1、第 頁幼兒園溺水安全教育活動教案活動目標 1.提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發生的危急，學習有關溺水平安的學問。 2.了解溺水平安內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3.提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷實力。 活動打算 平安教化課件防溺水 泳池、河塘、海邊游泳圖片 平安教化相關視頻 活動過程 1.老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小摯友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小摯友衣服頭發都打濕了，夏天立

2、刻就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢？ 2.老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小摯友的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？ (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？ (3)看看圖中的小摯友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小摯友可不行以自己去泳池、海邊、河

3、塘游泳呢？會發生什么事情？ 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！許多小摯友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施！小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發生溺水的危急！會被水淹死，失去生命！ 3.老師出示平安課件，進入平安環節，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。 (1)看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？ 兩個小摯友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴！然而，危急

4、就發生了，捉魚的小摯友不當心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了！ (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？ 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危急！ 4.活動小結：老師引導幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發生溺水的危急！ 5.活動延長 老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環節，

5、依據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。 老師依據活動延長溫馨提示環節：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？ 幼兒園溺水平安教化活動教案（通用6篇）2 活動名稱： 防溺水 活動目標： 1.了解一些有關的游泳學問，懂得如何愛護 2.培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識 3.讓幼兒珍惜生命、酷愛生命 活動打算： 圖片、故事、實物救生圈 活動重點： 培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識 活動難點： 為本次活動做一個宣揚 起先部分： 聲音導入：“救命啊!快來救救我”小摯友你們聽是什么聲音?這個小摯友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳 基礎部分：

6、 1.老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2.我們都知道這個小摯友這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人陪伴下 3.在前面我們學習夏日的幻想時候，我們小摯友就告知老師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應當怎么做了嗎? (請幼兒復述所學學問，檢查駕馭的程度) 4.游泳留意的平安問題：首先就是要駕馭游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態下游泳，游泳前做好身體打算活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一 5.我們在想一

7、下前面圖片中小摯友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了? (讓幼兒依據自己的實際來回答) 6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，因為舉手反而簡單使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應當借助外來的力氣，如：找路人幫忙. 7.在任何的時候我們的平安都要放在首位，可能因為你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的實力去幫助國家幫助他人 8.

8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡膠制成，圈內充溢空氣，也稱橡皮圈。 9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉 活動延長： 把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺 活動結束： 小結：我們肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的時候都要有平安保障的狀況才可以. 幼兒園溺水平安教化活動教案（通用6篇）3 活動目標： 1、相識防溺水的平安標記。 2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法。

9、活動打算： 平安標記圖片等。 活動過程： 1、提問導入：現在是什么季節？我們都用什么方法防暑降溫？ 2、出示平安標記圖片：這是什么標記？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標記會出現在什么地方？出示圖片。幼兒依據閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標記？ 3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。 5、幼兒情景演示：溺水自救方法。 老師小結： 夏天是一個燥熱的季節，同時也是一個多雨的季節，我們肯定要在大人的陪伴下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。 幼兒園溺水平安教化活動教案（通用6篇）4 活動目標： 1、提高平安意識，學

10、習溺水平安的有關學問。 2、了解溺水平安的有關內容，要求小摯友都要提高平安意識。 3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。 活動打算： 各種溺水事故圖片等。 活動過程 一、談話引入。 1、小摯友知道現在是什么季節嗎?對，現在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、今年有好幾個小摯友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小摯友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教化。 1、小摯友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢? 2、教化幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處

11、戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小摯友都不會游泳，假如發覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。 5、前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規則?我們應當如何遵守平安規則? 6、觀看溺水事務圖片，請幼兒探討說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生? 三、結束活動。 1、通過本次活動。,你懂得了什么? 2、老師小結：

12、人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望小摯友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 幼兒園溺水平安教化活動教案（通用6篇）5 教學目標: 1、了解防溺水的相關平安學問，知道不能獨自去水邊玩耍 2、增加在生活中的自我愛護意識。 3、培育平安意識，在得到別人幫助時懂得表示感謝。 教學重點: 了解防溺水的相關平安學問，知道不能獨自去水邊玩耍 教學難點: 增加在生活中的自我愛護意識。 教學打算: PPT課件 活動過程: 一、導入活動 老師：小摯友們，你們喜愛玩水嗎？你知道玩水時應當留意一些什么呢？ 二、故事皮皮猴落水 老師：下面要老師給小摯友們講個故事，要仔細聽喲！

13、 皮皮猴趁爸媽不留意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發覺了皮皮猴，焦急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最終，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫院。 提問： 老師：皮皮猴它去了哪里呢？ 幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 老師：皮皮猴為什么會落水呢？ 幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 老師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢? 幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。 幼兒：大眼貓自己不會游泳。 老師：假如你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的

14、幫助表示感謝呢？ 幼兒：應當說：“感謝大眼貓和大象老師。” 三、探討學習防溺水學問。 老師： 1.小摯友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？ 2.你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小摯友去？ 四、請幼兒推斷平安對錯 老師：請你依據今日所學的學問推斷下面小摯友的做法對不對？ 五、活動小結 老師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望小摯友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣?！?六、教學反思： 主要是通過老師課件演示、探討學習防溺水學問來完成，使幼兒相識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危

15、急；盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓幼兒駕馭了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教化的目的。但是，平安教化不是一二節課就能達到預期的效果，在教化教學工作中，要將平安工作細致化、常態化。生命平安，警鐘長鳴！ 幼兒園溺水平安教化活動教案（通用6篇）6 一、活動目標 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。 二、活動重點 學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。 三、活動過程 （一）談話引入。 小摯友，現在

16、是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告知你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 （二）防溺水教化。 小摯友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： 1、老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點。 （1）教化幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （3）我們是幼兒園的小摯友，許多同學都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 2、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了