。5、C【解析】A牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的，也不是直接經過推論得出的，A錯誤；B沒有力的作用，物體可能做勻速直線運動，B錯誤；C伽利略運用理想實驗法得出“力不是

16、維持物體運動的原因”，C正確；D不直接接觸的物體間也可能有力的作用，如重力，D錯誤。故選C。6、A【解析】A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法，選項A錯誤；B根據速度定義式v，當t0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法，選項B正確；C在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了控制變量法，選項C正確；D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項D正確；此題選擇錯誤的選

17、項，故選A。7、CD【解析】AC先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖：根據共點力平衡條件，有：，MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，所以增大，增大，A錯誤C正確；B再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖：根據共點力平衡條件，有：，故：，角不斷變大，故f變大，B錯誤；D緩慢移動Q受力平衡，合力始終為零，D正確；故選CD。8、AC【解析】A、靜止在粗糙斜面上的物體，合力為零，處于平衡狀態故A正確B、沿光滑斜面下滑的物體做勻加速直線運動，合力不為零，處于非平衡狀態故B錯誤C、在平直路面上勻速行駛的汽車合力

18、為零，處于平衡狀態，故C正確D、做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間，物體的速度為零，但合力等于重力不為零，處于非平衡狀態故D錯誤故選AC【點睛】本題主要考查學生對平衡狀態的判斷的理解和掌握判斷方法：物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，受到的一定是平衡力的作用，受到平衡力作用的物體一定保持靜止狀態或勻速直線運動狀態9、CD【解析】A甲乙兩物體都做自由落體運動，加速度都為g，故A錯誤B由可知，甲球的落地速度是乙球落地速度的，故B錯誤C根據，知經過1s時兩球的速度相等，故C正確D根據，知各下落1m時，速度相等，故D正確10、AD【解析】開始未施加力時，兩物塊恰好能沿兩側面勻速下滑，三個物體都處于

19、平衡狀態，對整體受力分析可知地面支持力為：此時斜劈對地面沒有摩擦力；當對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側面的恒力F1和F2后，分別對兩物體受力分析可知兩物體沿斜面勻加速下滑；兩物體對斜劈的壓力和摩擦力大小不變，故斜劈受力情況不變，斜劈仍然保持靜止，與地面間沒有摩擦力，對地面的壓力大小為：故AD正確，BC錯誤。故選AD。11、BCD【解析】AB冰壺運動逆過程是初速度為零的勻加速直線運動，則有：a相等，則得：故A錯誤，B正確。C從O到A的過程，有：解得：同理，可以求出冰壺經過B、C兩點的速率，故C正確。D從O到A的過程，由：解得加速度大小為：由牛頓第二定律得：得：可知能求出冰壺與冰面的動摩擦因數，

20、故D正確。12、AC【解析】A、B一起做勻速直線運動，合力均為零，先分析A的受力，由平衡條件分析摩擦力方向，地面對B有滑動摩擦力，根據平衡條件分析摩擦力的方向；壓力等于總重力，與F無關【詳解】對A分析，由平衡條件水平方向合力為零，則受摩擦力為0，即A與B之間沒有摩擦力，故A正確；整體為研究對象，水平方向受力平衡可知，地面對B的摩擦力大小為F，為滑動摩擦力，方向向左，故B錯誤，C正確；B對地面的壓力大小與力F的大小無關，壓力始終等于A和B的重力，故D錯誤所以AC正確，BD錯誤【點睛】本題關鍵根據兩物體均處于平衡狀態，由平衡條件分析受力情況二填空題(每小題6分，共18分)13、 .F1 .0.2

21、.C【解析】(1)12A傳感器中的力均為正值，故A傳感器對應的是表中力F1，平衡時mg=F1sin當=時，F1=4.004N，可求得m0.2kg(2)3在掛鉤碼之前，對傳感器進行調零，目的是消除橫桿自身重力對結果的影響故選C。14、 .B .Mm .D .AD .0.32 .0.93 .隨所掛砝碼質量m的增大，不滿足Mm【解析】（1）1探究加速度與力的關系時，要控制小車質量不變而改變拉力大小；探究加速度與質量關系時，應控制拉力不變而改變小車質量；本實驗應用的實驗方法是控制變量法，故選B.（2）2對整體對小車則則當Mm時T=mg，則為了讓細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F，需滿足的條件是Mm.（3）3實驗中要保證Mm，則鉤碼質量m和小車質量M的選取，最合理的一組是D.（4）4A、調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，故A正確；B、在調節模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛鉤碼，故B錯誤；C、由于平衡摩擦力之后有Mgsin=Mgcos，故tan=所以無論小車的質量是否改變，小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力，改變小車質量即改變拉小車拉