1、第 第 頁校園藝術(shù)節(jié)紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動方案學(xué)校藝術(shù)節(jié)紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動方案1一、活動宗旨創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把熬煉同學(xué)的實(shí)踐技能、合作溝通技能同“減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公正買賣”、“勞動歡樂”等思想道德感化教育，并致力于解放同學(xué)的思維，充分調(diào)動起同學(xué)參加活動的熱忱，挖掘了隊(duì)員們的潛能，同時培育同學(xué)的愛心。二、活動內(nèi)容：隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價指導(dǎo)價，并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。三、時間：12月28日四、地點(diǎn)：籃球場及周邊請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各

2、攤位場地五、對象：3-6班級六、要求：1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào)，隊(duì)員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角5元間。以價廉物美、富有價值、健康有用為佳。3、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、敏捷性。4、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。5、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛心基金，用于援助中隊(duì)或?qū)W校的貧困同學(xué)，大隊(duì)部依據(jù)捐獻(xiàn)狀況，評出最具愛心獎假設(shè)干名，大隊(duì)部期末將下發(fā)獎狀。7、各年段主任安排幾位老師，進(jìn)行巡查，以確保活動

3、安全、有序進(jìn)行。學(xué)校藝術(shù)節(jié)紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動方案2一、活動宗旨創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把熬煉同學(xué)的實(shí)踐技能、合作溝通技能同“減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公正買賣”、“勞動歡樂”等思想道德感化教育，并致力于解放同學(xué)的思維，充分調(diào)動起同學(xué)參加活動的熱忱，挖掘了隊(duì)員們的潛能，同時培育同學(xué)的愛心。二、活動內(nèi)容：隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價指導(dǎo)價，并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。二、時間：12月28日三、地點(diǎn)：籃球場及周邊請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地四、對象：3-6班級五、要求：1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào)，隊(duì)員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角5元間。以價廉物美、富有價值、健康有用為佳。3、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、敏捷性。4、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。5、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛心基金，用于援助中隊(duì)或?qū)W校的貧困同學(xué)，大隊(duì)部依據(jù)捐獻(xiàn)狀況，評