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文檔簡介
1、大班美術活動冬天小畫報授課設計大班美術活動冬天小畫報授課設計作為一名老師,常常要依照授課需要編寫授課設計,授課設計是授課活動的總的組織綱領和行動方案。那么授課設計應該怎么寫才合適呢?下面是為大家的大班美術活動冬天小畫報授課設計,歡送閱讀,希望大家可以喜歡。1、仔細觀察發揮想象,畫出印象中的冬天。2、愿意積極思慮,英勇表現自己的想法。3、體驗完成作品的樂趣。4、培養幼兒的欣賞能力。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創立的能力。1、活動前豐富幼兒有關冬天的知識。2、白紙和油畫棒等人手一份。3、幼兒用書。一、開始局部教師:出示幼兒用書冬天小畫報引導幼兒欣賞。引出活動激發幼兒繪畫興趣。1、小朋友看這是什么季節
2、呀?(冬天)。2、今天我們就要來畫一幅畫,畫的名稱就叫冬天小畫報。二、提問式發言,引導幼兒進一步認識冬天的特點。1、教師:小朋友冬天是什么樣子的?天氣怎樣?(引導幼兒依照自己的.經驗談對冬天的感覺,如冬天天氣寒冷,刮暴風,有時會下雪、結冰。)2、教師:那人們睜開什么運動讓自己不拍冷?(人們在冬天里進行跑步、跳繩、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等運動,經過鍛煉讓自己的身體強健,不拍冷。)3、教師:人們都穿什么樣子的衣服?怎樣保暖?(引導幼兒說在家里開暖氣,在戶外人們穿上厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋、手套和帽子,讓身體保暖等)。4、教師:在冬天里,小動物是怎樣過冬的呢?樹木又怎樣過冬的?(請幼兒依照自己的的
3、知識經驗進行表達。如:熊在樹洞里冬眠:青蛙和蛇等動物在泥洞里過冬:大雁遷移到南方過冬:還有狗和狼等動物換上厚厚的皮毛過冬等:大樹落光了葉子,保持水分和熱量。)教師小結關于冬天的特點。5、教師示范繪畫冬天小畫報。教師我們先部署畫面,先設計好是人物。燃后在畫出相應的光景如有樹木、等等。最后畫上冬天里的小動物這樣完滿的一幅小畫報就畫好啦。6、教師:小朋友們,現在我要請小朋友把自己看到的冬天畫出來,把自己的畫面設計好制作成冬天小畫報,小朋友們可以設計屬于自己的冬天小畫報繪畫出冬天各種不同樣的事物。7、發放畫紙、油畫棒讓幼兒進行繪畫。8、幼兒作畫教師巡回指導,重點指導能力差的幼兒,指導其合理的部署畫面。三、結束局部1、顯現幼兒作品,引導幼兒談論作品。2、教師:請個別幼兒來表達自己的冬天小畫報,要求幼兒邊指著自己的作
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