1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業人教版八年級下冊物理單元測試題(總匯) 力一、填空題 1、力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。2、一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為 ，一名普通的中學生站在地面上，對地面的壓力約為 。3、力的做用效果表現在兩個方面：改變物體的 改變物體的 。擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化

2、等。4、力的三要素是指力的大小、方向和 。5、重垂線是根據_ _的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁_，木工常用它來檢查工作臺_6、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 力；這個力的施力物體是 ，受力物體是 同時這本書對桌面產生 ，這個力的施力物體是 ，受力物體是_ _。7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了_，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的_ _,即改變足球的_ _.人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABC人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD9、在物體所受重力跟質量的關系式 中，G代表

3、 、m代表 、g ，讀作 ，它表示 10、一座限重為510N的橋，一輛自身質量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過_ kg（g=10N/kg）二、單項選擇題 1、關于力的概念，下列哪句話是錯誤的 （）A沒有物體就沒有力 B有受力物體時，一定有施力物體 C有施力物體時，卻不一定有受力物體 D只有一個物體時，不會有力、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數為( ）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛3、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是( )A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點上C使用中，彈簧、指針、掛鉤

4、不能與外殼摩擦D使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到（ ）A重力 B重力和手對鉛球的推力 C手對鉛球的推力 D不受任何力5、關于彈力，下列說法錯誤的是： ( ) A相互接觸的物體間不一定產生彈力;B彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;D壓力、支持力、拉力都屬于彈力.6、力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是( ) A.向前劃船時，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地 C.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力

5、頂球 7、下列說法中錯誤的是( )A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止8關于力的作用效果，下列說法錯誤的是 （）A可以改變物體速度的大小 B可以改變物體的形狀 C可以改變物體的運動方向 D可以改變物體的狀態9一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（ ）A不斷改變 B始終不變 C有時改變，有時不改變 D無法確定10一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果 （ ）A一定吸引地球 B不一定吸引地球C一定不吸引地球 D無

6、法確定是否吸引地球11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發射，標志著中國人實現“奔月”的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現（ ）A利用凸透鏡探究成像規律 B利用錄音機錄下自己的歌聲C利用天平測物體的質量 D利用彈簧測力計測物體的重力三、實驗題1.如下左圖所示，斜面上物體的質量是5 kg，畫出物體受到的重力.2. 如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力. SKIPIF 1 0 四、實驗題 1、請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、 、.觀察彈簧測力計的,了解刻度值的大小.測量時,要使彈簧測力計內彈簧的與測力的方向一致,觀察時,視線必

7、須與刻度盤.了解彈簧測力計的,使用時不能超過它.校正,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.2、在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球緯度02306/3033/3112/3956/4040/5545/90（1）g值相同的城市是_；（2）g值相差最大的兩地是_；（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？_3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數

8、據如下： 1）這項研究在實際中的應用是 ；（2）分析實驗數據你可得到的結論 ；（3）該彈簧原長是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N.（4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_（填序號）五、計算題 1、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？（g=10N/kg）圖42、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現有一輛總重為5104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）圖43、一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4

9、.9N，問能否用稱量范圍為200g的天平稱其質量 ?第七章 力單元測試題答案一、填空題（每空1分共34分）1、物體、物體、物體2、1N、500N3、形狀、運動狀態、靜止、運動、大小、方向4、作用點5、重力的方向總是豎直向下、 是否垂直、是否水平6、支持、桌面、書、壓力、書、桌面7、形變、方向、運動狀態8、形狀、運動狀態9、G=mg、重力、質量、9.8N/kg、9.8牛每千克、質量為1千克的物體受到的重力式9.8牛10、3900二、單項選擇題（每題3分共33分）1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三、實驗題（6+4+5分共15分）1、 、分度值、軸線、垂直、量程、零點2、（1）武漢和上海、

10、（2）赤道與北極、（3）地球緯度3、（1）彈簧測力計、（2）在一定范圍內，彈簧伸長的長度與外力成正比（3） 2、 2.5 （4）B四、計算題（每題6分共18分）1、1.67N，1kg2、4t=4000kg, 橋的承載能力G=mg=4000kg10N/kg=4104N5104N；不能3、m= SKIPIF 1 365、 試題詳解： 答案：力的圖示如圖所示解析：畫力的圖示時，先要在圖中畫上標度，沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小，在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點或終點表示力的作用點 壓強一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖9.1-1所示的四個實例中，為了增大壓強的是：

11、（ ） 如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質量大于乙的質量。則此時液體對各自容器底部的壓強PA、PB的壓力FA、FB的關系是：（ ） 3、如圖9.1-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為P。當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為：（ ）AF，P B4F，P CF，P DF，4PA向左移動 B向右移動 C仍停原處 D無法確定5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列

12、判斷正確的是：（ ）A甲的密度大，甲受到的重力大 B甲的密度大，甲的質量小C甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度小，甲的質量大6、連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是：（ ）7、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在：（ ）A用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡皮圈發生形變 D水往低處流8、下列有關液體壓強的說法中，正確的是：（ ）A不同容器內液體對容器底的壓強越大，說明容器內液體重力越大B相等質量的液體對不同容器底產生的壓強可以是不相等的C密度較大的液體對容器底產生的壓強肯定比較大 D以上說法都正確9茶壺蓋上開一個孔作用是：（ ）讓外面空氣流進

13、，不至于壺內空氣壓強減小使水流不出來D10、如圖9.1-7所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為：（ ）A8：1 B4：3 C1：2 D4：111、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小于實際氣壓的原因是：（ ）A往水銀槽內多加一些水銀B將玻璃管稍微傾斜一些C將玻璃管稍壓下一些D在玻璃管中混進少許空氣12、下列現象及其原因分析，錯誤的是：（ ）13、小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖9.1-8所示）。

14、對整個探究活動的分析正確的是：（ ）14、如圖9.1-9所示，小強同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是：（ ）A乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小C乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小15、一只可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則：（ ）Aa、b兩個小孔均有水流入 Ba、

15、b兩個小孔均有酒精流出C酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D水從a小孔流入，酒精從b小孔流出二、填空題（每空1分，共26分）1、壓強是反映的物理量。物理學在把定義為壓強；壓力作用的效果跟壓力的大小、有關。2、抽水機是利用的原理工作的；自來水筆吸墨水時，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進入橡皮管里去了，這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓；管外的墨水在作用下進入管內。3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為P1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1F2，P1P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）4、為了適應生存環境

16、，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當老虎用相同的力咬食食物時，受力的越小，產生的越大。5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對容器底部的壓強之比為，水對容器底部的壓力之比為。6、如圖9.1-14所示，長方體冰塊熔化成水后，對容器底面的壓強，壓力。(填“變大”、“變小”或“不變”）7、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的。8、甲、乙兩物體，質量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的 接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為，壓強之比為。9、如圖9.1-15所示，某同

17、學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強。 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）10、質量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是N，桌面受到的壓力是N，壓力的施力物是。11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運動，當水平拉力增加到3N時，木塊受到的摩擦力為N；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對桌面的壓強為Pa 三、作圖題（每小是2分，共4分）2、如圖9.1-16所示，作出物體對平面的壓力的示意圖。3、如圖9.1-17所示， 物體A靜止，作出

18、A物體對水平面的壓力的示意圖。四、實驗題（每空2分，共20分）1、小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖9.1-18所示。（1）實驗中小宇是通過觀察來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖所示實驗。（4）此時實驗中要控制：不變；（5）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。2、下表是小宇同學利用圖

19、9.1-19所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據（1）實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為。；（2）綜合分析表中的實驗數據，歸納可以得出液體壓強的規律：，該結論是通過分析比較實驗序號的數據得出來的；，該結論是通過分析比較實驗序號的數據得出來的五、計算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）1、小宇同學質量為60 kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強。2、輪船艙底在水面下3 m，艙底穿了一個面積為0.02 m2的洞，要堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力？3、履帶式拖拉機的質量是60

20、00 kg，每條履帶與地的接觸面為第2.5，寬30 cm；如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0105Pa，這臺拖拉機能否通過冰面？若能通過，最多能載多少kg的貨物？參考答案一、選擇題1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D 11、D 12、D 13、C 14、B 15、A二、填空題1、 壓力作用的效果 單位面積上受到的壓力 受力面積2、 大氣壓 減?。ㄐ∮诖髿鈮海?大氣壓3、 等于 小于4、 面積 壓強5、 1:1 2:16、 變小 變小7、 旅行包（背帶） 壓強8、 3:5 6:59、 不變 不變 變小10、3 3 課本11、1 400三、作圖題四、實

21、驗題1、（1）泡沫的凹陷程度不同 （2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）甲和丙（4）受力面積不變（5）沒有控制壓力不變2、（1）4（2）液體的壓強隨深度的增加而增大確 1、2、3 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等 3、5、6五、計算題1、解：（1）小宇的重力為： G mg60 kg10 N/ kg600N （2）小宇雙手倒立時跟地面接觸面積為： S 2ab 20. 015 m2 0. 03 m2 小宇雙手倒立時對地面的壓強為： P 2.0104 Pa2、解：擋板處受到水的壓強為： P gh 1.0103 kg/m310 N/ kg3 m 0.02m2 3.0104

22、Pa 需要對擋板施加的力為： F P S 3.0104Pa0.02m2600 N3、解：拖拉機對冰面的壓力為： F G mg 6000 kg10 N/ kg6.0104 N 拖拉機與冰面的接觸面積為： S 2ab 22.5 m0.3 m1.5 m2拖拉機對冰面的壓強為： 由于4.0104 Pa 1.0105Pa，所以拖拉機能通過面。 冰面能承受拖拉機的最大壓力為： F承 P承S 1.0105Pa1.5 m2 1.5105 N 拖拉機最多能載的貨物重為： G F承F 1.5105 N6.0104 N 9.0104 N 其質量為： m 9.0103 kg 浮力一、選擇題(2*15=30)1. 用彈

23、簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數變為3N，則該物體在水中受到的浮力是( ) A7N B4N C3N D1N2. 一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中（ ）A. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越小B. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越大C. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力越小D. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變3. 水平桌面上的燒杯內裝有一定量的水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷正確的是( ) A小球所受浮力可能等于1 N B水對燒杯底的壓強一定增大C小球的質量

24、可能小于100g D小球的體積一定等于100cm34.在一支平底試管內裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖7所示。下列說法正確的是（ ）A試管在甲液體中受到的浮力較大B試管在乙液體里排開的液體質量較小C裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大5.如圖6 所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態，此時兩魚缸內的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上，則臺秤的示數( ) A甲放上時大 B乙放上時大 C甲或乙放上一樣大 D無法判斷6.如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面

25、中央，杯內水中漂浮著一冰塊若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為P1、P2，杯底對桌面的壓強分別為P3、P4，已知水冰塊，則下列關系式中正確（）Ap1p2p3p4Bp1p2p3p4Cp1=p2、p3=p4，且p1=p3Dp1=p2、p3=p4，且p1p37.將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖4所示，若冰完全熔化，杯中液面高度將（ ）A.上升 B.下降 C.不變 D.無法確定8.我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練。如圖所示是中國航母“瓦良格”號訓練時的圖片。當飛機飛回航母后（） A. 航母將浮起一些，所受浮力減小 B. 航母將沉下一些，所受浮力增大 C. 航母將沉下一些，所受浮力減小 D. 航母

26、始終漂浮，所受浮力不變9.某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯誤的是( ) A潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現沉浮的 B向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現潛艇下沉 C向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現潛艇懸浮 D潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩定10.跳水運動員入水的過程中，他所受浮力F隨深度h變化的關系如圖所示，其中正確的是( )11. 2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰者”號深潛器潛人馬里亞納海溝11000m 深處下潛過程中，卡梅隆發現深潛器發生越來越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是（設海水密度不變）（）A壓強越來越大，浮力越來越小

27、B壓強越來越大，浮力越來越大C壓強越來越小，浮力越來越小D壓強越來越小，浮力越來越大12.同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖4所示。由此可知A甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力C甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等D乙圖中的液體是鹽水13. 關于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是 潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的潛水艇下沉越深，所受浮力越大潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變14透明玻璃杯中裝有三種液體和四個實心固體，靜止時如圖8所示，它們的密度如右表所示。其中固體C和液體2分別是：A

28、塑料、水 B塑料、菜油 C橡皮、水 D橡皮、蜂蜜實驗物品密度(kgcm3)壹元硬幣7.2橡皮1.3塑料0.9泡沫0 l蜂蜜2.0水1.0菜油0.815如圖所示，有一質量分布均勻的物體，漂浮在水面上，有的體積露出水面將露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分將A上浮 B.懸浮 C下沉 D.無法確定題123456789101112131415答二、填空題（2*21=42）16.）浸在水中的蘋果受到豎直的浮力，浮力的大小等于蘋果排開的所受的重力物體的沉浮取決于物體所受的與的大小關系。17.將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有1/4露出水面，從燒杯中溢出的水重為1則物塊漂浮時與未

29、放入物塊時相比較，燒杯中的水對燒杯底部的壓力將_（減小不變增大）；若用與物塊相同材料制成一個1m 的實心物體，其質量為_kg。18.19.魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出510-4m3的水，則小船受到的浮力是 N，小船所受的重力與浮力的關系是 20某物質的質量與體積的關系如圖5所示，由該物質構成的體積為40cm3,的實心物體放入水中，物體受到的浮力為_N，松手后將_，物體靜止時受到的浮力是 N.(g取10N/Kg)21.一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是1.5103kg/m3，則該同學在水中最多能搬得起質量是_ kg的鵝卵石

30、（石頭不露出水面）。這時石頭受到的浮力是_N（水=1.0103kg/m3）。22. 一個質量為140g、體積為1.810-4m3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到的浮力為_N，松手后物體將 （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。23.用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為N，放手后物體將（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為N，排開水的體積是m3。三、作圖題與實驗探究題(2*9=18)24.如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖圖13113圖1311325.小芳同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計 、

31、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數分別是F1、F2、F3、F4，由四個圖中_兩個圖的彈簧測力計的讀數可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為_；如果關系式_成立，就可以得到著名的阿基米德原理。26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關；C：可能與物體的體積有關；D：可能與物體浸在中液體的體積有關；E：可能與液體的密度有關。為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖17所示的實驗。器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，

32、細繩。（1）分析比較實驗，可以驗證猜想 是正確的；分析比較實驗，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。（2）分析比較實驗與，可以驗證猜想 是錯誤的（選填 “A、B、C、D、E”）。（3）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。四、計算題(6+4=10)27.小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量：第一次如圖11（甲）所示，用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數為27N第二次如圖（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，這時彈簧測力計的讀數為1.7N.(g取10N/kg)(l)求金屬塊在水中受到的浮力

33、。(2)求金屬塊的體積；(3)通過進一步計算，結合下表所列的“某些金屬的密度”，說明金屬塊是何種金屬。28.學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動（p水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）她選取一質量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力（2）取來規格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質量為50g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中？附答案題13456789101112131415答DCACCDABBAABACA16.向上水浮力重力17. 不變 75018. 4.5107；變大；19

34、. 5 平衡力20. 0.4上浮0.3221. 50；20022. 1.8 上浮23. 8；上浮；5；510-424.25. a、c F4 -F2 F4 -F2 =F1-F326. （1）D A（2）B（3）（4）控制變量法 27. （1）F浮GF12.7N1.7N1N（2）金屬塊浸沒水中，VV排F浮/水g1N/(103kgm-310Nkg-1)10-4m3（3）由m/V2.7N/(10Nkg-110-4m3)2.7103kg/m3查某些金屬的密度表可知：此金屬塊是鋁。28. 解：（1）木塊漂浮，由F浮=G得，木塊受到的浮力：F浮=G木=m木g=750103kg10N/kg=7.5N；（2）木

35、塊完全浸沒由阿基米德原理得，此時木塊受到的浮力：F浮=G排=水gV排=水gV木=1.0103kg/m310N/kg1250106m3=12.5N，螺母的重力為：G螺母總=F浮G木=12.5N7.5N=5N，螺母的個數為：n=10只；功和機械能 第十二章 簡單機械（本卷均取g10N/kg）一、選擇題（每小題2分，共24分）1、如圖12.2-1所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是：（ ）2、甲、乙兩臺機器，已知甲的功率比乙的功率大，則可以確定：（ ）3、下列說法中正確的是：（ ）A機械效率越高，越省時間 B機械效率可能等于1C機械效率越高，越省力 D機械效率越高，有用功占總功的比例越大4、如圖

36、12.2-2所示，在調節平衡后的杠桿兩側，分別掛上相同規格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態如果兩側各去掉一個鉤碼，則：（ ）A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D無法判斷5、如圖12.2-3所示，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼（繩和滑輪的摩擦不計），下列說法正確的是：（ ）AF1、F2、F3一樣大 BF1較大 CF2較大 DF3較大6、關于簡單機械下列說法中正確的是（ ）A定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B使用滑輪組不僅省力而且省功C做功越多的機械，其機械效率就越高 D功率越大的機械，做功就越快7、如圖11.1-4所示是北斗八號導航衛星的軌道示意圖，該橢圓軌道近地點約200千米，遠地點

37、約3599千米。已知該衛星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是：（ ）A勢能增加、動能減小、速度減小 B勢能減小、動能增加、速度增加C勢能減小、動能增加、速度不變 D勢能不變、動能不變、速度不變8、在如圖11.1-1所示的四種情境中，人對物體做功的是：（ ）A提著水桶在水平地面上勻速前進 B扛著米袋慢慢爬上樓梯 C用力推汽車，汽車沒動 D舉著杠鈴原地不動9、某市為了殺滅美國白蛾調動了直升飛機，在災區上空噴灑生物農藥，飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥的過程中，飛機的：（ ）A動能減小，重力勢能減小 B.動能不變，重力勢能不變C動

38、能減小，重力勢能不變 D動能增大，重力勢能減小10、粗糙水平地面上有一個重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內勻速前進了10m，在此過程中（ ） A. 重力做功的功率為100W B支持力做功的功率為100W C拉力做功的功率為200W D拉力做功的功率為20W11、兩個小孩坐在蹺蹺板上，當蹺蹺板處于平衡時：（ ）A兩個小孩的重力一定相等 B兩個小孩到支點的距離一定相等C重的小孩離支點近一些 D輕的小孩離支點近一些12、同一物體沿相同水平地面被勻速移動（如圖），拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（ ）A F甲最大 B、F乙最大 C、F丙最大 D、無法判斷二、填空題（每空1分，共32分）1、物理學里的功包括兩個必要的條件：一是，二是。2、物體在叫功率，它是反應物體的物理量，國際單位制中的單位是。某機器的功率為5 W，其物理意義是。3、省力杠桿的動力臂_阻力臂，費力杠桿的動力臂_阻力臂；杠桿的平衡條件是：_ _。4、跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開，降落至地面時速度為零，運動員從開傘到降至地面的過程中動能，重力勢能。（）5、如圖所示