1、PAGE PAGE 7籃球A(1-4)課程教學大綱一、課程的基本信息適應對象： 本科層次、社會體育專業課程代碼： 05E03325 05E03426 05E03527 05E03628學時分配： 總學時 200，周學時 4。其中：第五學期72學時、第六學期72學時、第七學期36學時、第八學期20學時。 賦予學分： 總學分11，（4、4、2、1）先修課程： 籃球普修 田徑 體操 運動解剖學 運動生理學 運動生物力學等體育基礎課程后續課程： 運動訓練學 運動競賽學 體育學 體育科學研究方法 體育管理學等二、課程性質與任務（一）課程性質本課程屬于主項選修課，是社會體育專業人才必修課程，是建立在籃球普

2、修課的基礎之上，系統講授籃球運動基本理論，全面提高籃球基本技術；戰術水平；積極發展專項專業素質；努力培養籃球指導與訓練、競賽組織與裁判和科學研究等工作能力能力的課程。 （二）課程任務使學生掌握籃球運動較新的理論知識與發展趨勢，更新觀念提高認識；掌握與提高籃球基本技術與位置技術的運用能力，擴展知識提高專業水平；學習掌握局部及整體戰術的運用以及教學與訓練方法，學習掌握規則與裁判法，提高組織比賽的能力；培養學生熱愛籃球事業、遵守紀律、熱愛集體、相互配合的能力以及不怕困難的優良品質，改變思想提高人文素質。三、教學目的與要求（一）教學目的 本專業培養具備適應社會發展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、

3、知識與技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的應用型人才。籃球運動作為社會文化活動的有效手段在城鄉學校得到廣泛的開展。通過籃球運動教學與訓練過程落實對學生全面的思想教育，使更多人了解籃球運動的知識，掌握籃球運動的方法和技能，把籃球運動作為終身進行體育鍛煉、增進健康的方法手段。籃球運動教學在造就大批愛好者的同時，也使籃球文化得到廣泛的普及和傳播。（二）基本要求1.系統掌握籃球專業的基本知識，了解籃球專業的理論體系構成，洞察世界籃球運動的發展趨向。掌握籃球運動的基本理論，基本技戰術及其教學方法，要求學生做到“會做、會講、會教、會設計”，能勝任中等學校體育課的籃球教學與訓

4、練工作。提高學生的籃球運動專項身體素質、技戰術運用與實戰能力。2.培養籃球專業教學與訓練中的基本能力以及從事籃球專業科學研究和裁判工作的能力。通過籃球規則和裁判法的學習、訓練、實踐，達到國家二級以上含二級裁判員技術水平。3.使學生掌握籃球運動教學與訓練的基本方法，并具備從事籃球運動教學、訓練、輔導、組織和參與籃球競賽的能力，掌握籃球競賽的欣賞方法，能夠欣賞和評論籃球比賽等各種實際工作能力,勝任基層籃球組織與訓練工作。本專業學生主要學習社會體育指導與管理方面的基礎理論和知識，接受到社會體育活動相關運動技術與技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動的基本能力。學生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1、掌

5、握社會體育指導與管理所需的籃球的基本理論和基本知識；2、掌握籃球運動項目的技術及練習方法；3、具有從事社會籃球活動的咨詢、技術指導、組織管理、健身指導、社會調查的基本能力；4、熟悉國家有關社會體育活動的方針、政策和法規；5、了解籃球運動的理論前沿和社會需求；6、具有一定從事社會體育活動科學研究和實際工作的能力，具有一定的創新思維能力。四、教學內容與安排（一）教學時數分配課程 學時數 形式分配學 期 周 數 周時數理論課實踐課考核時數合 計五1841456272六1841456272七94826236八54414220總 學 時 數401528200（二）教學形式1、理論課：采用教師課堂講授為主

6、，每次課（或每章結束）后，向學生介紹一些課外閱讀書目和重要論文，并適當布置一兩道有一定深度和新意的思考題。與此同時，還可進行討論課、多媒體、專題講座課等形式，激發學生對籃球專業理論知識的學習和對競賽中所遇問題的深入思考，加深對教材內容的理解。了解當前籃球運動發展的新信息、新觀念、新知識、新理念。2、實踐課：主要采用教師課堂傳授的形式，結合訓練課、教學比賽、裁判實習、體能訓練等，使學生正確、規范地掌握技術動作方法和合理運用技術的技能，熟悉籃球運動基本戰術方法和運用方法，不斷提高學生的專項運動能力。3、實習課：在教師的指導下，有計劃、有步驟、系統地安排學生進行籃球競賽、運動訓練、籃球教學、裁判工作

7、、競賽組織、科研論文等方面的教育教學實習和社會實踐活動。從而培養學生的實際操作能力，為就業打基礎。4、考核課：考核課是了解學生完成學習任務情況和評價教師教學效果的重要手段，為改進教學方法，提高教學質量，及時發現問題，提供反饋信息。（三）內容安排1、籃球技術動作的教學掌握籃球運動的技能必須從技術動作的學習開始，因此，籃球技術動作的教學是初學階段最主要的教學法內容。技術動作的教學包括技術動作規格、技術動作方法要領和技術的運用方法等內容，為使學生提高和發展技術，教學要強調動作的規范性，使學生打好基本功和技術基礎，為進一步學習提高籃球技能創造條件。 教學時間主要安排在第五、六學期。 序號教 學 內 容

8、教學時段安排1移動技術（起動、側身跑、變向跑、急停、轉身、滑、撤步）52運球技術（高低、跨下、體前變向、轉身、背后運球）53傳、接球技術（雙手胸前、頭上、背后傳球、體側傳球、單手肩上、胸前傳球）54突破技術(持球交叉步、同側步突破、接球急傍突破、)55運球突破技術（跨下、體前變向、轉身、背后運球突破）56投籃技術（原地單手肩上投籃、行進間低手上籃）57跳投技術（原地跳投、運、接球跳投、轉身跳投）58搶、打、斷球技術（橫斷球、縱斷球）59搶籃板球技術（進攻籃板球、防守籃板球）510個人防守技術（防有球隊員、防無球隊員）511個人進攻技術（各個位置隊員的進攻方法）512假動作技術（頭、手、眼、腿、

9、傳、運、投假動作）513中鋒技術514基本功練習515體能練習52、籃球戰術方法的教學籃球運動集體對抗是以特定的戰術布陣出現的，戰術陣勢的配合是籃球運動競賽的主要特征之一。因此，籃球教學方法是教學的重要內容。戰術方法的教學包括基礎戰術配合和全隊戰術配合等等。在戰術教學中要使學生了解戰術配合的方法、要點和運用時機，與此同時，還需要培養學生的配合與協作意識，使學生能夠在實戰比賽中機動靈活地運用。教學時間主要安排在第六、七學期。在第八學期安排教師自己創新編排的戰術和當年新發展的最新戰術。序號教 學 內 容教學時段安排1基礎戰術配合（進攻基礎戰術與防守基礎戰術配合）62半場人盯人防守（松動縮小、半場擴

10、大人盯人防守）63進攻半場人盯人防守（松動縮小、半場擴大人盯人）64區域聯防（2-1-2、2-3、3-2區域聯防）65進攻區域聯防（131進攻）66快攻（長傳、傳球與運球結合、個人突破快攻）67防守快攻（封一傳堵接應、防快下隊員、少防多）68攻守轉換戰術69半場區域緊逼610進攻半場區域緊逼6711固定戰術配合712綜合防守戰術（一盯4聯防、二盯三聯防）713進攻綜合防守戰術（進攻一盯4聯防、二盯三聯防）714全場緊逼人盯人防守715進攻全場緊逼人盯人防守716全場區域緊逼717進攻全場區域緊逼7818裁判臨場實習67819創編戰術820混合防守戰術與進攻混合防守戰術83、籃球理論知識的學習籃

11、球運動的發展已經使其形成了比較完善的理論與知識體系，其中包括教學訓練理論、戰術實踐理論、規則與裁判方法的理論和競賽組織的理論等等，這些理論構成籃球運動的學科體系，是學習籃球運動必須掌握的教學內容。理論知識的教學有助于技術和戰術的學習，學生只有在正確的籃球理論指導下，才能正確地從事籃球運動的鍛煉和比賽。 教學時間主要安排在第六、七學期。序號教 學 內 容教學時段安排1第一章 籃球運動總論52第二章 籃球運動技術原理53第三章 籃球技術分析54第四章 籃球運動戰術原理65第五章 籃球戰術分析66第六章 籃球教學理論與方法57第七章 籃球訓練理論與方法68第八章 籃球基本功訓練9第九章 籃球比賽中假

12、動作技術分析510第十章 籃球比賽中的攻守轉換5 11第十一章 籃球比賽訓練612第十二章 籃球運動員的專項身體素質訓練713第十三章 籃球意識及其培養514第十四章 籃球運動員的心理訓練615第十五章 籃球比賽的準備與指揮工作716第十九章 籃球競賽的指導工作與競賽組織56717第二十章 籃球重點規則與裁判法618第二十一章 高水平籃球裁判員基本素質與培養19第二十二章 籃球高級教練員基本素質與執教要求7820第二十四章 籃球運動科研工作821第二十五章 兒童、少年籃球運動員的選材與訓練五、教學設備和設施1、高標準規范的籃球場館2、多媒體教室以及制作多媒體課件的專用設備 3、籃球裁判工作和籃

13、球競賽所需的設施六、課程考核與評估1、籃球專修課程的考核與評估是教學管理的主要手段之一。在籃球教學中，經常對技術、戰術、身體體能、技能、理論知識等進行考試考查，對考核所得數據進行分析、對比，其結果可用于教學評估。通過考核和評估，教師可以獲得對教學工作的反饋，檢查自己的教學質量，診斷學生學習中的問題，并據此改進教學。學生從考核和評估中也可以了解自己學習中的不足，明確努力的方向，并從成功學習中獲得激勵。2、考核和評估必須以教學大綱為依據。教師應根據教學大綱對學生在籃球技術、戰術、理論、技能、學習態度等進行全面的考核，并對考核的成績及時做出客觀的評估。命題的范圍和深廣度應與教學大綱的要求一致，不得出偏題和怪題。3、考核和評估要采用科學的方法。籃球專修課程的理論部分考核可采用筆試、口試、提問、作業、撰寫論文形式，實踐部分可采用技評、達標等形式。結合平時學習的態度、考勤。七、附錄（一）教材 孫民治主編 現代籃球高級教程. 人民體育出版社（二）教學參考文獻目錄1、中國國家體育總局 中國體育教練員崗位培訓教材籃球、人民體育出版社2、中國籃球協會 中國籃球教練員崗位培訓A級教材、人民體育出版社3、孫民治主編 現代籃球運動教學與訓練、人民體育出版社1孫民治主編，4、籃球。高等教育出版社，2