1、 第14課 從“師夷長技“到維新變法 近代中國向西方學習的思想解放潮流文化自信中國特色中國模式中國故事中國氣派思考：是什么原因導致了統治精英對世界局勢一無所知？ 中英交戰兩年了，道光帝還不知道英國在何方。他派人審問英俘，竟提出這樣可笑的問題：“究竟該國地方周圍幾許？”“英吉利到回疆有無旱路可通？”“與俄羅斯是否接壤？”政治：閉關鎖國政策、專制政策。經濟：自然經濟（小農經濟）占主導。文化：理學占主導； 乾嘉考據學派脫離實際； 華夷觀念（夷夏觀念）深入人心。背景一：傳統天下觀華夷觀念基礎上的朝貢體系背景一：傳統天下觀華夷觀念基礎上的朝貢體系華夏狄蠻文明的化外之地野蠻的王化之地夷戎“吾聞用夏變夷者，

2、未聞變于夷者”。 孟子背景二：近代世界觀中西觀念基礎上的條約體系國際：工業革命后步入工業文明。政治：統治危機加深，民族危機出現。經濟：自然經濟逐漸瓦解，經濟結構變動。文化：西學東漸； 道咸經世派實學關注現實。1、抵抗派（開明派）林則徐魏源徐繼畬姚瑩梁廷枏1、抵抗派（開明派）“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”。 海國圖志敘“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法?！?開眼看世界的魏源思考：魏源認為中國在什么方面落后于西方？思考：徐繼畬推崇美國哪個方面？ “米利堅，合眾國以為國，幅員萬里，不設王侯之號，不循世及之規，公器付之公論，創古今未有之局，一何奇也。泰

3、西古今人物，能不以華盛頓為稱首哉!”(徐繼畬:瀛寰志略，卷九) 先知先覺的徐繼畬守舊派：“輕信夷書，鋪張揚厲”?！皬埻庖闹畾庋?，損中國之威靈” ?！耙灰鉃樘┪魃鷦?，輕重失倫，尤傷國體”。洋務派：“徐先生未歷西土，所言乃確實如是，且早吾輩二十余年，非深識遠謀加人一等者乎”2、洋務派 太平天國運動（內憂） 第二次鴉片戰爭（外患） 奕曾國藩李鴻章左宗棠張之洞開放的李鴻章 “東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，實為數千年來未有之變局。輪船電報之速，瞬息千里，軍器機事之精，工力百倍，炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，又為數千年來未有之強敵” 1874籌議海防折思考：

4、李鴻章認為西方強在哪里？思考：李鴻章認為中國在什么方面是不必學習西方的？保守的李鴻章 中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。 1864年江蘇巡撫李鴻章致總理各國事務衙門函 洋務運動1.創辦軍事工業2.創辦民用工業3.派留學生興新學堂4.籌劃近代海防“西人立國，自有本末，育才于學校，論政于議院，君民一體，上下一心，此其體也。輪船、大炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶步趨，常不相及，就令鐵艦成行，鐵路四達，果足恃歟？” 。(張樹聲:張靖達公奏議卷八) 思考：張樹聲認為洋

5、務運動存在什么問題？遠見卓識的張樹聲頑固派倭仁：“立國之道，尚禮義不尚權謀，根本之圖，在人心不在技藝?！薄耙灾倚艦榧纂校Y義為干櫓”。便可抵御外辱。洋務派學習西方科技是“以夷變夏”，將毀滅封建法統和倫理道德。早期維新派鄭觀應： 欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治。初學商戰于外人，繼則與外人商戰。 盛世危言3、維新派（改良派）進擊的康有為思考：康有為主張在中國實行什么政治制度？ 所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事，為民眾之所公舉，即為民眾之所公用。民者如店肆之東人；人君者，乃聘雇之司理人耳。 康有為孟子微 思考：康有為宣揚維新思想時具有

6、什么特點？為什么這么做？畏縮的康有為 “孟子言治天下，皆曰與民同之，此真非常異義，全與西人議院民主之制同。” “孔子道主進化，不主泥古，道主維新，不主守舊，時時進化，故時時維新”。 “布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不駭人，自可避禍?！?人物著作主張維新實踐康有為梁啟超嚴 復新學偽經考孔子改制考變法通議 翻譯天演論原富法意封建統治者奉為儒學正統的古文經學是偽書。孔子是托古改制、主張變革的先師。伸民權、設議院、變法圖存。新民說。介紹社會進化論（社會達爾文主義）西方經濟學西方政治學講西學、辦報刊、設學會、論戰守舊派、上書光緒帝、掀起戊戌變法、推動思想解放。 素不識孔教之奇渥溫、愛新覺羅諸賤類異種，亦得憑陵乎蠻野兇殺之性氣以竊中國。及既竊之，即以所從竊之法還制其主人，亦得從容靦顏，挾持素所不識之孔教，以壓制素所不知之中國矣，而中國猶奉之如天，而不知其罪。 譚嗣同仁學思考：譚嗣同對于滿清政府持什么態度？激進的譚嗣同定國是詔，變法開幕戊戌政變，變法謝幕課堂小結：近代中國向西方學習的思想解放潮流大變局、自然經濟瓦解開眼看世界；“師夷長技”鴉片戰爭第二次鴉片戰爭