1、2023中考語文模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2測試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、積累與運用1下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（ ）A我瞠目結舌，未能說出一句話，直到父子二人離開。B百合花亭亭玉立，潔白的花瓣與金色的花蕊大相徑庭。C有一年紫藤沒有開花，她仍然興高采烈地舉辦了聚會，以紀念往年的花開景象。D上司吩咐下屬按照自己的設想去做，下屬依令行事，一切有條不紊。2下列加點詞語使用正確的一項是（ ）A大家都說他歌唱得

2、好，以前未曾聽過，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！B中國人打造的第一部科幻電影流浪地球在社會上引起很大轟動，觀看者趨之若鶩。C他的不滿情緒潛滋暗長，時間一長，他竟然離家出走了。D父母或監護人應當自覺學家庭教育知識，正確履行對未成年人的監護職責和贍養義務。3下列句中加點詞語使用恰當的一項是（ ）A2019年春節上映的國產科幻電影流浪地球,擺脫了美式科幻片主導的“逃離地球”的模式。愚公移山、精衛填海、女媧補天等神話所蘊含的中華文化精神,在影片中絡繹不絕地展現出來。B2018年以來,國家主管部門協同發力,對當前社交媒體及網絡視頻平臺上存在的違法違規行為打出一系列“組合重拳”,網絡生態日趨良好,網上

3、正能量更加強勁、主旋律更加高昂。C鄉愁,是最深情的詩。你班“尋找鄉愁”主題班會,引發我濃厚的興趣,屆時我一定會蒞臨現場的。D中國是一個詩的國度,特別是古典詩歌,名家輩出,佳作如林。讓我們附庸風雅,徜徉于古詩園地,接受一次美的熏陶吧。4下列詞語中沒有錯別字的一項是A渦行 駕馭 不屑置辨 文采藻飾B籠統 詰難 雕梁畫棟 嘩眾取寵C坎肩 皸裂 銖兩悉稱 無精打彩D惆悵 隱匿 兩脅插刀 味同嚼蠟5下列詞語搭配有誤的一項是（ ）A改善生活 環境 體質 關系B交流思想 經驗 文化 意見C保存實力 古跡 記錄 信息D發揚傳統 作用 民主 威力6觀察下面三張圖片，回答后面的問題。 圖片一所展現的是端午節的 習

4、俗。圖片二是書法，請把這個成語用行書寫在方框內。圖片三的句子有語病，請提出修改意見。修改意見： 7詩、文名句填空東風不與周郎便，_。(杜牧赤壁)_，天涯若比鄰。 (王勃送杜少府之任蜀川)大漠孤煙直，_。 (王維使至塞上)_，為伊消得人憔悴。(柳永鳳棲梧)淮安區中學生“詩詞大會”的成功舉辦，掀起了校園古詩詞學習的熱潮，這種景象真可謂“_，_”。(請用岑參白雪歌送武判官歸京中的詩句填空)_，地利不如人和。 (孟子)四面歌殘終破楚，_。(秋瑾滿江紅)竹外桃花三兩枝，_。(蘇軾惠崇)非學無以廣才，_。 (諸葛亮誡子書)8名著閱讀。下面語段中所提到的“這顆行星”指的是哪里？為什么此時小王子說自己“很孤獨

5、”？“你們是什么人？”小王子問。“你們是什么人你們是什么人你們是什么人”回音又回答道。“請你們做我的朋友吧，我很孤獨。”他說。“我很孤獨我很孤獨我很孤獨”回音又回答著。小王子想道：“這顆行星真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸澀，人們一點想象力都沒有。他們只是重復別人對他們說的話在我的家鄉，我有一朵花。她總是自己先說話”近期，“西游紀念館”準備征集西游寶物，你準備推選下面哪一件寶物？請說說它的神奇之處，并概述相應情節。1號寶物：玉凈瓶2號寶物：如意金箍棒3號寶物：芭蕉扇我推選 號寶物，理由： 二、閱讀9閱讀下面的詩歌，完成下列小題。蟬唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風

6、。1虞世南的蟬從題材上看是一首_。詩人用蟬棲身高樹、只喝清潔的露水來表現自身的_品格，這是典型的_手法。2請你說說詩歌后兩句揭示了什么道理。10文言文閱讀岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予現夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂

7、讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人吾誰與歸？時六年九月十五日。1解釋下面句子中加點詞語的意思。政通人和，百廢具興。 具：淫雨霏霏，連月不開。 開：去國懷鄉，憂讒畏譏。 去：心曠神怡，寵辱偕忘。 偕：2第

8、段說“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”中“覽物之情”的“異”表現在哪兩個方面？用文中句子回答。3用現代漢語把下面句子的意思生動形象地表述出來。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。4下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯系？表現出作者怎樣的思想境界？樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。11閱讀下面的文章，完成下列小題。“咬牙”是一種修煉向賢彪寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。干事創業，往往需要一番“咬咬牙”的堅持。黨史上，有位干部因“咬牙”而聞名。443年，冀南抗日根據地斗爭異常艱苦與殘酷：與

9、敵戰斗頻繁，又遇嚴重旱災，白花花的鹽堿地顆粒無收；日軍還放水淹地造成水患，導致痢疾、霍亂等瘟疫盛行。時任冀南區黨委書記、行署主任兼冀南軍區政治委員的宋任窮，一邊堅持對敵作戰，一邊組織生產自救，還深入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強的意志和樂觀主義精神，他率領冀南軍民咬緊牙關度過了最艱難的時期，因此得名“咬牙干部”。“咬牙”體現的是堅韌。人生之路難以一帆風順，惟有不畏艱險、直面挑戰，堅持不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實。當年在梁家河插隊時，什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞從來不惜力，磨礪出不畏艱險、百折不撓的意志品格。成功往往只獎賞那些堅韌的人。一項事業、一件工作干

10、到最艱難的時候，往往也最需要咬緊牙關。而一旦堅持下來，就容易突出重圍、打開局面。“咬牙”彰顯的是智慧。京劇沙家浜中，3名新四軍傷病員被困于蘆葦蕩，因連續多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導員郭建光激勵大家：有利的情況和主動的恢復，往往產生于再堅持一下的努力之中。最終，他們以“再堅持一下”的頑強精神，迎來了大部隊的反“掃蕩”行動。咬緊牙關的堅持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要透過現象看本質的智慧。咬緊牙關堅持下去，就能變被動為主動。“咬牙”蘊含的是擔當。在重壓和困難面前“咬牙”堅持，強健的是人的內心。“拼命黃郎”黃大年，平均每年出差130多天，一回來就一頭扎進辦公室。正是“咬

11、牙”背后的擔當精神，成就了黃大年無悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅持，否則就會前功盡棄、半途而廢。從某種意義上說，“咬牙”是成功的序曲。沒有松骨峰戰斗中志愿軍的“咬牙”，就沒有以“氣”勝“鋼”的功績；沒有王進喜用身體堵住井噴的“咬牙”，就沒有大慶油田的傳奇；沒有谷文昌一次次面對失敗后的“咬牙”，就沒有沙海變綠洲的奇跡。拿出不達目的誓不罷休的執著，砥礪千磨萬擊還堅勁的意志，知難而進、久久為功，多經歷幾次“咬牙”，一個人必能闖關奪隘、化險為夷，用奮斗之犁開辟前行之路。惟其艱難，更顯勇毅。“咬牙”是一種修煉，在一次次“咬牙”中，軟弱將變得堅強，稚嫩將變得成熟，徘徊將變得堅

12、定。1請簡述第段的論證思路。2文章第段運用什么論證方法？有什么作用？3請結合全文，說說文章題目中“咬牙”的含義。4從語言特色角度，分析下面句子中加點詞語的表達效果。一項事業、一件工作干到最艱難的時候，往往也最需要咬緊牙關。而一旦堅持下來，就容易突出重圍、打開局面。“拼命黃郎”黃大年，平均每年出差130多天，一回來就一頭扎進辦公室。12現代文閱讀歲時的寄托五千年的歷史文化孕育了中華民族獨特的節日體系，春節、除夕、端午、中秋、重陽從古至今，中國人都通過豐富多彩的飲食文化活動來寄托自己在歲時中的希望和情懷，于是就形成了獨具特色的節日飲食風俗。 中國人對春天有著深厚的感情，春季的節日也格外多，如春節、

13、元宵節、寒食節、清明節等。人們對春天的希望，對人生的暢想會在這些歲令時節中淋漓盡致地表達出來。 春節是農歷的大年初一，是中國一年之中最隆重的傳統節日。在節氣中大年初一這一天也稱元日，也就是過年。北方人都會包餃子以賀春節，餃子內還要包上一些錢物，吃到的人在今年就會有格外好的運氣。南方人則吃年糕，取的是“年年高興、年年高升”的吉祥之意。春節之時，親朋好友還要互相拜年，吃年節酒。這個習俗古已有之，法苑珠林中提到，唐朝時，長安城內“每至元日以后，遞飲酒相邀迎，號傳坐酒”。古人在大年初一時還會喝屠蘇酒、柏味酒、椒華酒以賀新年，取吉避邪。 正月十五元宵節，除了看花燈、猜謎語等節日活動外，吃湯圓是萬萬不能少

14、的。湯圓在北方多稱元宵，在南方則稱湯圓。相傳吃湯圓始于春秋時期，宋代時已經稱其為“圓子”“團子”，取“團團圓圓”之意。流傳甚廣的民謠賣湯圓，“吃了湯圓好團圓”，這對中國人來說是最吉祥美好的祝福了。 到了夏天，五月初五端午節也是中國民間比較重大的節日。千百年來，人們為紀念屈原而獨創了端午節必食的美味粽子。粽子，古稱角黍。如今粽子的制作更是多種多樣，但萬變不離其宗，多用糯米制成。 中秋節和重陽節為人們在金秋時節平添了幾分愉悅。八月十五中秋佳節，是團圓之節。賞月、吃月餅、飲桂花酒都是這個節日中必不可少的活動。九月九日重陽節又稱“敬老節”或“老人節”。重陽時節，秋菊盛開，相聚、登高、賞菊、飲菊花酒、吃

15、菊花糕，人們在避邪祈福中享受著生活的無限歡娛。 冬天的節日中以冬至、臘八和除夕最為重要。大年三十為除夕之夜。除夕之夜家家舉宴，謂之合家歡、團年飯。從古代起，人們就極為重視除夕之夜。清嘉錄即云：“除夜家庭舉宴，長幼成集，多作吉利語，各年夜飯，俗呼合家歡。”南方人將這晚的團年飯稱為“年夜飯”“宿年飯”“合歡宴”等，佳肴美饌應有盡有；北方必吃餃子，“年年餃子年年順”。總之，除夕食俗是合家團圓、慶豐收、賀歲迎新的象征。 1根據原文內容，下列理解和分析，不正確的一項是（ ）A古人從除夕之夜開始，就相邀飲酒，被稱為“傳坐酒”。B年糕，寄寓“年年高興、年年高升”之意；吃菊花糕，寄寓辟邪祈福之意。C農歷大年初

16、一，北方人餃子里包一些錢物，祝福吃到錢物的人今年有格外好的運氣。D春節、元宵節、寒食節、清明節是春季的節日；中秋節、重陽節是秋季的節日。2下列對文章寫作特點的分析，正確的一項是（ ）A文中第段中“這些歲令時節”指的是春節和元宵節。B“相傳吃湯圓始于春秋時期，宋代時已經稱其為“圓子”“團子”。”中“相傳”一詞說明了“吃湯圓始于春秋時期”說法的確切來源，已經得到證實。C“正月十五元宵節，除了看花燈、猜謎語等節日活動外，吃湯圓是萬萬不能少的。”中的 “萬萬”表范圍，體現了在元宵節吃湯圓的重要性。D第段按照時間順序先介紹“節日飲食風俗”先介紹春節和元宵節的食俗，接著介紹夏季的端午節、秋季的中秋節、重陽

17、節的食俗，后介紹冬天除夕的食俗。3下列關于第段中畫線句子運用的說明方法及其作用的說法，正確的一項是（ ）清嘉錄即云：“除夜家庭舉宴，長幼成集，多作吉利語，各年夜飯，俗呼合家歡。”A使用引用的說明方法是為了說明“從古代起，人們就極為重視除夕之夜”。B使用引用的說明方法是為了說明“除夕之夜家家舉宴，謂之合家歡、團年飯”。C使用舉例子的說明方法，具體說明“從古代起，人們就極為重視除夕之夜”。D使用舉例子的說明方法，具體說明“除夕之夜家家舉宴，謂之合家歡、團年飯”。13閱讀下面的文章，完成后面小題音樂能使我們更加聰明嗎音樂能讓人變得更聰明？從一定程度上來說，是的！音樂對大腦的影響遠比我們想象的多。如果

18、把大腦比作一座工廠，那么聽音樂和演奏樂器就是一項大工程，許多個重要的車間都會被調動起來。科學家們曾用核磁共振技術掃描樂手，發現各個重要的大腦區域都對音樂產生了強烈反應。比如，彈鋼琴之類的樂器演奏就刺激大腦的胼胝體，這個部分連接大腦左右兩側半球，如果長期受到刺激，人的協調能力就會得到很大的改善。還有負責記憶功能的海馬體、負責情緒控制的杏仁核、負責視覺感受和反應的視覺皮層等，這些重要部位在音樂聲中共同運作，產生了和諧的腦電波，會使腦功能達到最優化狀態。在樂器的演奏中，雙手互相配合的運動，對提高整個大腦皮層的興奮性極有益處，工作效率也得到提高。科學家通過比較音樂家們的大腦成像發現，早學樂器的人比晚學

19、樂器的人胼胝體的白質含量明顯更多。白質區域相當于匯聚大腦中的“電線”部分，起著幫助位于不同大腦區域的神經元相互溝通、共同合作的作用。可以說，白質更多，則大腦不同區域的鏈接就更多，溝通更有效，高級的感知認知功能就會更好。當然，如果你對學習樂器演奏望而生畏，常常聽聽音樂，大腦也是獲益匪淺。音樂，尤其是復雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產生良性刺激，增強我們的空間分析能力和聽覺處理能力。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的信息、改善語言回憶能力都有很大幫助。科學家早就發現，音樂可對人的情緒和行為產生微妙影響。英國的專家們通過一項研究發現，不同種類的背景音樂對孩子學習能力的影響竟有天壤之別。專

20、家們將受試兒童分成B、C三個組。A 組兒童欣賞輕柔優美的慢板，B組兒童聆聽爵士樂三位一體，C組兒童什么也不聽。此后，三組兒童又都接受了文化測試，測試內容完全是剛學的知識。結果顯示，平均成績最優的是A組，其次是C組，最差的是B組。專家們的解釋是：過分活躍或帶有攻擊性的背景音樂，不能像輕柔優美的背景音樂那樣，對孩子的大腦認知機構起積極作用，相反只會起消極作用。1關于“音樂對大腦的影響”，下列表述不正確的一項是（ ）A聽音樂和演奏樂器時，大腦的許多重要區域都會被調動起來。B在音樂聲中，大腦中的胼胝體、海馬體、杏仁核、視覺皮層等部位能產生和諧的腦電波。C演奏樂器有益于提高整個大腦皮層的興奮性，從而提高

21、大腦的工作效率。D經常聽復雜的古典音樂，能良性刺激大腦的各種功能，增強人腦的空間分析能力。2對于“胼胝體”的理解，下列表述不正確的一項是（ ）A“胼胝體”連接大腦左右兩側半球，能影響人的協調能力。B“胼胝體”中白質的含量受人學習樂器早晚的影響。C“胼胝體”中的白質增多，有利于人們之間的相互溝通、共同合作。D“胼胝體”中的白質越多，大腦的高級感知認知功能就會更好。3關于“音樂能使我們更加聰明”的表述，不符合文意的一項是（ ）A音樂讓大腦重要的部位得到刺激，從而優化腦功能。B音樂能幫助我們記住重要的信息并改善語言回憶能力。C流行音樂對孩子的大腦認知機構起消極的作用D輕柔優美的音樂，對人的情緒和行為

22、產生積極的影響。三、語言表述14下面這段文字中兩處劃線句都有語病，請逐一進行修改。（可以調整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思）新京報訊6月6日，工業和信息化部正式發放5G商用牌照，對此華為在官方微信公眾號上發表文章，稱全力發展中國運營商建好中國5G。華為表示，中國運營商當前在用戶規模、網絡能力、總體收入等方面均位居世界前列，公司將一貫秉承“以客戶為中心”，持續加大基礎領域研究投入與產品技術創新力度，盡己所能，全力支持中國運營商建好中國5G。修改：_修改：_四、寫作15根據下面材料，寫一段介紹“5G網絡”的說明性文字。材料一：5G網絡是第五代移動通信網絡，其峰值理論傳

23、輸速度可達每秒數10Gb，比4G網絡的傳輸速度快數百倍。材料二：5G性能的目標是高數據速率，減少延遲，節省能源，降低成本，提高系統容量和大規模設備連接。5G性能的好處是，隨著5G技術的誕生，用智能終端分享3D電影、游戲以及超高畫質（UHD）節目的時代已向我們走來。例如，一部1G超高畫質電影可在3秒之內下載完成。材料三：2018年12月27日，華為以100%通過率完成5G核心網安全技術測試。2019年4月，華為與中國電信江蘇公司、國網南京供電公司成功完成了業界首個基于真實電網環境的電力切片測試，這同時也是全球首個基于最新3GPP標準5GSA網絡的電力切片測試。本次測試的成功標志著5G深入垂直行業

24、應用進入到了一個新階段。要求：運用作比較，舉例子的說明方法。提煉信息，條理清晰，不遺漏要點。字數150-200字之間。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、B【答案解析】A項，瞠目結舌:意思是瞪眼翹舌說不出話來。形容人窘迫或驚呆的樣子。也形容人害怕的表情。使用恰當。B項，大相徑庭：是比喻相差很遠，大不相同。使用不恰當；C項，興高采烈：原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。使用恰當；D項，有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。使用恰當。【答案點睛】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感

25、情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。2、C【答案解析】測試卷分析：A.耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響，句中沒有聽得多，見得多之意，用在此不恰當。B.趨之若鶩：比喻人們成群地爭著前去。常含貶義，用在此處褒貶誤用；C.潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。與語境相合，使用正確。D.贍養：指供給生活所需，特指子女對父母在物質上和生活上進行幫助。適用對象錯誤。據此，答案為C。3、B【答案解析】A：“絡繹不絕”意思是：形容行人車馬來來往往，接連不斷。不符合語境。C：“蒞臨”意思是：來到；來

26、臨（多用于貴賓）。用在此處不合適。D：“附庸風雅”意思是：本來不懂，但也跟著別人 搞一點詩詞歌賦、琴棋書畫等風雅的事。是貶義詞。故選B。4、B【答案解析】A：渦行蝸行，不屑置辨不屑置辯。C：無精打彩無精打采。D：兩脅插刀兩肋插刀。故選B。5、D【答案解析】測試卷分析：D項，“發揚”不能與“作用”和“威力”搭配。故答案為D。6、（1）賽龍舟（2）行書，書寫橫平豎直，不允許有連筆，米字格里的位置正確。（3）把句中“不”刪掉【答案解析】（1）圖畫上是在水面上，有一艘船，很多人在一起劃船，再結合端午，可知習俗是賽龍舟。（2）本題考查學生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置，結構要勻稱，字跡要工整。所有

27、的字應當恰當地書寫在格子的中間，四邊留有一定的空隙。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。本題需要注意的字是：載。（3）否定不當，去掉“不”。7、銅雀春深鎖二喬 海內存知己 長河落日圓 衣帶漸寬終不悔 忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開 天時不如地利 八年風味徒思浙 春江水暖鴨先知 非志無以成學 【答案解析】測試卷分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“銅雀、知己 、梨、徒”等字詞容易寫錯。8、（1）地球。此時他在沙漠里，荒無人煙。感覺空曠，他和他星球上的那朵花鬧別扭，一路

28、上一直想念那朵花；他一直沒有找到朋友。（2）1號寶物：觀音菩薩的玉凈瓶能盛四海之水；內儲甘露水，有起死回生的功效。大戰紅孩兒時，撲滅了紅孩兒的“三味真火”；觀音管用此瓶中水，救活人參果樹。2號寶物：金箍棒具有靈性，能隨孫悟空心意任意變化長短粗細。孫悟空用它下打下閻羅殿。上打凌霄殿。取經路上戰死白骨精、蜘蛛精等。3號寶物：鐵扇公主的芭蕉扇可變大變小；可以扇出風和雨。鐵扇公主把孫悟空扇到了小須彌山，可以扇出水氣，幫助唐僧師徒扇滅了火焰山的火。【答案解析】本題考查名著閱讀。根據自己的閱讀積累回答即可。（1）小王子講的是在一顆遙遠的很小很小的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活在一起，愛，寬容，在

29、他的心里波瀾起伏。但是他在大人世界里找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了。于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。小王子游歷了許多星球，那里住著滿是控制欲的國王，自以為是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是圖的商人小王子不明白他們都在追求些什么，是權力，是虛榮，是利益還是小王子最后到了地球。語段中所提到的“這顆行星”指的是地球。此時他在沙漠里，荒無人煙。感覺空曠，他和他星球上的那朵花鬧別扭，一路上一直想念那朵花；他一直沒有找到朋友。（2）根據對西游記的故事積累，結合相應情節，寫出寶物的神奇之處即可。如：金箍棒是孫悟空的法寶，其重無比，能大小隨意變化，還能隨孫悟空的變形化作不同的

30、東西。孫悟空去東海龍宮借兵器時，拿到了如意金箍棒；金箍棒隨孫悟空上天入地，降妖除魔，孫悟空用它打死了白骨精等妖怪。二、閱讀9、1絕句清高借物喻人2我能夠取得這樣的成績，并不是因為我有什么依靠，而是因為我自己高尚的品質。【答案解析】1測試卷分析：考查詩歌的類型、內容及寫作方法。題材上看是一絕句。絕句是每首四句，每句五字者稱五絕，七字者稱七絕。亦有每句六字者。這是一首詠蟬的詩句，謳歌了蟬的高潔品格。但也是托物言志，通過“垂緌飲清露”等句表現詩人自身的“清高”品格。2測試卷分析：考查詩歌揭示的道理。“居高聲自遠，非是藉秋風”，這是全篇比興寄托的點睛之筆。它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠

31、傳，一般人往往以為是藉助于秋風的傳送，詩人卻別有會心，強調這是由于“居高”而自能致遠。這種獨特的感受蘊含一個真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播。點睛：詩意概括是詩歌鑒賞常考的內容，有的概括詩歌的情節，有的概括物象的特征，有的概括人物的活動、心理等，答題時注意抓住詩中的重點意象進行分析，通過意象分析特征。10、1（1）具：通“俱”，全，皆。（2）開：放晴。（3）去：離開。（4）偕：全，都。2銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。-然則北通巫峽，南極瀟湘。3（洞庭湖)連接著遠處的群山，吞吐著長江流水,水勢浩大，寬闊的毫無邊際

32、；或早或晚（一天里）陰晴變化，天氣景象千變萬化。4范仲淹：表達出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負。（或強調為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，激勵古往今來無數仁人志士憂國憂民，無私奉獻。）孟子：強調君王應該重視百姓，關心百姓的生活疾苦，以百姓為先為本，和百姓同甘共苦，即民本思想。【答案解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，如“開：放晴。去：離開。通假字詞，具：通“俱”，全，皆。2

33、考查對文章內容的理解與提取。遷客騷人登上岳陽樓第一個感覺是洞庭湖特有風景與別的湖的異。第二個異是地理位置的異。故而句子是“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。然則北通巫峽，南極瀟湘。”3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“銜：包含。湯湯，水流大而急。橫：廣遠。際涯：邊。暉，日光。氣象：景象。萬千：千變萬化。”4考查分析比較能力。這篇文章敘述了事情的本末源起，通過描繪岳陽樓

34、的景色及遷客騷人登樓覽景后產生的不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。鏈接材料：孟子主要以引述齊景公與晏子的對話，以及景公與民同樂的范例來勸誡齊宣王要與民同樂、與民同憂。孟子主張“樂民（天下）”、“憂民（天下）”，體現了民本思想。【答案點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語

35、意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政務順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴展它原有的規模，把唐代名人家和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠調的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發的

36、感情，大概會有所不同吧？像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產生被貶官離開京城，懷念家鄉，擔心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。到了春風和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖

37、面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？

38、唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？寫于慶歷六年九月十五日11、1首先，提出觀點“咬牙彰顯的是智慧”；然后，列舉京劇沙家浜中指導員郭建光運用智慧激勵新四軍傷病員“再堅持一下”，最終迎來了大部隊的反掃蕩事例進行論證；最后，強調咬緊牙關的堅持精神需要智慧。2第段運用了舉例論證，舉了宋任窮因率領冀南軍民要緊牙關度過了最艱難的時期而得名“咬牙干部”，具體論證了“干事創業往往需要一番咬咬牙的堅持”，從而使論證更具體，更有說服力。3“咬牙”首先指堅韌，即遇到困難時要不畏艱險、直面挑戰，堅持不懈、持之以恒；其次指透過現象看本質的智慧；還蘊含了擔當。4（1）“往往”突出事業工作最艱難的時候需要咬緊牙關，“一旦就

39、”突出了咬牙堅持的結果。這些詞語突出了成功往往只獎賞那些堅韌的人，體現了議論文語言的準確嚴密性。（2）“扎”指“鉆”，形象地寫出了黃大年積極主動進行教育科學研究，突出了黃大年的擔當精神。【答案解析】1論證思路：就是作者為了證明某個觀點，先后都做了哪些事。其語言表述形式是：作者先然后接著再進而又然后最后，總結，得出（結論）（或者提出什么倡議等等）。論證的過程越復雜，步驟越多，這些詞運用得越多。此段首先，提出觀點“咬牙彰顯的是智慧”；然后，列舉京劇沙家浜中指導員郭建光運用智慧激勵新四軍傷病員“再堅持一下”，最終迎來了大部隊的反掃蕩事例進行論證；最后，強調咬緊牙關的堅持精神需要智慧。2考查論證方法及

40、作用。常見論證方法及作用：舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉（概括事例）證明了（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體理會有說服力。第段運用了舉例論證，舉了宋任窮的例子，具體論證了“干事創業往往需要一番咬咬牙的堅持”，從而使論證更具體，更有說服力。3考查對重要詞語的理解。“咬牙”在文中做了闡釋，分別從“咬牙體現的是堅韌，一項事業、一件工作干到最艱難的時候，往往也最需要咬緊牙關”；“咬牙”彰顯的是智慧，咬緊牙關的堅持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要透過現象看本質的智慧”；“咬牙”蘊含的是擔當。在重壓和困難面前“咬牙”堅持，強健的是人的內心”具體來闡釋“咬牙”的內涵。4閱讀分析議論文的語言，要注意理解富有概括力的句子和關鍵性的詞語，它們內涵豐富，意義深刻，要反復琢磨。還要留意關聯詞語，理清句子之間形成的邏輯關系，注意修飾語在句