小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著踐行生本理念,深入推進(jìn)“三課四學(xué)”實(shí)踐,突出學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的不斷提高。二、研究主題:落實(shí)三性教育,運(yùn)用四學(xué)環(huán)節(jié),研究單元教學(xué)三、研究要求:注意嘗試、運(yùn)用和完善單元課的“四學(xué)”要點(diǎn)。努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷推進(jìn)語文課堂轉(zhuǎn)型,提高課堂教學(xué)實(shí)效。四、教研組情況6取長補(bǔ)短,共同研究,共同提高。我們是一個(gè)積極、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)的小集體。五、教研組工作重點(diǎn)立足校情、立足課堂、聚焦質(zhì)量、專注轉(zhuǎn)型,開展系列語文教研活動(dòng)???,互助補(bǔ)充;群學(xué)交流展示,質(zhì)疑完善;共學(xué)成果提煉,形成問題(要探究的問題)。并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。開展語文學(xué)科

2、專題研討,教學(xué)觀摩研討,教學(xué)問題研討,教學(xué)案例分析,以加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,來開展互相聽課、評(píng)課,互相交流、探索等語文教研活動(dòng)。協(xié)助參賽老師做好區(qū)第十四屆教師技能大賽的備賽工作。教研組活動(dòng)既有規(guī)范,又有靈活機(jī)動(dòng)。教研活動(dòng)要以努力增強(qiáng)活動(dòng)的目的性,針對(duì)性,計(jì)劃性和有效性?;顒?dòng)計(jì)劃:繼續(xù)執(zhí)行每位語文教師一堂研究課、骨干教師有示范課?;顒?dòng)內(nèi)容:教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃要求安排,結(jié)合語文學(xué)科教及時(shí)做整理?;顒?dòng)程序:確定執(zhí)教老師確定執(zhí)教主題;34真正“動(dòng)”起來,教研活動(dòng)的質(zhì)量才有效。執(zhí)教老師在采納組內(nèi)成員意見的基礎(chǔ)上,融入自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)人課題的中心發(fā)言人。執(zhí)教老師依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)展示,在說課、總結(jié)和反思。評(píng)課。做好總結(jié)反思記錄存檔。活動(dòng),也積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。區(qū),使語文課堂回歸語文本色。六、活動(dòng)安排(見下安排表)小學(xué)語文教研組活動(dòng)安排時(shí)間(2018主(專)題執(zhí)教中心發(fā)級(jí)記錄小結(jié)反思老師言人別年春季)3.8賽(分工、研討)每位每位語老師文老師每位語校協(xié)助合作

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