1、大學生科技作品展太原理工大學學生課外科技實踐和創新活動基地建設及管理辦法大學生課外科技實踐和創新活動基地是培養創新性人才的實踐活動平臺。通過建立課外科技實踐和創新活動基地吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，進一步推動學風建設、豐富內涵、拓寬渠道、活躍氛圍，引發學生對科技創新的興趣，培養學生對科技創新的熱愛，增強學生科技創新的能力，結合我校實際，特制定本辦法。基地設立目的 一、(一)設立大學生課外科技實踐和創新活動基地(以下簡稱活動基地)是為了吸引廣大學生積極參與學術科技實踐，切實加強大學生科學素質，充分發揮大學生的聰明才智和創造潛能，引導大學生自覺培養科學思想和科學態度，努力學習科學知識和

2、科學方法，鍛煉和培養學生的動手能力和創造能力，不斷造就大批具有科技實踐和動手能力的高素質人才。( 二)設立大學生課外科技實踐和創新活動基地是為了培養科技創新人才和出高水平成果，通過合理配置和整合優化教學科研管理資源，在各類課外學術科技競賽活動的組織和培訓方面，為我校學生提供良好的管理機制、系統化的教師指導和專門的實驗平臺。二、基地主要任務(一) 帶動學生在本科階段得到科學研究的初步訓練，增強高校人才培養過程中實踐教學環節的比重，增強學生的動手能力。(二) 為優秀學生提供科技活動場所，承接各類與活動基地相關的大學生科技競賽的組織、培訓工作，為在校學生在各級重大科技競賽中取得優秀成績提供技術指導及

3、場地保證。4頁腳內容大學生科技作品展(三) 做好課外科技實踐和創新活動在大學生中的宣傳工作，承擔大學生科技實踐學分的認定工作。三、基地規劃與目標根據 2007 年教育部、財政部聯合下發實施高等學校本科教學質量與教學改革工程及教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見的文件精神，結合學校學科建設與規劃，我校將根據各學院申報和建設的具體情況，陸續建成若干活動基地。學校對活動基地將實行統一管理，每個活動基地將依托相關的學院或學科進行建設，依托現有教學、科研實驗室，實現資源共享，并建設成為培養學生科技實踐和創新意識、創造能力和創業精神的實踐中心。四、基地人才選撥和培養(一)每個活動基地

4、按照“志愿報名，擇優錄取”的原則獨立招收參加基地科技學術活動的學生，學生選擇無院系限制。(二)學校以活動基地建設為依托，建立大學生科技實踐與創新平臺，通過組建參賽團隊、科研團隊、創新團隊等形式開展活動，培養和提高大學生學術科技實踐和創新能力。五、基地申報與核準(一)活動基地要有固定的活動場所、專門的指導教師、健全的基地管理制度。(二)活動基地應承擔相關領域科技競賽活動的校級賽事及省級以上科技競賽活動的組織、培訓、管理等工作。(三)申請活動基地的學院應以書面形式向學生處遞交申報材料(申報材料應依照統一格式填寫)。(四)由學校專家組對活動基地的建設進行評估、驗收等工作，對符合要求的活動基地，學生處

5、將批準正式掛牌成立。六、基地經費管理4頁腳內容大學生科技作品展經費使用應嚴格按照學校財務制度，專款專用。學校定期檢查及評估，對運行管理不規范或經費未按規定使用的，學生處將暫停該活動基地的經費使用。七、基地指導教師職責及要求(一)活動基地指導教師職責:負責日常培訓和競賽集訓的方案制定;負責日常培訓、競賽集訓期間的訓練計劃和方案的實施;負責活動基地訓練學生的訓練科目的督促和管理;負責活動基地儀器設備的維護。(二)活動基地指導教師要有較高的學術科研水平和成果，熱心學生課外科技活動的指導工作。(三)活動基地指導教師每人每年應提供一篇指導學生參加科技競賽活動或基地科技活動的輔導性文章。八、基地考核與獎勵

6、(一)各活動基地每年年末要提交書面總結報告，學校將根據活動基地年初提供的工作計劃，組織專家對基地的培育、建設以及取得的成績情況進行檢查評審。對于培育和建設成效顯著、工作成績突出且發展態勢良好的活動基地，學校將給予表彰，并在下一年度適當增加經費支持;對于建設效果不明顯，創新教育活動少，運行管理不符合要求的活動基地，學校將根據評審情況給予通報批評，要求限期整改，并減少經費支持。(二)參加大學生課外學術科技競賽活動目錄中各類課外學術科技競賽活動獲獎的學生，按照太原理工大學學生單項獎學金管理辦法執行。(三)活動基地學生參與課外學術科技活動獲得成果可計算科技實踐創新學分，按照太原理工大學學生科技實踐創新學分認定與管理辦法執行。九、基地組織機構(一)成立學校學生課外科技實踐和創新活動基地管理辦公室，辦公室設在。 學生處4頁腳內容大學生科技作品展(二)學院負責制定所屬活動基地建設的總體規劃及實施等;學院可邀請有一定學術聲望，教學和科研工作經驗豐富的教授組成顧問組，負責活動基地相關等工作。 事宜的咨詢、評估(三)活動基地的主