3歲以上感統教案初級班_第1頁
3歲以上感統教案初級班_第2頁
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文檔簡介

活動過程步驟1、 禮儀相識：要求：能說出自己的 、 、 、 等。 /大 家 好，我 是你 是 誰 ?2、 海洋球池觸覺平衡覺躺在球池內，教師可協助孩子用球把自己的身體隱 找玩具：教師將紙團藏進球池里（10 個）讓寶寶通過手的觸摸增加活動的趣味性與寶寶的 性。3、 小滑車3、 小滑車覺（復習身體的下半部、大小腿和腳盤的 ，最好能夠像青蛙游泳時更重要的是腳盤的位置，由于眼睛看不到，身體形象感不佳的孩子，很難將腳盤擺在正確的位置上，可能變成腳背向 ，4、萬象組合綜合練習：教師用環夾、圓環和體能棒做成一個彩虹隧道（4 個，隧道里把 60cm 的圓環間隔 20-30 厘米規則的擺放在地板上，讓孩子雙 魔法變變變（一6張（其中2個動作相同 魔法變變變（一6張（其中2個動作相同 5、身與放松觸覺、本體感練160-100厘米處趴著，以腹部為重心，兩腿閉合伸直，雙手平放、抬高，手指張開、指尖相對， 手反復向墻壁推球，每天 20-500 次。2、促進 活動過程步驟活動過程步驟。教師講解規則：老師手拿魔法棒變成小魔子們 就是一群可愛的小精靈。大家一起聽音樂隨意舞蹈，當老法指家一，“巴”時，所有的小精靈要變出一個身體，并要保持身體不能動，等小魔女再次將魔法棒指向大家環繞一周說“巴拉巴反 復進行練習。并要求每次變換的動作要不一樣，如果有孩子沒有做出動作時，另一位老師就要扮演成巫婆

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