1、高三年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)方案 一,指導(dǎo)思想 依據(jù)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明 ,針對(duì)同學(xué)實(shí)際, 親熱關(guān)注 2022 年英語高考的動(dòng)向,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行應(yīng)計(jì)策略；認(rèn)真研 究教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程, 通過各種有效教學(xué)活動(dòng), 幫忙同學(xué) 構(gòu)建完整清晰的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)； 通過強(qiáng)化訓(xùn)練, 使同學(xué)綜合語言的運(yùn) 用才能有明顯提高, 并逐步達(dá)到高考要求； 通過做好各類同學(xué)深 入細(xì)致的思想工作,培養(yǎng)同學(xué)健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能 力； 二,復(fù)習(xí)教學(xué) （一）加強(qiáng)爭(zhēng)論 1,爭(zhēng)論課程標(biāo)準(zhǔn) ,高中英語課程教學(xué)要求和考試 說明,明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求；關(guān)注四川省 2022 年考試說明之間變化； 2022 年考試說明與 2,爭(zhēng)論高考試題,把握考試

2、趨勢(shì)；認(rèn)真分析近幾年高考英 語試題, 2022 年高考英語試題,特別是四川卷； 3,爭(zhēng)論高考信息和考試動(dòng)向；準(zhǔn)時(shí)明白 2022 高考動(dòng)態(tài), 適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案； 4,爭(zhēng)論我校英語教學(xué)情形,特別是本屆高三同學(xué)的學(xué)情； 有的放矢地制訂切實(shí)可行的校本復(fù)習(xí)方案； （二）連續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ) 第 1 頁,共 3 頁1,重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)；爭(zhēng)論課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明 中詞匯的內(nèi)涵和外延,特別是動(dòng)詞的用法； 留意詞匯分級(jí), 區(qū)分 對(duì)待；優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法,不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練； 留意 2022 年新增詞匯識(shí)記和運(yùn)用；培養(yǎng)同學(xué)在語境中辨析詞匯 和估計(jì)詞義的才能,重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)的語言運(yùn)用才能； 2,重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)；

3、 幫忙同學(xué)對(duì)語法進(jìn)行有效的總結(jié), 歸納和梳理；一輪復(fù)習(xí)終止前完成語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練； （三）培養(yǎng)應(yīng)試才能 1,加強(qiáng)對(duì)語篇閱讀懂得才能的訓(xùn)練與培養(yǎng)；堅(jiān)持限時(shí)閱讀 訓(xùn)練,確保確定的閱讀量, 指導(dǎo)閱讀的方法和技巧, 不斷提高閱 讀懂得才能； 2,加強(qiáng)書面表達(dá)才能的訓(xùn)練與培養(yǎng)；指導(dǎo)同學(xué)寫作方法, 重視對(duì)熱點(diǎn)話題,漫畫的寫作訓(xùn)練, 提高寫作才能； 爭(zhēng)論網(wǎng)上閱 卷對(duì)同學(xué)答題的影響,規(guī)范同學(xué)書面表達(dá)的書寫； （四）提高復(fù)習(xí)實(shí)效 1,精選復(fù)習(xí)材料,提高復(fù)習(xí)效率；強(qiáng)化訓(xùn)練,幫忙同學(xué)熟 悉和把握英語高考詞匯的用法, 教會(huì)同學(xué)解題的方法, 形成規(guī)范 答題的習(xí)慣,打好同學(xué)基礎(chǔ),努力提高同學(xué)綜合運(yùn)用語言才能； 練習(xí)時(shí)

4、要做到有練必查,有查必評(píng),有錯(cuò)必糾； 2,關(guān)注非智力因素,放大復(fù)習(xí)效益；構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍, 關(guān)懷同學(xué)身心健康； 第 2 頁,共 3 頁三,時(shí)間支配 （一） 2022 年 3 月到 4 月中旬為專題訓(xùn)練階段 專題訓(xùn)練含閱讀,語法, 詞匯以及新高考題型等； 這一階段 要突出閱讀和寫作的訓(xùn)練；留意參照 2022 年考試說明中有 關(guān)高考各題型時(shí)間支配的要求, 強(qiáng)化各種新高考題型的限時(shí)訓(xùn)練 工作；指導(dǎo)同學(xué)完成高三英語復(fù)習(xí)資料 ； （二） 4 月中旬到 5 月中旬前為綜合訓(xùn)練階段 綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿于高三英語教學(xué)的始終； 該階段重點(diǎn)培 養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用語言的才能以及應(yīng)試才能, 幫忙同學(xué)積存考試 的體會(huì)； 要重視考后的反饋和反思工作； 教法上要幫忙同學(xué)克服 在答題中存在的主要問題, 積存解題體會(huì), 確保該得到的分不丟 失； （三） 5 月中旬后到高考前為沖刺調(diào)整階段 逐日細(xì)化復(fù)習(xí)迎