1、2 A)5月25日5月26日4月25日6月26日 C)(C) B) B D) B) B)D）A）5是D）(C) B)A）(C)53 ） )）2。1 ） ）651題72題大學(xué)生心理健康試卷（二）一、運(yùn)用大學(xué)生心理健康教育的原理解釋下列現(xiàn)象（每題 10分 105=50分）1、用心理的概念解釋：“上帝給我一雙黑眼睛，我可以用它去看光明，也可以用它去看黑暗”并談一下個(gè)人的感受。2、“送人玫瑰手有余香”體現(xiàn)了人際交往的哪條原則？你個(gè)人有哪些人際交往的經(jīng)驗(yàn)？5你的人生職業(yè)路徑是怎樣的？4、運(yùn)用理想自我的原理解釋“我能，我一定能！是成功的種子”這一說(shuō)法。“我一定能找個(gè)合適的工作。“我一定能找個(gè)滿意的對(duì)象。“

2、我一定能做個(gè)出色的工程師！“”我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家！“我一定能在專業(yè)上做出突出的貢獻(xiàn)，成為中國(guó)一流的人物！“我一定能成為百萬(wàn)富翁！“我一定能“你要什么，猶如你心田里播種什么，你一定能收獲它。你給自己播種了什么樣的種子？5、用情緒理論解釋：“生活是一面鏡子，你對(duì)著它哭、它也會(huì)對(duì)著你哭；你對(duì)著它笑、它也會(huì)對(duì)著你笑。”生活中你是如何調(diào)節(jié)自己情緒的？二、結(jié)合案例分析（每題25分252=50分）1、期末臨近，很多同學(xué)在反思，開(kāi)學(xué)之初立下的雄心和誓言，到了期末卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在后悔惋惜的同時(shí)，暗暗發(fā)誓，一定利用好假期，把假期定的滿滿。于是借一大堆書(shū)，期待著假期能讓自己有一個(gè)好的轉(zhuǎn)機(jī)。但，到了開(kāi)學(xué)，你又

3、驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)假期有白白渡過(guò)了。他們總是對(duì)自己的行為和狀態(tài)不滿，總是有決心改變，但總是不能堅(jiān)持。還有同學(xué)一旦自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不良，就沒(méi)有了改變的勇氣，總認(rèn)為自己一無(wú)是處，心灰意冷，甚至采取逃避的方式。這是為什么？請(qǐng)你結(jié)合大學(xué)生意志品質(zhì)特點(diǎn)談?wù)勅绾芜M(jìn)行意志品質(zhì)的錘煉.2、某大一學(xué)生，由于高考發(fā)揮失誤，對(duì)上大學(xué)的考試就擔(dān)心，結(jié)果平時(shí)學(xué)習(xí)挺好，但一到考場(chǎng)就腦子一片空白，無(wú)論如何也答不上。考試緊張、焦慮是怎樣形成的？你是如何應(yīng)對(duì)重大考試的？大學(xué)生心理健康試卷（三）10分 105=50分)1. 怎樣理解素質(zhì)是一切已學(xué)過(guò)的東西都遺忘掉的時(shí)候所剩下來(lái)的東西 你會(huì)怎樣提高自己的素質(zhì)2. 運(yùn)用人格的理論知識(shí)來(lái)理解

4、世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉 ,也沒(méi)有二個(gè)完全相同的人.你有哪些獨(dú)特性3. 考試緊張,焦慮是怎樣形成的 你是如何應(yīng)對(duì)重大考試的4.根據(jù)大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)談一談 ,為什么在大學(xué)校園提倡文明戀愛(ài)怎樣培養(yǎng)文明的戀愛(ài)行為5. 用運(yùn)用意志的定義分析網(wǎng)絡(luò)成癮的行為是否是一種意志行為 舉件生活中能表現(xiàn)你意志品質(zhì)的行為.二,結(jié)合案例分析(每題25分 252=50分)1. 小李是大二的學(xué)生,他對(duì)自己的評(píng)價(jià)很低,認(rèn)為自己各個(gè)方面能力都不行,由于他認(rèn)為不可能在學(xué)習(xí),交往以及各種活動(dòng)中取得成功,他也就不做各種嘗試,而且很少主動(dòng)去做某件事,結(jié)果陷入了缺乏信心,缺乏成功的惡性循環(huán)之中.在人際交往中,他常擔(dān)心自己的表現(xiàn)是否正確,自己的表現(xiàn)會(huì)不會(huì)使人不高5興,因此總努力取悅別人 ,小心翼翼琢磨別人的意思 ,所以總是附和別人 ,他越這樣,越是讓別人覺(jué)得他無(wú)聊 .這導(dǎo)致了他對(duì)自己的看法更糟糕 .你認(rèn)為小李問(wèn)題的根源在那里 如何幫助他樹(shù)立正確的自我意識(shí)2. 大四學(xué)生李某,很幸運(yùn)地以最后一名的成績(jī)被老師招為研究生 ,一會(huì)高興,覺(jué)得四年的奮