1、美術社團活動方案美術社團活動方案12/12美術社團活動方案郟縣王集二中20162017學年度未央美術社團活動實行方案一、學情剖析為了豐富校園文化生活學校特展開了美術興趣班的活動。旨在培育學生感覺美、理解美、鑒賞美和創建美的能力，同時在創建美的過程中發揮學生的創建性，也耳濡目染的提升學生整體的藝術修養。本學期我負責繪畫班，學員從七、八年級中選拔，共16人。與過去我所教的學生有所不一樣，學生來自不一樣的班級，學生們的美術功底也各有不一樣。大多數學生的繪畫興趣因為受原來所在課室教課條件的影響而變得有所忌憚，但他們的繪繪圖形充分飽滿，情節仔細豐富。在這個基礎上重申個性，突出興趣，集興趣、技術、想象于一

2、體，發揮學生的主體意識，培育學生仔細的察看，激發布現欲念。二、教課目的1經過美術興趣小組的活動，使學生的美術專長獲取更好的發展，進一步認識美術的基本知識，提升學生的賞識水平及創建能力。2注意培育和發展學生的好奇心和想象力，在教課環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。3經過啟迪聯想訓練學生的創建性思想能力。4在美術活動中勇敢的采納各樣繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。三、講課時間安排每個月一次，活動地址美術教室。四、學生的選拔與管理方法興趣班：由學生自主報名，額定人數最多為16人。采納每節課點名考勤的方法，連續三次逃課即視為自動放棄，撤消學習資格。五、教課內容這學期招收的繪畫班成員多數是素

3、來沒有接觸過相關繪畫的課程，為此，我感覺應當這樣來安排這學期的活動課程：本學期主要學習繪畫的技法知識,運用基礎知識學會創作及認識一些簡單的美術知識知識，包含美術種類、常用工具、基本的使用方法、試試幾種繪畫方法等。會長：李夢娜副會長：蘇靜一組織部部長：魏松佳宣傳部部長：門明舉社員：雷金柯丁亞潔楊曉雅毛一楠牛倩倩姚帥歌聶晨龍魏亞超姚金培楊夢澤李旭東王亞鴿活動次數活動內容活動要求備注認識民族傳統手工藝活動一認識認識剪紙藝術術活動二剪蝴蝶掌握剪紙技巧利用掌握的色彩知識活動三色彩的巧妙畫一幅夜景活動四蠟筆水彩圖案分清圖案紋樣技法活動五認識線描裝修畫學習線描裝修畫的表現形式活動六畫夜景（色彩與線條藝色彩與

4、線條藝術的創術）作活動七盆栽線描繪生學習表現線描繪的構圖和層次活動八試試畫科幻畫畫一幅科幻作品未央繪畫社團活動記錄（一）活動一禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容認識認識剪紙藝術認識剪紙的基本知識，培育學生的學習興趣；活動目標2學習剪紙的過程與方法，掌握剪紙的基本技巧和步驟；3體驗剪紙作品的藝術特色，激發學生對民間文化的熱1.認識民族傳統手工藝活2.讓各位同學敘述自己去過哪些風景區，購置過那些民間工藝品。3.認識剪紙藝術。動4.談談剪紙好不漂亮，喜不喜愛？想不想自己也著手作一幅剪紙作品？5.議一議：準備設計一幅如何的作品、彩色紙的搭配。過6.試一試：將設計的草圖剪刻出來。7.給自己的作品取

5、一個好聽又切近主題的名字。程8.活動總結剪紙是我國一種歷史悠長的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜愛用剪紙作品襯著節日的喜慶氛圍，這一內容對學生來講其實不陌生，甚至還有些學生對剪紙特別喜愛，教師只需一展現出漂亮的剪紙作品就會引起學生的極大活動總結興趣，這時只需因勢利導，指引學生認識剪紙的基本知識和賞識優異作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培育學習的設計意識，提升學生的創作能力。此次活動讓學生體驗剪紙藝術的審美感覺，激發學生的民間藝術的熱愛和傳承。評比結果一等獎：李夢娜二等獎：魏辰龍王亞鴿未央繪畫社團活動記錄（二）活動二禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容剪蝴蝶活動目標活

6、動過程活動總結學習蝴蝶的折剪方法，會用剪刀在其邊沿剪出空缺。感覺剪紙的美以及體驗協作成功的快樂。一、指引同學們想象，激發同學們活動的興趣。春季到了，漂亮的蝴蝶姑娘飛呀飛，最后飛到了什么地方？（花叢中）為何蝴蝶姑娘會飛到花叢中呢？（同學們想象）（出示教師范畫）蝴蝶姑娘被花園里的美景吸引住了，它們紛繁飛到了花園里，老師用手工紙剪了一幅漂亮的蝴蝶找花。二、你們想知道老師是怎么剪出這么漂亮的蝴蝶嗎？蝴蝶的剪法：對折蝴蝶畫一半剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不一樣的形狀）把剪好的花朵和蝴蝶貼在卡紙上，成一幅漂亮的畫，能夠和氣朋友一同貼。三、學生剪紙，教師巡回指導。指導學生協作達成畫指導能力強的學生剪各樣不一

7、樣的蝴蝶。指導能力衰的學生仍舊子剪蝴蝶。四、賞識小組作品。請小組代表介紹作品，每組的蜻蜓有什么不一樣。在本次活動中，我以激發學生對蝴蝶的興趣、示范剪好的作品為主，并鼓舞學生勇敢為蝴蝶設計花紋，培育了學生豐富的想象力，發掘了學生的創建潛能，并使學生在動腦、著手的進度中充分享受創建的樂趣，體驗參加所帶來的快樂。學生們對整個教課活動是特別感興趣的，不論是猜謎，仍是敘述蝴蝶的知識、剪蝴蝶都是情緒飽滿，氛圍特別開朗，興趣果真是學生主動踴躍學習的最好的老師。評比結果一等獎：蘇靜一二等獎：牛倩倩毛一楠未央繪畫社團活動記錄（三）活動三禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容色彩的巧妙1.經過察看、找尋自然界和

8、生活里的三原色和三間色，讓學生逐漸認識自然界活動目標的光影變化。學習三原色和三間色的相關知識。2.初次接觸水粉，學習掌握簡單的水粉畫的表現技巧。3.培育學生熱愛自然美的感情，激發布現自然美的欲念。一、賞識與溝通師：大自然里有很多漂亮的色彩,請同學們賞識幾幅圖片,邊賞識邊思慮：這些圖片所反應的風景主要色彩是什么?教師多媒體展現一些帶有原色、間色的圖片，學生賞識感覺自然界中的色彩美。發問：你看到了什么顏色？你最喜愛哪一種顏色？二、游戲與感覺游戲：找一找，水粉顏料盒里哪些顏色最嬌艷？活這些最嬌艷的顏色就是今日我們要學習的原色與間色。板書：三原色三間色三、認識與研究動1、認識三原色究竟什么叫三原色呢？

9、出示原色的定義：色彩中最基本、最原始的三種過顏色是紅、黃、藍，任何其余顏色，都調不出這三種顏色。2、認識三間色下邊老師要給你們變個小魔術，教師演示：把黃色水與藍色水倒在一個杯子里，搖一搖，看，變為了什么顏色綠色。圖片展現：黃藍=綠程其實同學們也能變出這樣的魔術，學生進行分配。圖片展現：紅黃橙藍紅=紫得出三間色的定義：原色中任意兩種色彩調解產生的顏色稱為間色。3、教師多媒體展現色環及用原色、間色繪制的美術作品，指引學生賞識：三原色與三間色擁有什么樣的色彩成效？帶給你如何的色彩感覺？四、試試與練習作業：學生試試用三原色和三間色進行填色練習。作業要求：水份適中有序涂里不涂到外五、教師小結色彩是特別有

10、感染力的一種藝術語言。關于中學生而言，要提升對色彩語言的認識和表現能力。經過本次活動，學生認識了三原色(紅、黃、藍)和三活動總結間色(橙、綠、紫)，我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界，我們要多關注生活，把學到的色彩知識經過畫筆描述美好的人生！評比結果一等獎：門明舉二等獎：魏辰龍姚金培未央繪畫社團活動記錄（四）活動四禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容蠟筆水彩圖案活動目標活動過程活動總結1經過教課這課的描述方法，能勇敢地運用色彩，畫出較美的圖案。2在學習中，培育學生的創建力與審美情味。一揭題，指導學生賞識課本中的范畫。（1）圖案是社會生活中最寬泛、最普及的一種美術形式。請學生從他的身旁找尋一

11、些不規則的散點式圖案。（2）學生邊找尋邊在黑板上任意地畫一些簡單的紋樣。而后經過透疊，交叉，重組等手法進行配置，只需注意空間的疏密均勻即可.這類畫法靈巧生動，富于變化。二師生共同商討課本中的圖案的表現方法，分清圖案紋樣的技法，即運用點、線、面來表現。改正。三教授不規則的散點式組織方式，倡導任意性但要注意空間的疏密平均。線條要流利，點、面要有自由變化。四注意對照色的運用，并做到色彩嬌艷。五用蠟筆描述點、線、面，用水彩色平涂。六作業要求：依據教師教授的方法自己創作一幅作品本次活動使學生們充分認識到蠟筆水彩畫是以蠟筆為主、水彩筆為輔的兩者聯合使用去表現事物的一種繪畫形式。蠟筆水彩畫其實是利用蠟筆色不

12、溶于水，并排擠水彩色的特色，來惹起學生興趣。與此同時也使美術教師認識到現代美術教課已經向求立體、多層次、重成效、講效益的方向發展.提升學生興趣，培育技術訓練對與我們一線的教師來說是特別擁有挑戰性的。評比結果一等獎：楊曉雅二等獎：魏辰龍魏亞超未央繪畫社團活動記錄（五）活動五禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容認識線描裝修畫活動目標1、賞識感覺線描繪的獨到魅力，初步認識線描裝修畫的表現形式。2、學習線描裝修畫線條的粗細疏密擺列及點、線、面關系合理安排，達成一幅有黑白對照成效的裝修畫作品。3、感覺線描裝修畫線條的組織方法和畫面的黑白灰帶給人的節奏美感，培育學生的察看剖析能力。一、導入階段展現作品

13、，并提出問題：這幅畫主要運用了哪一種表現手法？（線描）二、發展階段（一）學習相關線描繪知識。1、什么是線描繪？用線條的變化來描述物體的形態及構造的繪畫形式，稱為線描繪。2、出示范作，認識線描裝修畫種類。從內容上分類：靜物畫、風景畫、動物畫、人物畫等。3、剖析一幅作品，總結線描裝修畫的構成活因素：點、線、面。4、剖析范作，認識線描裝修畫的黑白灰關系辦理原則。（二）認識生活中的線與點。動1、線的種類：（看圖片，讓學生們把看到的線形畫下來）直線、曲線2、點的種類：（示范）3、點、線、面的組合：（示范）能夠有規則的組合，也能夠無規則的組合。過（三）學習線描裝修畫的方法步驟。、畫出外輪廓。、畫出大概構造

14、。程3、在每個部分畫出粗細不一、形狀各異的花紋。三、創作階段、提出作業要求：任選一種簡單的形，運用點、現、面等方法使畫面變得更豐富。2、學生創作，教師巡視指導，指出作業中存在的問題。如：（1）點、線、面的組合不夠豐富。（2）黑白灰關系辦理不好，畫面層次感不強。四、展評作品，總結全課。經過本次活動學生認識線的粗細、長短、聚散等擺列構成黑白對照，這些活動總結黑白關系形成不一樣的節奏和韻律變化，使畫面產生豐富的樂感，形成美好感人的畫面。學生認識線描裝修畫中的黑白對照知識，感悟黑白對照的美感。評比結果一等獎：蘇靜一二等獎：丁亞潔楊夢澤未央繪畫社團活動記錄（六）活動六禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動

15、內容采納適合的顏色畫出家鄉的夜景活動目標活動過程認識美好的燈火使我們的生活變的絢爛多彩，感覺到現實生活的美好與幸福。學習表現夜景的幾種基本方法，能運用光亮色和暗色的對照關系來表現美好的夜景，從而創作出勇敢、生動的畫面來。一、想象感覺：1.城市五彩繽紛的燈光，霓虹燈閃爍。2.農村潔白的月光、星光。3.節日里禮花綻開。4.野外的篝火晚會。教課企圖：經過賞識、想象、感覺夢幻般的夜色，使學生產生學習的興趣，引起研究的欲念。二、察看比較：解說夜景的特色，不一樣顏色，不一樣線條可表現不一樣的感情。構圖教師示范。學生練習，教師指導。展現并互評畫作。經過本次活動使學生認識是美好的燈火讓我們的生活變得絢爛多彩，

16、感覺到現實生活的美好與幸福。學生認識到顏色有深淺的不一樣，就是同一種顏色也有深淺的變化，而活動總結深淺顏色會使畫面產生激烈的對照成效，同時線條的長短、稀少也是畫家表達感情的一種技巧。評比結果一等獎：毛一楠二等獎：魏松佳李旭東活動七活動內容活動目標活動過程活動總結未央繪畫社團活動記錄（七）禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗盆栽線描繪生認識相關植物的生長規律，經過采集資料認識常有植物的生長規律。認識植物的構造特色，經過對植物的描述進行生活中到處有美的感情教育。培育察看力、記憶能力以及依據記憶表現畫面，表現視覺感覺能力。1教師說明線描繪生的作用，2不一樣的工具產生不一樣成效（解說示范）3寫生步驟4賞識

17、一組圖例（課件演示、解說）（1）疏密關系（2）枝條穿插關系（3）花的朝向（4）葉子的生長方向（5）花瓣與枝干的對照（6）從最前面一層層到后邊（7）畫出生命力。5、解說線描的技法：教師出示畫好的各樣線條，讓學生賞識，理解。教師邊示范邊小結：（讓學生看清楚運筆的全過程）不一樣的質感、量感的寫生對象，運用不一樣的筆法去表現。花朵外形多曲線，花瓣細嫩多汁，用線應流利圓潤。（用筆稍快，運筆有上、下、左、右、順、逆的變化）畫花枝用筆多頓挫、逆鋒，表現其粗拙挺勁。經過本次活動使學生們在認識線描的基礎之上能夠運用所學到的線描語言進行寫生創作。寫生時第一對寫生物象作察看、剖析、理解物象的形體構造特色，依據其特色

18、用不一樣的線條描述，就能夠表現出不一樣的質感、量感。評比結果一等獎：李夢娜二等獎：丁亞潔雷金柯未央繪畫社團活動記錄（八）活動八禮拜四活動地址美術室主持人任麗麗活動內容試試畫科幻畫使學生認識科幻畫的基本觀點和科幻畫題材的多樣性，認識太空美術的觀點和意義。活動目標2.經過練習使學生認識和試試掌握科幻畫的基本創作過程和方法。、經過教課使學生關注科學與藝術的聯系，獲取新鮮的審美感覺，加強對科學的興趣、喜好和想象力、創建力。一.激情導入活視頻導入：多媒體視頻播放，創建情境，創建氛圍，制造聯想。二解說1、出示各樣種類科幻圖片讓學生總結概括科幻畫的觀點和特色。動2、出示最早的科幻畫和此刻的科幻畫進行對照。過3、整合科幻畫作品，讓學生總結其分類。4、科幻畫創作步驟：（1）確立主題。（2）構想。（3）創作達成。5、賞識線描科幻畫作品。三議論組織學生議論，談自己賞識過的科幻畫或其余科幻藝術，以及自己的感覺和看法，程還可談談自