1、 自古以來，月是個永恒的話題，伴隨著人類的腳步，關(guān)注著蒼生的冷暖，千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對象，在此之中傾注了他們的愛恨情愁，寄托了他們的悲歡離合，展示了他們的人生坎坷。 杜甫有詩：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。月是故鄉(xiāng)明3人教部編版五年級下冊第一單元季羨林 (1911.8-2009.7) 北京大學(xué)教授、中科院院士、語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家。生于1911年，山東臨清縣人。1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1935年赴德國留學(xué)。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任。季羨林、金克木、鄧廣銘、張中行四位老先生，因為都曾在燕園居住，人稱“未名四老

2、”。四位先生實則住在未名湖的后湖，那地方叫朗潤園。所以又稱 “朗潤園四老”。走近作者1.會認(rèn)本課13個生字，認(rèn)識多音字“燕”，理解生字組成的詞語。2.默讀課文，了解作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷，以及產(chǎn)生的內(nèi)心感受。(重點)3.學(xué)習(xí)作者借物抒情的表達方法。 (難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示 巍 園 點我會認(rèn) 浩 火 動 晶瑩 mio gu mng chng ch 士 蒙湖 無 萬 y n ru li yn qng yn zhu渺篝萌澄旖澈旎瑞萊垠頃 峨燕綴燕yn （燕山）yn （燕子）讀

3、一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤園是燕園勝地。.讀一讀：每到這個時候，燕（yn）子就飛離了燕（yn）山。.多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！【徘徊】【萌動】【旖旎】【巍峨】【耄耋】【點綴】指老年；高齡（耋：七八十歲的年紀(jì)）。這位耄耋老人須發(fā)皆白，紅光滿面。在一個地方來回地走。形容山或建筑物的高大雄偉。柔和美好。理解詞語試著把詞語和意思連起來！加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。（事務(wù)）開始發(fā)動。【恍然大悟】【煙波浩渺】【樂此不疲】【碧波萬頃】【離鄉(xiāng)背井】【相映成趣】【美妙絕倫】形容非常美好，沒有什么可以比得上的。形容水面或天空或草原一片碧綠或碧藍，廣闊無

4、際。因喜歡做某件事而不知疲倦，形容對某事特別愛好而沉浸其中。形容水面遼闊。理解詞語離開家鄉(xiāng)；到外地去。二者互相襯托，顯得更有情趣。形容一下子明白過來。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？ 這篇課文回憶了童年記憶中的故鄉(xiāng)月景和月下玩耍的趣事，以及離開故鄉(xiāng)后在世界各地漂泊看到的無數(shù)美景和月亮。作者是怎樣表達自己對故鄉(xiāng)的思念之情的？ 每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。 第一自然段有什么作用？ 開篇點題，點明主旨：愛故鄉(xiāng)。開頭簡潔、自然。 但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒孤單。因此，在中國古代詩文中，

5、月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。三潭印月“山高月小”出自蘇軾的后赤壁賦。意思是說從山下望去，山高高聳立，天上的月亮小而明亮。形容夜景的氣勢。“三潭印月”是西湖十景之一，風(fēng)景秀麗，景色清幽，享譽中外。 我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾想象，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。幻想充滿童真童趣。 以后到了濟南，才見到山，恍然大悟:山原來是這個樣子啊！因此，我在故鄉(xiāng)里望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想像的。為什么作者無法想象“月出于東山之上

6、，徘徊于斗牛之間”？ 因為作者的家鄉(xiāng)在山東西北部大平原上。小時候從來沒有見過山，不知道山為何物，所以無法理解詩句描寫的景象。兩句出自蘇軾的赤壁賦，意思是說明月從東山上升起，徘徊在北斗星與牛郎星之間。詩句生動形象地描繪出了柔和的月光似對游人極為依戀，脈脈含情。第二段在結(jié)構(gòu)上有什么作用? 由月亮鋪展開來，寫到月亮的陪襯物“山”（山高月小）和“水”（三潭印月），是過渡。引出下文作者對故鄉(xiāng)葦塘上和水中月亮的描述和懷念。 在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。“八月湖水平”出自孟浩然的臨洞庭湖上張丞相。“八月湖水平，涵虛混太清”意思是說洞庭湖八月水勢大漲

7、，與湖岸相平，包容著天空的倒影，遠(yuǎn)處天水相連，混而難辯。詩句寫出了洞庭湖汪洋浩蕩，一望無際的壯觀景象。作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事? 寫了兩件件趣事：第一件事是躺在坑邊場院的地上數(shù)星星；第二件事是在古柳下面點篝火，搖樹捉知了。 我當(dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。作者當(dāng)時“心中油然有什么東西在萌動”？ 作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮與之相映成趣，心中萌動的一定是對明月的贊美，是對家鄉(xiāng)的歌頌。 在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月

8、亮。在世界各地看風(fēng)景，看到不同的月亮。排比 不管我離開我的故鄉(xiāng)多少遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你!這段話是怎樣表達感情的？ 這段話通過世界各地的月亮與故鄉(xiāng)的小月亮作對比，表達自己對故鄉(xiāng)的思念之情。“立刻就飛回去”“永遠(yuǎn)忘不掉”直接抒發(fā)胸臆。 我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤園是燕園勝地。夸大一點兒說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點綴其間，風(fēng)光無疑是絕妙的。正面描寫，突出燕園美景，是一個“勝地”。朗潤園 每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。“不能不說”雙重否定表達肯定的意思，強調(diào)燕園是望夜賞月的好地方。本文是怎樣表達對故鄉(xiāng)的思念之情的？（1）通過對故鄉(xiāng)的月亮及月下趣事的描述，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）拿世界各地見到的月亮與故鄉(xiāng)的月亮作對比，表達對故鄉(xiāng)的思念。（3）直抒胸臆，表達對故鄉(xiāng)的思念。回憶 故鄉(xiāng)與童年課文結(jié)構(gòu)月是故鄉(xiāng)明思鄉(xiāng)數(shù)星星點篝火，搖知了望月游玩 離開故鄉(xiāng)世界各地的月亮比不上故鄉(xiāng)小月亮 燕園賞月勝地 比不上故鄉(xiāng)小月亮這篇課文回憶了童年記憶中的故鄉(xiāng)月景和月下玩耍的趣事，以及離開故鄉(xiāng)后在世界各地漂泊看到的無數(shù)