1、學習必備 歡迎下載【高三年級物理】豎直上拋模型的構建與應用揚子中學 郁梅【設計思路】物理科考試旨在考查考生對高中物理學問和基本技能的把握程度；在此基礎上,著重對考生進行才能考查；在具體的才能目標中,其中之一；“能從實際問題中提煉出合理的物理模型”是物理模型的分類方法很多,但多數力學和電磁學的問題都是圍繞爭辯對象的“運動” 開放的,而高中物理中的“運動模型”主要有五種,幾乎全部的有物體運動的問題都可以歸納在其中,（可用能量的方法解決的變力問題除外）；所以“培養同學從題目的已知信息中分析爭辯對象的運動形式的才能”也是一種“提煉模型”的才能,本節課主要針對“豎直上拋運動”的規律來分析有關“模型” 【

2、教學目標】學問與技能: ,旨在初步培養同學應用“模型”解決問題的才能；懂得豎直上拋的特點和運動的規律,構建豎直上拋運動的模型；過程與方法：1. 學會運用豎直上拋的對稱性和對全程分析的方法來處理豎直上拋運動及豎直上拋運 動模型；2. 體會從新的情形中提煉出物體的運動模型的方法,運用上拋模型的規律解決實際問 題；感受物理問題的爭辯方法；情感態度與價值觀：1感受生活中的物理,養成用物理的眼光來分析某些生活現象的習慣；2體會物理的各部分學問之間的和諧之美；【教學重點難點】教學重點：豎直上拋模型的建立及應用；教學難點：從新的物理情形中分析,提煉出豎直上拋物理模型；【教學流程】情形引入豎直上拋建立模型歸納

3、得出結論運動規律【教學過程】分析豎直上拋的特點和規律：對稱性和加速度的恒定性；例1. 8 月19 日,2022 北京奧運會蹦床競賽終止,中國蹦床隊表現杰出,包攬了男女兩個 項目的冠軍,制造了歷史的同時也成為中國軍團最大的黑馬；假設表演時運動員僅在豎直方 向運動, 通過傳感器將彈簧床面與運動員間的彈力隨時間變化的規律在運算機上繪制出如第 1 頁,共 3 頁學習必備歡迎下載千克, 運動過程中, 運圖所示的曲線, 依據圖像給出的信息可知: 運動員的質量為動員離開彈簧蹦床上升的最大高度為米；2500 F/N 450 0 4.4 5.2 5.6 t 例2一跳水運動員從離水面 10m 高的跳臺向上跳起,舉

4、雙臂直體離開臺面,此時他的重 心 位于從手到腳全長的中點,跳起的初速度為 3m/s,落水時身體豎直,手先入水（在此過程中運動員水平方向的運動忽視不計）,從離開跳臺到手觸水面,他可用于完成空中動作的時間2,是s.（運算時,可以把運動員看作全部質量集中在重心的一個質點,g 取結果保留二位有效數字）10m/s例 3某人在某一星球上以速 v 豎直向上拋一物體,率 經為,如要在該星球上有一顆繞該星球表面運轉的衛星,t 秒落回拋出點,已知該星球的半 徑 就該衛星的速度大小為；例 4一個物體沿光滑斜面從 A 點以確定初初速度向上運動,到 D 點時速度減為零,途中經過 B ,C 兩點,且AB=BC=CD ,已

5、知從A 到B 所用時間為t0,那么,在從C 點向上運動到點又返回到C 點的過程中所用時間；是D爭辯：如斜面粗糙,情形如何？第 2 頁,共 3 頁學習必備 歡迎下載例 5在與x 軸平行的勻強電場 一帶電量為210 6 C,質量為4102 kg的帶電物體在絕緣中,光滑水平面上沿著 x 軸做直線運動,其位移隨時間的變化規律 x2,式中x,t 均是用國際單位制的基本單位求：（1）該勻強電場的場強；（2）從開頭運動到第5s 末帶電物體所運動的位移和路程；例 如以下圖,兩根相距為的足夠長的平行金屬導軌位于水平的 xOy 平面內,一端6. 接有阻值為=0.5 的電阻在x 0 的一側存在沿豎直方向的均勻磁場,磁感強度 B,一質量為的金屬直桿與金屬導軌垂直,并以v0=2m/s 的初速度進入磁場,有一大小可0調劑的外力作用于金屬桿以保持金屬桿的加速度恒定,大小為=2m/s2 ,方向沿x 軸的 負（1）該回路中的感應電流為方向設除外接的電阻 時金屬桿所處的位置？R 外,全部其他電阻都可以忽 視問：（2）電流為最大值的一半時施加在金屬桿上的外力